PAUTA RELACIONAL ABUSIVA

• Seducción
PA-niño asumiendo un rol
• Interacción sexual abusiva (con frecuencia progresiva)
Intra o extrafamiliar
Con o sin contacto genital
Con o sin uso de violencia
• Imposición del secreto
Coacción, Dádivas, Temor, Anticipación del castigo
Sensación de Atrapamiento e Indefensión
Acomodación y resignación
• Divulgación-Revelación del hecho
Conductas previas que denotan malestar (daño)
 REVELACIÓN DEL ABUSO
Actores
Docentes, Profesionales de la salud, Pares, Familiares,
Autoridad.
Circunstancias
ACCIDENTAL-INFANTES:
Flagrancia, signos y síntomas clínicos (físicos o psíquicos),
indicios
(Temor, culpa, desesperanza aprendida, desprotección, vergüenza).
INTENCIONAL- PRE Y ADOLESCENTES:
Relato. «Revelar para cesar» (Malestar, rabia, inadecuación,
hostilidad hacia el agresor o el ambiente no protector, solidaridad
victimal).

Desenlace
RATIFICACIÓN – RETRACTACIÓN
VARIABLES IMPLICITAS EN LA
REVELACION

Etapa Evolutiva

Relación con el Agresor

Dimensión del Hecho

Contención Familiar

Instancias Judiciales

Intereses
 RATIFICACIÓN

Ofensor Ajeno al Núcleo Familiar o Lejano

Red de Apoyo Social Funcional

Tratamiento Psicológico

Abuso con Componente de Violencia

Protección a Terceros

Adecuado Manejo en Instancias

 RETRACTACION

Modificación ó Negación de la ocurrencia de

hechos anteriormente denunciados y
relatados por el mismo entrevistado
«Indicador de victimización y
revictimización»
 FACTORES DISPOSICIONALES
Vínculo cercano con el supuesto ofensor

Dependencia económica

Déficit en redes de apoyo social principalmente familia

Victimización secundaria

Amenazas

Prisionalización del ofensor

Embarazo

Agresiones “leves”
 ¿CÓMO?
Infantes

Negación
Atribución de mendacidad
Mutismo

Adolescentes y Adultos

Relato extenso con justificación de la motivación del

denuncio
Incriminación a terceros
¿CUÁNDO?
Al dictarse medida de protección
Captura del ofensor
Avance en el proceso judicial
Cumplimiento de amenazas
 ¿QUÉ HACER?
Evaluar factores de riesgo, generar hipótesis y cotejar datos

Cualificar el relato

Remitir a psicoterapia

¿CÓMO PREVENIR?

Advertir factores de riesgo en valoraciones iniciales

Propender por el aporte del relato, el menor número de veces

posible