Derechos del Niño y del

Adolescente
“Cuba”
• reconoce los derechos elementales de cada niño, sin distinción de sexo,
raza, origen social o de otra índole.
• El especial interés por educar y amparar a los más pequeños no es nuevo
para los cubanos.
• tasa de mortalidad infantil por cada mil nacidos vivos es de las más bajas
del mundo.
• tasa de mortalidad infantil por cada mil nacidos vivos es de las más bajas
del mundo.
• leyes incluyen severas sanciones ante los casos de corrupción de menores
y el país se ha adherido a instrumentos internacionales que protegen a
niños y adolescentes contra la venta, prostitución, utilización en
pornografía, trata y otras formas de abuso sexual.
• eso no es casual que la celebración de cada 1ro de junio (Día
Internacional de la Infancia)
La Constitución cubana
defiende: 
que no haya niño que no tenga escuela, alimentación y vestido
(Capítulo I, Fundamentos políticos, sociales y económicos del
Estado)
que no haya niño que no tenga escuela, alimentación y vestido
(Capítulo I, Fundamentos políticos, sociales y económicos del
Estado)
Todos tienen derecho a la educación (…) lo que proporciona a cada
niño y joven, cualquiera que sea la situación económica de su
familia, la oportunidad de cursar estudios (…). (Capítulo VII,
Deberes, derechos y garantías fundamentales)
La niñez y la juventud disfrutan de particular protección por parte
del Estado y la sociedad. (Capítulo V, Educación y Cultura)
La familia, la escuela, los órganos estatales y las organizaciones de
masas y sociales tienen el deber de prestar especial atención a la
formación integral de la niñez y la juventud. (Capítulo V, Educación
y Cultura)
En el mundo de cara al 2030

• Vivirán en la pobreza extrema 167 millones de infantes

• 69 millones de menores de cinco años habrán fallecido debido a
enfermedades curables
• 60 millones en edad de asistir a la escuela seguirán sin escolarizar
 UNIC
EF
• Durante 70 años, UNICEF ha trabajado para mejorar la vida de los
niños y sus familias. A pesar de los desafíos notorios en todo el
mundo, los miembros del personal de UNICEF luchan en favor de los
derechos humanos de todos los niños que buscan un refugio seguro,
alimentos, protección frente a desastres y conflictos, e igualdad.
 ¿Cómo valora la UNICEF el trabajo que hace Cuba a favor de la
niñez y la adolescencia?
• Cuba fue de los primeros países en ratificar la Convención (1991). Aquí
hemos partido de situaciones mejores en cuanto a educación y salud, si lo
comparamos con otros países.
• La tasa de mortalidad de los niños menores de cinco años en 1990 era de
13 en Cuba y para América Latina era mucho más alta. Para el 2013 Cuba
bajó a un 5,7%. La tasa de mortalidad infantil bajó de un 11 a un 4,2%. En
la actualidad se ha logrado controlar completamente la transmisión
vertical del VIH / SIDA, de madre a hijo.
• Siempre es un reto la calidad de los servicios y hacer frente a otros retos
que no teníamos hace 20 años como los problemas de obesidad en los
niños.

• Tenemos el artículo 40 de la Constitución, el Código de Familia, de la niñez

y la juventud, el Decreto ley de los niños sin amparo familiar, el Decreto ley
que se refiere a la atención a los niños con problemas de conducta.
¿En qué proyectos trabaja la UNICEF ahora en Cuba?

• tres grandes ámbitos de trabajo: educación, salud y nutrición, y

cultura de derechos, protección y participación de adolescentes.
• EDUCACIÒN, seguimos apoyando el programa Educa a tu hijo, y
seguimos trabajando por la inclusión de niños con discapacidades y
en la prevención de desastres.
• salud y nutrición, colaborando con las autoridades del sector en la
promoción de la lactancia materna, en hábitos de higiene y también
apoyamos la fortificación de algunos alimentos en aras a la reducción
de la anemia.
cultura de derecho, protección y participación.
trabajando con adolescentes. Promovemos sus derechos, la protección
contra la violencia y la promoción de la participación de los
adolescentes. Estamos en un proyecto interesante en La Habana Vieja
con la Oficina del Historiador. Trabajamos casi con todos los ministerios,
no solo de Educación y de Salud, también con los ministerios del
Interior, de Justicia, con el Instituto de Nutrición y con centros de
investigación.
En el 2000 empezamos a trabajar con el Ministerio de Justicia en el
programa Por un Mundo al Derecho. Ahí se empiezan a crear los
primeros centros de referencia para los derechos de la infancia y de la
adolescencia.
Asuntos ambientales
• Con una tasa de emisión anual de 2,6 toneladas de CO2 por
habitante, Cuba no se cuenta entre los países más contaminantes.
• Todos los niños tienen derecho a vivir en un medio ambiente sano

Pobreza
10% de la población vive por debajo de la línea de pobreza. Sin
embargo, incluso los cubanos pobres cuentan con acceso a servicios
básicos como salud, educación, agua potable, etc.
Educación
Es evidente que el derecho a la educación se respeta en Cuba. No solo
la educación es gratuita sino también obligatoria. Tanto los niños que
habitan en zonas urbanas como los que provienen de áreas rurales
tienen acceso a una educación de calidad, hecho que ha servido para
erradicar el analfabetismo.