UNIDAD 3:

GENERO DRAMÁTICO

5° BÁSICOS
20 DE OCTUBRE 2021
OBJETIVO
LECTURA: OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar
su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y
cultural; por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor • fábulas • leyendas • mitos • novelas •
historietas.

ESCRITURA: OA 18 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y

transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: • desarrollan las ideas, agregando
información • emplean un vocabulario preciso y variado, y un registro adecuado

COMUNICACIÓN ORAL : OA 28 Expresarse de manera clara y efectiva en exposiciones

orales para comunicar temas de su interés: • presentando las ideas de manera coherente y
cohesiva
¿Qué es el genero dramático?

Es una creación de lenguaje

concebida y escrita por un
DRAMATURGO.
Expresa un conflicto humano
mediante la acción a través del
DIÁLOGO.
¿CUÁL ES SU ESTRUCTURA?

1. Presentación del conflicto

dramático
2. Desarrollo del conflicto
3. Desenlace (en ese punto está
el clímax)
OTROS ELEMENTOS…

4. ACOTACIONES: texto no
pronunciado, (paréntesis, fija los detalles físicos
de la escena) ello implica la escenografía,
expresión facial de los personajes. Indicador de
emociones.
5. VIRTUALIDAD TEATRAL: Capacidad de ser
representada.
 ACTIVIDAD:
CREACIÓN DE UN
TITERE
HISTORIA DE LOS TITERES
INSTRUCCIONES:
1. Selecciona una opción para crear títeres

Opción 1: Guantes, ojos locos y lana.

Opción 2: Cartulina, lana, papel lustre, pegamento y palos de helado.
Opción 3: Cilindro de papel higiénico, tempera, pinceles, trapo para secar.
INSTRUCCIONES:
2. Ahora crea un DIÁLOGO, recuerda colocar el nombre en MAYÚSCULA.
Ejemplo:
(Afuera llueve, los personajes trabajan en una oficina de contabilidad)

JUAN: (Tono de voz fuerte y cara de pregunta) ¿De quién es este paraguas?
ANA: No lo sé, mío no es. (Sigue trabajando)
JUAN: ¿Alguien olvidó un paraguas en el pasillo?
ALBERTO: Yo no.
DIANA: Yo no. Recuerda colocar las
JUAN: ¿Entonces quién lo dejó? ACOTACIONES en el
ANA: (Con tono molesto) Es tuyo, lo dejaste el año pasado. DIÁLOGO creado.
JUAN: (Guarda silencio, y el paraguas)

3. Recuerda que debes crear un diálogo, aunque sea breve debe ser coherente e intentar utilizar la
estructura enseñada. Puedes incluso crear un DIALOGO de una situación cómica
REFLEXIONAMOS