Está en la página 1de 4

Ética y Ciudadanía - Fase 4: Experimentación Activa

El presente es el modelo para realizar la presentación de la


propuesta de solución al problema identificado

Nombre Estudiante: Leonardo palma forero

Nombre Tutor: Adriana Guarnizo

No. Grupo colaborativo: 40002_ 997

Programa académico: Ingenieria industrial

Introducción
En este apartado se hará la presentación de
la problemática y justificación de su
importancia para la formación profesional.

Problemática de gran importancia por que están en juego los grandes interese y derechos de las
personas como lo es una buena educación superior, y gracias a personas inescrupulosas que ayudan a
fomentar la corrupción y la violencia con tal de conseguir sus interés sin importarle pasar por encima
de los demás ni dejas aun lado la población mas vulnerable de Colombia generando grandes problemas
de manera global en el país donde todos los estudiantes están inconformes por los derechos vulnerados
y por el peligro que corren con las fuerzas armadas que interviene para terminar de hundir la
educación publica en Colombia.

De no solucionar las problemáticas se corre el riego de que las educación publica en Colombia se
pierda y sea mas difícil decrecer profesionalmente a los sectores de escasos recursos y se perdería una
gran oportunidad del crecimiento profesional de grades mentes que faltan por descubrirse.
Ética y Ciudadanía - Fase 4: Experimentación Activa

El Problema analizado en Fase 3


Argumentar de manera objetiva, las razones por las
que el problema debe resolverse cuanto antes,
teniendo presente estas interrogantes:
¿Cuál es el problema? ¿Qué lo causa? ¿Qué efectos o
consecuencias tiene para la sociedad? ¿Por qué
considera que se relaciona con la ética ciudadana?

¿Cuál es el problema?
El desfinanciamiento de las universidades publicas en Colombia causando un gran impacto en los
sectores mas vulnerables del país.

¿Qué lo causa?
La corrupción, políticos inescrupulosos con ansias de poder, y dinero además grupos armados.

¿Qué efectos o consecuencias tiene para la sociedad?


Tiene un gran impacto en la sociedad ya que se pierde la credibilidad de la universidad publica y se va
deteriorando mas las oportunidades de crecimiento delas universidades y de sus futuros profesionales
además de que los pocos que puedan surgir pueden llegar a crecer profesionalmente con poca
humanización y ética profesional.

¿Por qué considera que se relaciona con la ética ciudadana?


por que no actuar correctamente acarrea cada vez una problemática mas grande para las
universidades a demás de que cada ves pueden ser mas las personas que se sigan uniendo para
enriquecerse con esta clase de corrupción y sigan afectando la educación publica en Colombia, por
eso hago una invitación a actuar con ética ciudadana por el mejoramiento educativo publico en el
país.
Ética y Ciudadanía - Fase 4: Experimentación Activa

Ideas de Solución

Para orientar este punto se presentan las


siguientes interrogantes, que le ayuden a
desarrollar las ideas que propone; puede
además, incluir otras preguntas…

¿Qué ideas propone para la solución de la problemática?

1: un seguimiento mas eficaz y certero por parte de los altos mandos, para proteger la educación
publica y a sus estudiantes de la corrupción de personas oscuras y siniestras que con ideologías quieren
cambiar el pensamiento de los estudiantes y de los profesores altos mandos educativos y políticos.

2: socializar las necesidades y problemáticas después encontrar soluciones claras y reales para las
mismas y después exponerla con mucho criterio para que sean tomadas en cuenta y se puedan realizar
estas soluciones.

¿Cómo ejecutaría esas ideas en la práctica cotidiana?

1: Liderando ideas de fortalecimiento con ayudas de todos los estudiantes encontrando las
problemáticas y las soluciones para exponerlas y lograr que los altos mando las tengan en cuenta.

2: Uniéndonos como estudiantes y personas para sacar la corrupción de las universidades publicas de
Colombia y su educación sea la mejor.

¿Quiénes tendrían la responsabilidad de implementarla?

Todos tenemos la responsabilidad de implementarla ayudando a encontrar la problemática y ayudando


dando una posible solución, pero principalmente la responsabilidad la tienen los lideres estudiantiles
motivados por todos los estudiantes, también los mando educativos y los altos mandos políticos y
presidenciales ellos pueden ayudar en un 100% a realizar in cambio positivo para la educación publica
en Colombia, pero reitero el compromiso es de todos.
Ética y Ciudadanía - Fase 4: Experimentación Activa

Propuesta de Solución

Para orientar este punto se presentan las


siguientes interrogantes, que le ayuden a
desarrollar su propuesta; puede además,
incluir otras preguntas…

¿ Qué resultados e impactos espera obtener?

1: Que se tenga mas en cuenta a educación publica lo importante que es para la población mas vulnerable
obtener la educación a si desde ese sector se puede iniciar el cambio y progresando cada día saldríamos
mas fácil de la pobreza y de vivir y de escasos recursos.

2: Que la educación sea equitativa para todos.

3: Que los altos mandos entiendan la importancia de hacer profesionales íntegros para su país, poniéndose
las pilas acabando con la corrupción.

¿La solución planteada promueve la ética ciudadana? ¿De qué manera?

Si¡¡
De manera que todos podamos recibir una excelente educación sin miedos y sin problemas por la clase
social que tenemos o por el entorno en que vivimos.

De manera que podamos erradicar por completo la corrupción pensando primera en una educación con
excelencia creando futuros profesionales éticos en su labor.

Referencias
- Flores, A. (2014). Glocalidad: el reto de la construcción de ciudadanía en un mundo
hiperconectado. Virtualis, 5(10), 152-171. Recuperado de 
https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/106/93
- Banco de la República [suly castro]. (2015, octubre 05). Ética del posconflicto ¿Y ahora qué?
[Video].  Recuperado de https://youtu.be/yjAzbsux7Wk
- El Espectador Universidades Públicas Recuperado de
https://www.elespectador.com/opinion/universidades-publicas-en-colombia-entre-el-desfinanciamie
nto-y-la-corrupcion-columna-816991

También podría gustarte