Clase N°6

Lenguaje y Comunicación

COMPRENSIÓN LECTORA
Artículos y Sustantivos

Cuarto Básico
Cuarto Básico
Profesora Francis Figueroa Ortega
 Objetivos
Comprender un poema aplicando
estrategias.

Identificar artículos y sustantivos.

 Ruta de Aprendizaje

01 02 03

Objetivos Activación Poema

04 05

Aplicación ¡¡¡Felicitaciones por

Revisión el trabajo!!!
 En un trozo de papel
Antonio García Teijeiro (fragmento)

En un trozo de papel
con un simple lapicero
yo tracé una escalerita,
tachonada de luceros.
N° Versos:

N° Estrofas: Hermosas estrellas de oro.

De plata no había ninguna.
Yo quería una escalera
para subir a la Luna.

Para subir a la Luna

y secarle sus ojitos,
no me sirven los luceros,
como humildes peldañitos. (…)
1. ¿Cuál es el problema de la escalera? 2. ¿Para qué quería el niño subir la escalera?

A. Que era muy corta. A. Para alcanzar el cielo.

B. Que era solo un dibujo. B. Para llegar a las estrellas.
C. Que tenía peldaños de luceros. C. Para llegar a la Luna
D. Que no tenía estrellas de plata. D. Para ver el mundo desde arriba.
3. En el poema, ¿qué significa la palabra 4. ¿Qué sentimientos se expresan en el
“tracé”? poema? Nombra dos..
Escribir la respuesta.
A. Armé
B. Dibujé 1.
C. Inventé
D. Construí 2.
 Lee con atención y completa escribiendo los artículos y sustantivos
comunes que identifiques en cada uno de los versos.

Versos Artículos Artículos Sustantivos

Definidos Indefinidos Comunes

En un trozo de papel
con un simple lapicero un
yo tracé una escalerita,
tachonada de luceros.
una
Hermosas estrellas de oro.
De plata no había ninguna.
Yo quería una escalera
para subir a la Luna.
¡¡¡EXCELENTE
TRABAJO!!!