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PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

ÁREA DE CIENCIAS

MATEMÁTICA APLICADA

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA_2020-1
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MC – JUGOS decide repartir de forma directamente proporcional entre sus trabajadoras más antiguas
Sheyla, Paty y Larissa que trabajaron 21, 12 y 7 años respectivamente la suma de S/ 32 000. Sheyla
separa para su celular S/ 1 600 y el resto de dinero lo reparte de forma inversamente proporcional a las
edades de sus 3 hijos Quique, Vicente y Daniel cuyas edades son 4, 6 y 9 respectivamente. ¿Cuánto le
corresponde a Vicente en total?
Solución: Para su
Cada parte será: celular
DP
  L arisa 7  𝑘Larisa 7 ( 𝟖𝟎𝟎 )=5 600 Reemplazando
  el valor
de la constante de Sheyla reparte: S/.16
32 000 Paty 12 𝑘Paty 12 ( 𝟖𝟎𝟎 )= 9 600 reparto se obtienen las 800 – S/.1 600 =
Calculamos: Sheyla  21 𝑘
Sheyla  21 ( 𝟖𝟎𝟎 ) =16 800 tres partes: S/.15 200
40 𝑘=32000
  𝒌 =𝟖𝟎𝟎 40
  𝑘
 
IP DP Cada parte será MCM (4, 6, 9)=36
  1 4–6–9 2

{
× 36=9 2–3–9 2
 
4 4 1–3–9 3

{
1 –1–3 3
  Quique   Q 1–1–1
1
15 200 6 15 200 × 36= 6 Vicente Vicente
6
¿ 1
Daniel daniel
¿9 × 36= 4 𝟏𝟗
  𝒕
Respuesta: A Vicente en total
9 Calculamos:
19 𝑡=15 200
  𝒕=𝟖𝟎𝟎 le corresponde S/ 4 800
 
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(Sondeo)
Los hermanos Raúl y Juan de Solución:
6 y 9 años recibirán un Cada hermano
DP recibe
dinero de parte de sus
padres, el papá y la mamá 6   Raúl   Raúl72
repartieron S/180 180 180
9 Juan Juan
directamente proporcional y
S/120 inversamente 15
  𝑘
Calculamos:
proporcional a sus edades. 15
  𝑘 =180
𝒌  =𝟏𝟐
¿Cuánto recibe el mayor de
los hermanos? IP
 
6   Raúl   Raúl72
A) S/ 152 120
9 Juan Juan
B) S/ 154 5  𝑡
C) S/ 156
D) S/ 158
  Respuesta: El hermano mayor recibe S/
Respuesta: C
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Ejercicio (p. 59)


3. La herencia dejada por un padre a sus tres hijos debería repartirse en forma directamente
proporcional a sus edades que son 6, 9 y 12 años, respectivamente. Si la herencia se repartiera ahora,
el hermano mayor recibiría $ 4 200 más que el hermano menor. Pero la madre de los niños decide no
hacer el reparto sino hasta que el hijo menor tenga 18 años.
a) ¿Cuál es el monto de la herencia?
b) ¿Cuánto más dinero, recibirá el hermano que tenía 6 años?
Solución: Reparto actual Reparto 12 años después

DP DP
Cada hermano recibiría Cada hermano recibiría
  18  m enor=18 𝑡 1  8 (300 )=5 400
 

{
6  menor =6 𝑘   6 ( 700 ) = 4 200
{ 21 ( 300 )=6 300
a repartir

𝟏𝟖
  𝟗𝟎𝟎 interm .=21 𝑡
Herencia

 𝑥 9 interm .=9 𝑘 9 ( 700 )= 6 300 21


24 ( 300 )= 7 200
12 24 mayor=24 𝑡
mayor=12 𝑘 12 (700 )=8 400 𝟔𝟑
  𝒕
𝟏𝟖
  𝟗𝟎𝟎 6  3 𝑡=18 900
𝑡=300
 
Dato: 12
  𝑘=6 𝑘 +4 200
𝑘  =𝟕𝟎𝟎  Respuesta:
c) La herencia es
 b) El hermano que tenía 6 años recibirá
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Ejercicio (p. 60)


5. El gerente de ventas de una empresa comercializadora Solución: Del enunciado:
de productos de consumo masivo, otorgará a sus DP a las
vendedores una bonificación especial debido a que se IP a los días
ventas faltados
lograron los niveles de ventas proyectadas. La cantidad realizadas
de S/ 4 800 será repartida en partes directamente
proporcionales a las ventas realizadas y la cantidad de Juan
S/ 1 440 será repartida en partes inversamente
Luis
proporcionales a los días faltados a la oficina, de
acuerdo al siguiente cuadro. Pedro
Pedro
Ventas realizadas (S/ ) Días ausentes
Juan 10 000 6    

Luis 8 000 3
Pedro 6 000 2 Cada empleado recibe:
Juan
¿Cuánto es la bonificación total que recibe cada empleado?

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INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO


Los términos más utilizados para el cálculo de los intereses, son
INTERÉS (I)
Es la cantidad de dinero que se paga por pedir prestado dinero a un banco o institución financiera. En contraparte,
es el dinero que se obtiene por prestar, invertir o ahorrar el dinero en una entidad financiera.
VALOR PRINCIPAL (P)
También conocido como capital. Es el dinero que se dispone, el que se obtiene por recibir un préstamo o el que se
deposita en algún banco.
TASA DE INTERÉS (r %)
Es el porcentaje que se impone al valor principal (capital) en un tiempo o periodo determinado.
TIEMPO (t)
Es la cantidad de años, meses, etc., que se acuerda para que el valor principal permanezca prestado o invertido.
VALOR FUTURO (VF)
Es la cantidad total de dinero que se pagará o dispondrá una vez transcurrido el tiempo acordado. Se calcula
sumando el valor principal y el interés simple.

𝑽𝑭=𝑷+ 𝑰
 
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INTERÉS SIMPLE
Es el interés que se calcula sobre el valor principal durante el tiempo que permanezca prestado o
invertido con una tasa de interés estipulada. Los intereses parciales que se generan no se acumulan en el
valor principal.
El cálculo del interés simple puede obtenerse con cualquiera de
las siguientes fórmulas:

En cualquiera de las fórmulas

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INTERÉS SIMPLE
¿Por qué varían los denominadores en las fórmulas?

𝐼=𝑃 . 𝑡 . 𝑟 %
 
Fórmula de interés:

Anual Mensual Por días


     

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Ejemplo (p. 65)


Un valor principal de S/ 18 000 fue depositado en un banco a una tasa de interés simple del 4% bimestral
durante 3 semestres. Calcule el interés producido y el valor futuro en dicho tiempo.
Solución: Reemplazando los datos en una de las fórmulas
  Valor principal:
Tasa: 4% bimestral
  Tasa anual:
  Tiempo: semestres En cualquiera de las fórmulas

𝑡  =3 ( 6 ) =18 meses Fórmula anual: Fórmula mensual: Fórmula diaria:


(18 000)(2 4)(1.5) (18 000)(2 4)(18) (18 000)(2 4)(540)
𝐼  = 𝐼  = 𝐼  =
100 1200 36 000
Recuerda que:
648 000   648 000   233 280 000
Un año tiene 6 𝐼  = 𝐼= 𝐼=
bimestres. 100 1 200 36 000
6x4= 24% = r % 𝐼  =6 480 𝐼  =6 480 𝐼  =6 480
en una año
𝑉𝐹
  =18 000+6480=24 480
Respuesta: El interés producido en 3 semestres es S/ 6 480 y un valor futuro de S/ 24 480
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Ejercicios 2.3 (p. 67)

1. ¿Qué valor principal se debe depositar en un banco que paga una tasa de interés simple del 8 %
cuatrimestral para que después de 3 meses genere un interés de S/ 1200?

Solución Según el enunciado el ejercicio es una aplicación de interés simple.


  Se pide el valor principal:
  Tasa cuatrimestral: 8
Reemplazamos los datos en la fórmula mensual:
  Tasa anual: 𝑃( 24)(3)
  ( 𝑃)(𝑟 )(𝑡 )  
1200= Recuerda que:
  Tiempo: 𝐼= 1200
1 200 Un año tiene 3
cuatrimestres.
  Interés generado:   Luego, 3x8= 24% = r %
en una año

Respuesta: Se debe depositar un valor principal de S/ 20 000.


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