Curso: Macroeconomía y Mercados Financieros

Clase 2:Medición de la Economía - Crecimiento Económico

 Dudas de la Clase 1 (5 minutos)
• ¿Qué dudas quedaron de la clase anterior?
• ¿Qué dudas tuvieron en el desarrollo de las actividades on line?
 Estructura del curso
Clase 1:Macroeconomía y objetivos
económicos
Clase 2: Medición de la Economía - Crecimiento
Unidad 1:Macroeconomía y medición de la Económico
actividad económica
Clase 3: Medición de la inflación y sus efecto

Clase 4:Equilibrios macroeconómicos

Clase 5: El dinero y los mercados financieros

Clase 6: Solemne
Macroeconomía y Mercados Unidad 2:Mercados financieros y actividad
Financieros Clase 7: Banco Central y Demanda de dinero
económica
Clase 8: Equilibrio del sector monetario
Clase 9: Movimientos de capitales y tipo de
cambio
Clase 10: El Modelo IS-LM

Clase 11: Política fiscal y equilibrio

Unidad 3:Política Fiscal y Monetaria
Clase 12: Política Monetaria y equilibrio

Clase 13: Solemne

 Resultado de Aprendizaje de la Clase
• Explicar cómo se mide el crecimiento de la economía para la toma de decisiones.
 ¿Por qué es importante este tema?
• La evidencia indica que cuando aumenta el PIB, suceden cosas
positivas como el aumento del empleo, crecimiento de los ingresos
reales y por consiguiente, aumenta la disponibilidad de bienes y
servicios que tiene la sociedad, mejoran las condiciones de salud y
alimentación, mejora el acceso a la educación, las personas
pueden dedicar menor tiempo a trabajar y por tanto disponen de
tiempo para su crecimiento personal, pero lo que es crítico, es que
se reducen los índices de pobreza
 ¿Cómo se mide el crecimiento económico?
• Convencionalmente se mide por el PIB de
los países.
• Los países desarrollados tienen un alto PIB
 ¿Qué es el PIB?
• El PIB representa el total de todos
los bienes y servicios finales que se
producen dentro de las fronteras de
un país, durante un intervalo de
tiempo dado que típicamente es un
año, valorados a precios de
mercado.
 ¿Se suman todos los bienes?
• No se suman los bienes intermedios,
pues están incluidos en el precio del
producto final
• Sólo sumamos aquellos bienes que
tienen un mercado (Por ejemplo, no
incluye comercio informal, tráfico de
drogas, etc.)
 ¿Por qué es bueno el aumento del PIB?
• Aumento del empleo y crecen los ingresos
reales de las personas.
• Aumenta la disponibilidad de bienes y
servicios que tiene la sociedad.
• Mejoran las condiciones de salud y
alimentación.
• Mejora el acceso a la educación.
• Tiempo para su crecimiento personal.
• Reduce los índices de pobreza.
 ¿Hay diferencia entre PIB nominal y PIB real?
• Se llega al PIB real, rebajando del PIB
nominal la inflación.
• Se debe comparar el PIB entre un año y
otro, en términos reales, para esto se
fijan los precios de un año en particular
como base.
• Deflactor del PIB=PIB nominal/PIB real y
representa la inflación del período
 ¿Existe otra forma de medir el PIB?
• El PIB es la suma de todo lo producido en un
año, valorado a su precio de mercado
(Producción).
• También, el PIB es igual al gasto total que se
hace en la economía en un año (Gasto).
• También el PIB equivale al Ingreso Nacional (Y),
porque es el total de ingresos recibidos por los
factores productivos (Ingresos recibidos).
• Podemos concluir que PIB≡Y .
 ¿Cómo está compuesto el gasto en la economía?
• Y= Consumo + Inversión + Gasto Fiscal + Saldo Comercio Exterior
• En símbolos: Y= C + I + G + (X – M)
 ¿Para qué sirve el Flujo Circular de la Renta?
• Es un modelo para explicar que el
Ingreso Nacional (Y) fluye en forma
circular entre los agentes económicos,
en la forma de pagos que unos hacen y
de ingresos que otros reciben, y que a
su vez, quienes reciben ingresos gastan
luego haciendo pagos.
 ¿Para qué sirve medir el PIB?
• Sirve para saber si se avanza, se
retrocede o se está estancado con
el crecimiento, en períodos largos
de tiempo.
• También se usa para medir
nuestra pobreza o riqueza relativa
respecto de otras naciones.
 ¿Qué es y para qué sirve el IMACEC?
• Se usa en Chile, para medir la evolución de la
actividad económica del corto plazo.
• Es como la “temperatura” de la economía en el
momento.
• Representa la evolución de la actividad
económica.
• Considera alrededor del 90% de los bienes y
servicios del PIB del país.
 ¿Qué son PIB Potencial y PIB de Tendencia?
• Son indicadores usados para observar
el crecimiento en el largo plazo y
hacer política económica.
• El PIB potencial es el nivel de
producción, compatible con una
inflación subyacente estable en torno
a su nivel objetivo.
• El PIB tendencial se refiere a la
tendencia que llevará el PIB realizado.
 ¿Qué determina el crecimiento de la economía
• Depende de tres cosas:

1° La dotación de factores productivos

que posee: capital físico y humano.
2° La productividad de cada factor de
producción.
3° La productividad conjunta de los
factores (PTF).
 ¿Qué son las brechas o gap?
• Son las diferencias del PIB potencial con el PIB
realizado.
• Una brecha o gap positivo, indica que la
economía está operando por encima de un nivel
sostenible. Hay un exceso de demanda.
• Una brecha o gap negativo, indica que existe un
exceso de oferta o capacidad productiva no
utilizada, debido a una falta de demanda.
• La economía tiene variaciones por el ciclo, que
son independientes de lo que se hace en materia
de tendencia.
 ¿Qué es un ciclo económico?
• Es un período largo de tiempo, en el
que observamos fluctuaciones con
distinto nivel, regularidad y
periodicidad, que calificamos como
momentos de: expansión, crisis,
recesión, y recuperación
 ¿Por qué es importante la productividad?
• La productividad de los factores es
determinante en el crecimiento de largo
plazo.
• Para mejorar el ingreso per cápita,
debemos hacer mejoras en la
productividad.
 Resumen y Conclusiones
• El PIB es la medida universal para medir lo que logran los factores productivos en un
año.
• Existen 3 formas de medir el PIB: Producción – Gasto – Ingresos.
• La medición del crecimiento se hace con el PIB real.
• El PIB real tiene descontado el aumento de valor que es por inflación.
• Y= Consumo + Inversión + Gasto Fiscal + Saldo Comercio Exterior.
• El PIB de tendencia muestra el camino que seguirá el PIB en el largo plazo.
• El PIB potencial, es lo más que se puede lograr sin producir inflación.
• La productividad es vital para que crezca la producción.
• La economía crece por la dotación de factores y la productividad.
 Bibliografía y referencias
• Bibliografía obligatoria
– Valenzuela Víctor, 2017, Crecimiento económico y su medición. Documento de trabajo.
• Bibliografía complementaria
- Krugman, P. y R. Wells, (2007) Macroeconomía: Introducción a la Economía, Capítulo 8. Barcelona-
España, Editorial Reverté.
Taller Práctico Colaborativo
Título
• Medición del PIB

Resultado de Aprendizaje
• Explicar cómo se mide el crecimiento de
la economía para la toma de decisiones

Tiempo
• 60 minutos (5 min. organización, 55 min. desarrollo
del taller)
Actividad on line Clase 1
Guía
• Productividad
• Tiempo de Desarrollo : 60 minutos
• Lleve el desarrollo de la Guía y las principales dudas a la siguiente Clase
presencial

Taller On line
• Productividad en Chile
• 60 minutos
• Plazo de envío: Hasta antes del inicio clase siguiente
• El docente revisará y retroalimentará a través del Classroom

Control Formativo
• 60 minutos