SITUACIONES LÓGICAS I
SITUACIONES CON MONEDAS
Son juegos o pasatiempos que buscan desarrollar la habilidad creativa y
analítica para trasladar monedas en distintos casos o colocarlas como
mínimo, tangencialmente a un grupo de monedas. Se puede verificar
por la medida de los ángulos interiores que alrededor de una
circunferencia se ubican, como máximo, 6 circunferencias de igual
tamaño
SITUACIONES CON CERILLOS
Son juegos que nos ayudan a desarrollar la atención, concentración y la
imaginación espacial. En estos problemas, debemos mover, quitar o
agregar cerillos para obtener, armar o desarmar figuras que nos lleven a la
construcción de conceptos geométricos, así como también para resolver
operaciones aritméticas.
cerillo suelto
Estructura correcta Estructura incorrecta
Se deben considerar los siguientes criterios:
 Todos los cerillos de la figura deben ser de igual tamaño; a menos
que el problema especifique otra cosa.
 Los cerillos no se deben romper.
 El término como mínimo no necesariamente es la unidad.
 No deben quedar carillos sueltos.
 SITUACIONES CON DADOS
Son objetos poliédricos preparados para mostrar un resultado aleatorio
cuando es lanzado sobre una superficie horizontal; además, en todo
dado común la suma de puntos de las caras opuestas siempre suma
siete, así como también la suma total de puntos es 21.
Dado común
Dado no común
OBSERVACIONES
 Un dado común o normal es aquel donde la suma de puntos de
sus caras opuestas resulta 7 = 1 + 6 = 2 + 5 = 3 + 4.
 La suma de todos los puntos de un dado normal es 21.
 Hay que tener en cuenta que en el enunciado se puede
determinar si el observador está estático, es decir, solo puede ver
tres caras ( superior perfil y frontal), o se puede desplazar
alrededor del arreglo, y las cara que no podrá ver son las que
están en contacto con la superficie y entre los dados.
Dados comunes Dados idénticos
APLICACIÓN 01 RESOLUCIÓN
Recordar que alrededor de una moneda se pueden ubicar tangente a
La siguiente figura muestra 6 monedas idénticas colocadas
ella 6 monedas de igual tamaño como máximo.
tangencialmente. ¿Cuántas monedas de igual valor se podrán colocar,
como máximo, tangencialmente a las mostradas.

A. 13
B. 11
C. 12
D. 14
Rpta.
13
APLICACIÓN 02 RESOLUCIÓN
La palabra tangentes entre sí, significa que deben estar en contacto
En el siguiente gráfico mostrado se tiene un conjunto de monedas. Determinar,
todas ellas; además, todas las monedas siempre deben ser del mismo
¿cuántas monedas de la misma denominación se pueden colocar alrededor de
tamaño.
ellas y tangentes entre sí?

A. 13
B. 14
C. 15
D. 16
Rpta.
14
APLICACIÓN 03
Digamos que se te presenta la siguiente figura en la cual se pueden
contar exactamente quince cuadriláteros, se te pide averiguar
¿Cuántos palitos de fósforo se deben quitar como mínimo para que te
queden exactamente cuatro cuadriláteros notables iguales?
RESOLUCIÓN
Recuerda que una cosa es mover, otra es quitar; así como también otra es
agregar, en este caso tu debes quitar; es decir retirar cerillos. ah no olvides
no deben quedar cerillos sueltos, es decir sobrantes.

A. 1
B. 2
C. 3
Rpta.
D. 4
2
APLICACIÓN 04 RESOLUCIÓN
Se ha construido una figura que representa una copa, y dentro de ella Es muy importante recordar que una cosa es mover, otra es retirar así
se ha colocado una esfera. ¿Cuántos cerillos serán necesarios mover como también otra es agregar cerillos. En este caso es mover, es decir
como mínimo para que la esfera quede fuera de la copa?. podemos trasladar o girar los cerillos de tal manera que cumpla la
condición pedida.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4 Rpta.
NOTA: No se puede mover la esfera. La copa puede quedar en cualquier 2
orientación.
APLICACIÓN 05 RESOLUCIÓN
Se han colocado dos dados comunes sobre una mesa de madera tal Analizando los dados por separado:
como se muestra en la figura; Marcela es una alumna muy creativa y ha
sumado todos los puntos no visibles de dichos dados y le ha informado a
su madre; ésta, con el propósito de premiar su creatividad le ha dado 2
soles por cada punto no visible. Se quiere saber cuánto de propina
recibió Marcela si la suma de puntos es la máxima posible.

A. 23 Rpta.
B. 30
C. 24 28
D. 28
APLICACIÓN 06 RESOLUCIÓN
En la figura mostrada se tiene un dado, el cual va girando de acuerdo al
gráfico mostrado hasta llegar a la casilla sombreada. Indique el número
de puntos que se muestra en la cara superior cuando el dado haya
llegado a dicha casilla

2
3
4 Rpta.
5
4
PROBLEMA 01 RESOLUCIÓN
En el siguiente gráfico mostrado se tiene un conjunto de monedas,
¿cuántas monedas como mínimo se deben mover, para formar cuatro
filas, y que cada fila esté formada por tres monedas?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4 Rpta.
1
PROBLEMA 02 RESOLUCIÓN
La siguiente expresión matemática, muestra una operación matemática
incorrecta. ¿Cuántos cerillos como mínimo se deben mover para tener una
igualdad correcta?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4 Rpta.
2
PROBLEMA 03 RESOLUCIÓN
De acuerdo con el gráfico se tiene tres posiciones distintas de un
mismo dado ( no común).

misma arista
Determine las caras opuestas al 1 y al 3 respectivamente.

A. 5y6 Rpta.
B.
C.
4y5
4y2
4;2
D. 5y4
PROBLEMA 04 RESOLUCIÓN
Juan coloca sobre una mesa de madera seis dados convencionales
idénticos, de tal como se muestra en la figura. ¿Cuántos puntos como
máximo no son visibles para Juan? (UNMSM 2019-II)
9 12
A. 60
B. 72 5
12
C. 66
D. 68 15 13 Rpta.
66