ESCUELA NORMAL REGIONAL DE LA MONTAÑA

LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA CON ENFOQUES

INTERCULTURAL BILINGÜE
CURSO: educación inclusiva
DOCENTE:
Prof. Guillermo Virafuentes Romero
ALUMNO:
Wilbert García Maldonado

SEMESTRE: 5 ° GRUPO: “501”

 INTERCULTURALIDAD

es a la vez un concepto y es a la vez un concepto y

una realidad que una realidad que
comprobamos día a día. comprobamos día a día.

hace referencia a la
“relación entre las culturas”.
 Cultura

los derechos
fundamentales
rasgos del ser
distintivos humano,
valores,
tradiciones y
creencias.

caracterizan
como sociedad
o un grupo
social.
 Se refiere a la presencia simultanea de
muchas culturas en un mismo territorio y
pueden tener posibles interrelaciones. El
pluralismo cultural debe ser una categoría en
Pluriculturalidad todas las sociedades democráticas, civilizando
la existencia de muchas culturas en un mismo
territorio con el fin de reconocer al otro en
igualdad.
 Interculturalidad

transformar las relaciones al interior de

las culturas por medio de la interacción
para que no haya culturas superiores o
inferiores.

La interculturalidad es una forma de vida,

un proceso con un enfoque
transformador, que parte del auto
conocimiento de la diversidad generando
condiciones de diálogo en igualdad de
condiciones para lograr formas de vida
complementarias.
 La interculturalidad crítica y de
carácter de colonial que es la
que parte del problema
estructural-colonial-racial que
La interculturalidad relacional. - apunta y requiere la
La interculturalidad funcional
que es la que enfatiza el transformación de las
que es la que promueve el
contacto entre personas, estructuras, instituciones y
diálogo y la tolerancia sin
practicas, géneros distintos, sin relaciones sociales, y la
preguntarse por las causas de la
ninguna mención al hecho del construcción de condiciones
asimetría social y cultural.
conflicto intercultural. radicalmente distintas de estar,
ser, pensar, razonar, conocer,
sentir, mirar y vivir.