PLAN DE MEJORA: “DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN

SONORA DURANTE LAS CLASES ONLINE DE MI PROGRAMA

ACADÉMICO EN LA TUTORÍA III, GRUPO 4, UCV – CHIMBOTE
2021”.
A S I G N AT U R A : T U T O R Í A I I I – P R O TA G O N I S TA D E L C A M B I O

DOCENTE: ARACELLI DEL CARMEN GONZALES SANCHEZ

ALUMNOS: L I N A R E S D O M I N G U E Z J AV I E R E N R I Q U E

OCSA BORDA LIZETH CAROLAI

ENCOMENDEROS CASTILLO SEBASTIÁN

S A N D O VA L B O L O A L D A I R
 1. PRESENTACIÓN

2. PROBLEMÁTICA

3. OBJETIVO

ESQUEMA 4. ACCIONES

5. CRONOGRAMA

6. SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES

7. RESULTADO
PRESENTACIÓN
PROBLEMÁTICA
ÁRBOL
ÁRBOL DE
DE PROBLEMAS
PROBLEMAS -- CAUSAS
CAUSAS Y
Y EFECTOS
EFECTOS

REDUCCIÓN
REDUCCIÓN DE
DE LA
LA
CONCENTRACIÓN ESTRÉS
EN
EN CLASE.

Contaminación
Contaminación sonora
sonora Durante
Durante laslas clases
clases online
online de
de mi
mi programa
programa
académico
académico en
en la
la tutoría
tutoría iii,
iii, grupo
grupo 4,4, ucv
ucv –– Chimbote
Chimbote 2021.
2021.

TALLER DE
RUIDOS
RUIDOS DE
DE NIÑOS
NIÑOS
SOLDADURA DE
EN
EN CASA.
VECINO.
 III Y IV OBJETIVOS Y ACCIONES

Identificar
Identificar los
los horarios
horarios en
en el
el que
que otros
otros Conversar
Conversar con
con los
los apoderados
apoderados de
de los
los
miembros
miembros de de casa
casa realizan
realizan actividades
actividades niños
niños en
en casa
casa para
para que
que nos
nos brinden
brinden
estudiantiles.
estudiantiles. información.
información.

Concientizar
Concientizar sobre
sobre el
el respeto
respeto aa los
los
DISMINUIR LA demás
demás durante
durante la
la realización
realización dede Acercarnos
Acercarnos aa las
las personas
personas que
que puedan
puedan
CONTAMINACIÓN actividades
actividades por
por medios
medios dede provocar
provocar ruidos
ruidos yy dialogar.
dialogar.
comunicación digital.
comunicación digital.
SONORA DURANTE
LAS CLASES
ONLINE DE MI Identificar
Identificar herramientas
que
herramientas tecnológicas
tecnológicas Ingresar
Ingresar aa tiendas
tiendas online
online de
de productos
productos
que permitan
permitan la la disminución
disminución del
del ruido
ruido
PROGRAMA del entorno.
del entorno.
acústicos.
acústicos.
ACADÉMICO EN
LA TUTORÍA III,
Elaborar
Elaborar un
un presupuesto
presupuesto para
para la
la
GRUPO 4, UCV – adquisición de herramientas
adquisición de herramientas Cotizar
Cotizar precios
precios unitarios.
unitarios.
CHIMBOTE 2021 tecnológicas.
tecnológicas.

Mejorar
Mejorar un
un espacio
espacio desinado
desinado aa la
la toma
toma Acondicionar,
Acondicionar, organizar
organizar yy limpiar
limpiar un
un
de
de clases
clases online
online dentro
dentro de
de nuestro
nuestro espacio
espacio aislado.
aislado.
hogar.
hogar.
 V. CRONOGRAMA
TIEMPO DE DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
JUNIO JULIO
Fase Actividades Responsables
1 2 3 4 1 2 3 4

1. Identificar los horarios en el que otros miembros de casa realizan actividades estudiantiles.
Investigador                

2. Concientizar sobre el respeto a los demás durante la realización de actividades por medios de
comunicación digital. Investigador                
PRIMERA FASE

3. Identificar herramientas tecnológicas que permitan la disminución del ruido del entorno.
Investigador                

4. Elaborar un presupuesto para la adquisición de herramientas tecnológicas.

Investigador                

5. Mejorar un espacio destinado a la toma de clases online dentro de nuestro hogar.

Investigador                
VI. SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES

FASE 01 FASE 02 FASE 03 FASE 04 FASE 05

TURNOS: MAÑANAS SE MUESTRA RESPETO SI HAY MATERIALES SE REQUIERE Lugar alejado de ruidos.
ACÚSTICO INVERSIÓN
COMERCIALES EN ECONÓMICA s/.
NUESTRO ENTORNO 1942.80
VII. RESULTADOS

Para mejorar la comodidad de las clases

online primeramente se tomó en cuenta el
uso de un cuarto alejado donde el ruido
pueda escucharse de manera más
diminutiva.
¡GRACIAS!