CFP San Martín de Porres

Ciclo: Estudios Generales

Nivel: Transversal
Carreras: Todas

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 CFP San Martín de Porres

Curso: Lenguaje y Comunicación

Instructor: Dolly Cuenca Melgarejo
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OBJETIVO :
• Al termino de la sesión los estudiantes , leen en forma
comprensiva textos diversos aplicando técnicas en su aprendizaje
diario.
Semana:4 TEMA: 4
• Técnicas de autoaprendizaje: toma de apuntes,
esquema y resumen. www.senati.edu.pe
 Observa las imágenes reflexiona y opina

¿Qué tienen en común estas imágenes?

¿Existe algún aspecto que los diferencia?
¿De qué trata el tema?
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 Toma de apuntes Para qué
Para tener lo esencial de un curso, de una tomar
conferencia. notas y
apuntes
Para conocer las técnicas de tomar apuntes
rápida y eficazmente.

Para preparar u orientar un discurso importante.

Para desarrollar al máximo las informaciones

retenidas.
 Toma
de
apuntes
 ESQUEMA
¿CÓMO REALIZAR UN TIPOS DE
DEFINICIÓN
ESQUEMA? ESQUEMA
Es la expresión gráfica del subrayado que Elaborar una lectura
comprensiva y realiza Esquema de Llaves
contiene de forma sintetizada las ideas
principales, las ideas secundarias y los correctamente el subrayado para
detalles del texto. jerarquizar bien los conceptos.
Diagrama Jerárquico
Emplear palabras claves o
Representa una
frases muy cortas.
estructura de Mapa Conceptual
significados.
Usar un propio lenguaje o
expresiones.
Su elaboración es Mapa Semántico
El encabezamiento del
importante porque esquema debe expresar de
permite que de un solo forma clara la idea
vistazo se obtenga una principal. Mapa Mental
idea general clara del
tema. Elegir el tipo de esquema
que vas a realizar. Círculo Concéntrico
Ejemplo esquema de llaves
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Ejemplo de mapa conceptual
Mapa mental
Un mapa semántico es una estrategia metodológica que sirve para estructurar
una información en categorías. Por lo general, los conceptos son colocados
dentro de círculos, cuadrados u óvalos. Luego, se los relaciona por medio de
flechas, sobre las cuales se escriben los nexos para conectar los conceptos
Cuadro comparativo de los tipos de bullying
 Es realizar una breve redacción que recoja las ideas principales del
texto pero utilizando el propio vocabulario
Hacer una lectura comprensiva y realizar un subrayado
RESUMEN

correcto

Tener muy claro cuál es la idea general del texto, las

ideas principales y las ideas secundarias.
¿CÓMO
DEBE
SER EL Elegir el tipo de esquema a utilizar.
RESUMEN
? Enriquece, amplía y completa con anotaciones de clase.

Emplear palabras claves o frases cortas ,sin detalles

Debe ser breve, objetiva y presentar un estilo narrativo.

Resumen
Ejemplo de resumen
 METACOGNICIÓN

¿Qué aprendí el día de hoy?

¿Para qué me servirá?
Me servirá para mi carrera profesional.

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