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TÍTULO DE LA EXPOSICIÓN
A PRESENTAR
Subtítulo de la exposición
Unidad I
Clase N° 4 - Virtual
Sin clase
sincrónica
Clase
Clase
Control corto
Clase
Evaluación
• La corteza terrestre
continental puede dividirse
en diferentes elementos
que llamaremos relieves
de 2do orden. Estos son
• Cinturones
montañosos
• Escudos
• La corteza oceánica
contiene 3 grandes
elementos o relieves de
segundo orden, estos son
• Márgenes
continentales
• Cuencas
• Dorsales
• Se encuentran situadas
preferentemente en 2
zonas
• Cinturón del pacífico Cinturones montañosos “jóvenes” - 100
• Desde los Alpes hasta mil de años
Irán y el Himalaya y
baja al sur y entra a
Indonesia
Rocas Sedimentarias
• Acumulaciones estratificadas de partículas minerales
• 5% del volumen de rocas extendidas por la tierra
Rocas Metamórficas
• Rocas ígneas o sedimentarias
• Cambian físicamente por encontrarse sometidas al
calor y presión (mov. Orogénicos)
Temas unidad I
• Procesos tectónicos
• Historia geológica
• Tiempo geológico
• Estructura interna de la tierra
• Elementos de la corteza
terrestre
• Tectónica de placas
• Observación de
mapas
• Fragmentación
de hielo
• Fósiles
Respaldado por
pruebas de ondas Aceptación
teoría
sísmicas tectónica de
manto estático Presentación
hipótesis de placas (70s)
deriva
continental
Tierra estática (principios
s.xx, por
Alfred
Wegener)
Evidencias paleontológicas
Evidencias paleoclimáticas
Observación
Encaje de los continentes Ajuste de Wegener aproximado
Ajuste según plataforma continental
(sedimentos han aumentado el nivel de
la plataforma
Fósiles:
• Mesosaurus Reptil acuático
depredador de Sudamérica y sur
de África
• Glossopteris Helecho fósil
distribuida entre África,
Australia, India, Sudamérica y
Antártica (Palezoico tardío)
Sólo se desarrollan en clima
subpolar cercanía al polo sur
• Organismos actuales
(marsupiales)
Esta relación es
Tipos de rocas y semejanzas estructurales semejante a lo que es un
rompecabezas imagen
debe ser continua
Fue incapaz de responder con una hipótesis plausible el cómo fueron los continentes
capaces de moverse a través del planeta
1. Fuerzas gravitacionales de la Luna y el sol afectaban las mareas que a su vez
“empujaban” los continentes
2. Los continentes se abrían paso a través de la corteza oceánica, como un “barco a
través del hielo”
Bibliografía