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Proceso administrativo

Belén RODRIGUEZ ARRIAZA


Empresa

Una empresa es una unidad económico-social, integrada por


elementos humanos, materiales y técnicos, que tiene el objetivo
de obtener utilidades a través de su participación en el mercado
de bienes y servicios. Para esto, hace uso de los factores
productivos (trabajo, tierra y capital).
Clasificaciones

 Las empresas pueden clasificarse según la actividad económica que


desarrollan. Así, nos encontramos con empresas del sector primario
(que obtienen los recursos a partir de la naturaleza, como las
agrícolas, pesqueras o ganaderas), del sector secundario (dedicadas
a la transformación de bienes, como las industriales y de la
construcción) y del sector terciario (empresas que se dedican a la
oferta de servicios o al comercio).
Clasificaciones

 Otra clasificación valida para las empresas es de acuerdo a


su constitución jurídica. Existen empresas individuales
(que pertenecen a una sola persona) y societarias
(conformadas por varias personas). En este último grupo,
las sociedades a su vez pueden ser anónimas, de
responsabilidad limitada y de economía social
(cooperativas), entre otras.
Clasificaciones

 Las empresas también pueden ser definidas según la


titularidad del capital. Así, nos encontramos con empresas
privadas (su capital está en mano de particulares), públicas
(controladas por el Estado), mixtas (el capital es
compartido por particulares y por el Estado) y empresas de
autogestión (el capital es propiedad de los trabajadores).
Administración de Empresa

 La administración de empresas, por su parte, es


una ciencia social que se dedica al estudio de la
organización de estas entidades, analizando la
forma en que gestionan sus recursos, procesos y
los resultados de sus actividades.
Terminología utilizada en administración

 Bienes de Capital: Consisten en herramientas, equipos, edificios, muebles, patentes,


terreno, materias primas mercancías para su venta.
 Capital: Puede presentarse bajo la forma de fondeos de capital o bienes de capital. Esto se
refiere al dinero necesario para iniciar y operar la empresa, también incluye el equipo para
fabricar y vender los bienes y servicios.
 Compañía: Negocio individual que produce bienes y servicios.
 Economía de trueque: Economía en la que se produce intercambio de bienes y servicios.
 Empresario: Persona que concibe la idea de un nuevo producto y servicio y consigue el
capital para su producción.
 Fondos de capital: Es el dinero disponible para la empresa y provienen de utilidades,
instituciones financieras, prestamos y recursos personales del empresario.
 Libre empresa: Sistema económico que tiene como característica principal la libertar de
participar en la empresa que cada uno elija.
 Producto: Complejo de atributos tangibles e intangibles que incluyen empaque, color,
precio, prestigio del fabricante, prestigio del vendedor al detalle.
 Producto Nacional Bruto (PNB): Valor total de todos los bienes y servicios que produce un
país en un año.
 Recesión: Ausencia del crecimiento de PNB durante dos trimestres sucesivos
 Riesgo: Posibilidad de pérdida
 Utilidad: Diferencia positiva de los ingresos sobre los gastos.
3 maneras de ver la organización de empresas

 Como función directiva: 1)planificación 2) Organización 3) Ejecución 4)Control. Aunque


existen definiciones de otros autores donde realizan algunos cambios, agregando o
quitando.
3 maneras de ver la organización de empresas

 Como entidad, donde se utiliza el concepto como sinónimo de empresa.


3 maneras de ver la organización de empresas

 Como teoría, acá es entendida como disciplina de conocimiento es decir la organización o


proceso administrativo es centrada en el estudio de las organizaciones humanas.
Etapas del proceso administrativo
Planificación

 Es el primer paso a dar, consiste en saber por anticipado qué se va a hacer, la dirección a
seguir, qué se quiere alcanzar, qué hacer para alcanzarlo, quién, cuándo y cómo lo va a
hacer.
 Estudiosos del tema, afirman que la planificación abarca la definición de las metas
organizacionales, el desarrollo de una estrategia general para alcanzar esas metas y la
consecución de planes prioritarios para coordinar todas las actividades.
 Concretamente esta función la debe ejercer el cuerpo administrativo de la empresa, y
preverá los objetivos y metas para la empresa y los métodos que llevara a cabo.
Organización

 Es el segundo paso a dar, constituye un conjunto de reglas a respetar


dentro de la empresa por todos quienes allí laboran, la principal
función en esta etapa es la coordinación. Después de la planeación
el siguiente paso es distribuir y asignar las diferentes actividades a
los grupos de trabajo que forman la empresa, permitiendo la
utilización equitativa de los recursos para crear una relación entre el
personal y el trabajo que debe ejecutar.
Dirección

 Es el tercer paso a dar, dentro de ella se lleva a cabo la ejecución de los planes, la
comunicación, la motivación y la supervisión necesaria para alcanzar las metas de la
empresa. En esta etapa es necesaria la presencia de un gerente con la capacidad de tomar
decisiones, instruir, ayudar y dirigir a las diferentes áreas de trabajo.
 Cada grupo de trabajo se rige por normas y medidas que buscan mejorar su
funcionamiento, la dirección trata de lograr mediante la influencia interpersonal que todos
los trabajadores contribuyan al logro de los objetivos.
Control

 Es el último paso que hay que dar, dentro de esta se lleva a cabo la evaluación del
desarrollo general de una empresa, esta última etapa tiene la labor de garantizar que el
camino que se lleva, la va a acercar al éxito. Es una labor administrativa que debe ejercerse
con profesionalidad y transparencia.
 El control de las actividades desarrolladas en la empresa ofrece un análisis de los altos y
bajos de las mismas, para luego basado en los resultados hacer las diferentes
modificaciones que sean factibles llevarse a cabo para corregir las debilidades y puntos
bajos percibidos.
Actividad 1

 Recopilan individualmente, información bibliográfica sobre el proceso administrativo,


compartiéndola con sus compañeros y contextualizándola en su que hacer profesional,
reforzando el aprendizaje autónomo.

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