MétodosMétodos

de Investigación
de 1
Investigación 1
Encuadre
 Propósito
Desarrollar en los participantes la competencia de aplicar la
metodología de la investigación para desarrollar una investigación
científica de una situación social real

Objetivo
Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de desarrollar un
protocolo de investigación, identificando el problema, justificándolo,
desarrollando un marco teórico e hipótesis , haciendo uso de la técnica
del muestreo para el análisis de datos , mediante una investigación de
una situación social para realizar propuestas de mejora
La ciencia y la investigación científica
Objetivos
Al finalizar la sesión el alumno será capaz de
definir el concepto de ciencia, identificando los
tipos de ciencias e identificado la metodología para
realizar una investigación científica en una
situación social real
Recuperación de conocimientos
 Concepto de Ciencia
Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido
mediante la observación y el estudio sistemático y razonado de
la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.

El concepto de ciencia (en latín, de scire; “Conocer”) es un

termino que en su sentido más amplio, se emplea para para
referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo,
pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del
conocimiento que captan nuestros sentidos, a través de la
experiencia objetivamente verificable.(Calix López e tal.)
 Objetivo de la Ciencia
El objetivo de la ciencia es descubrir las leyes que rigen los
fenómenos de la realidad, comprenderlos y explicarlos. De allí
se deriva que la función de la ciencia es describir, explicar y
predecir tales fenómenos a fin de mejorar la vida humana.

La ciencia produce conocimiento científico. Este se define como

todo saber que ha sido obtenido mediante el método científico,
es decir, a través de la observación y el análisis sistemáticos. En
consecuencia, el conocimiento científico ofrece conclusiones
razonadas y válidas que pueden ser probadas.
Clasificación de la ciencia
 Actividad

Después de observar el video realice un

diagrama de agua sucio con el tema de
antecedentes históricos de la ciencia
 Investigación
La palabra investigación está conformada por dos vocablos del
latín: “in” que significa hacia y “vestigium” que significa huella
o pista. En otras palabras, investigación sería hacia la huella, o
hacia la pista, o seguir la huella o la pista
Según Sampiere la investigación es “ un conjunto de procesos
sistemáticos, críticos y empíricos que se aplica al estudio de un
fenómeno”

“…la investigación es una actividad del entendimiento en busca

de un conocimiento más extenso o profundo de la realidad”,
que “supone aplicar la inteligencia a la exacta comprensión de
la realidad en un impulso por penetrarla, arrancarle su secreto
y dominarla.”. (Barrantes Echavarría, 2010)
 Tipos de investigación
Tipos de investigación

Según el nivel de
Según su objeto Según la Según fuentes de Según su área de
análisis de
de estudio metodología información estudio
información

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