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HU210 Sem5 PPT Presencial Falacias No Formales VF
HU210 Sem5 PPT Presencial Falacias No Formales VF
TEMARIO
La imagen varía
según el tema.
La imagen varía
según el tema.
Si A, entonces B.
B.
Por lo tanto, A.
Si A, entonces B.
A.
Por lo tanto, B.
2. Tipos de falacias
Regla general
Por lo tanto, esa regla general se aplica a un caso excepcional.
Esquema
Premisa(s):
Si no aceptas mi postura, haré que sufras consecuencias
perjudiciales.
Conclusión:
Debes aceptar mi postura.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
Esquema
Premisa(s):
Una persona tiene características que considero muy
negativas.
(Ataque a la persona)
Conclusión:
La opinión de esta persona es falsa.
(Ataque a la opinión)
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
Esquema
Premisa(s):
La opinión de una persona se contradice con alguna
circunstancia en la que se encuentra esta persona.
(Ataque a la incoherencia)
Conclusión:
La opinión de esta persona es falsa.
(Ataque a la opinión)
* No se tiene que atacar o hablar mal de la circunstancia.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
Esquema
Premisa(s):
La opinión de una persona está parcializada debido a alguna
circunstancia de esta persona.
(Ataque a la falta de neutralidad)
Conclusión:
La opinión de esta persona es falsa.
(Ataque a la opinión)
*No se tiene que atacar o hablar mal de la circunstancia.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
Esquema
Premisa(s):
No hay pruebas de que una afirmación es verdadera o falsa.
Conclusión:
Esta afirmación es falsa o verdadera, respectivamente.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
Esquema
Premisa(s):
Tienes razones para compadecerte de una persona.
Conclusión:
Debes hacer o creer algo que beneficie a esta persona,
aunque hacerlo o creerlo no tiene relación lógica con que
esa persona merezca compasión.*
*Hay situaciones en las que hacer o creer algo que beneficie a una persona sí tiene
relación lógica con que esa persona merezca compasión.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
Esquema
Premisa(s): Premisa(s):
La mayoría cree que una Serás aceptado o valorado
afirmación es verdadera. dentro de un colectivo al
que aprecias si crees en una
afirmación.
Conclusión: Conclusión:
Esta afirmación es Esta afirmación es
verdadera. verdadera.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
Esquema
Premisa(s):
Una autoridad en un campo sostiene una opinión sobre otro
campo del que no es experto.
Conclusión:
Esta opinión es verdadera.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
ACCIDENTE
Esquema
Premisa(s):
Se formula una regla general, es decir, que vale casi
siempre pero no siempre, que atribuye características a la
mayoría de los casos particulares de un cierto conjunto, pero
no a todos.
Conclusión:
Se aplica esta regla general a un caso excepcional o no
representativo, es decir, se atribuyen dichas características
a un caso particular muy diferente a la mayoría de los otros
casos particulares a los que sí vale aplicar la regla.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
Esquema
Premisa(s):
Se mencionan las características de un caso excepcional o no
representativo, es decir, un caso particular muy diferente a la
mayoría de los otros casos particulares de un cierto conjunto.
Conclusión:
Se formula una regla general en la que se atribuyen las
características del caso excepcional a la mayoría de los otros casos
particulares.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
CAUSA FALSA
Esquema
Premisa(s):
El evento A sucede antes o al mismo tiempo que el evento B.
(Relación temporal entre eventos)
Conclusión:
El evento A causa el evento B.
(Relación causal entre eventos)
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
Esquema
Siendo A y B dos Siendo C y D dos
afirmaciones que afirmaciones que
significan lo mismo: significan distinto, pero C
es verdadera porque D es
verdadera:
Premisa(s): Premisa(s):
A es verdadera. C es verdadera.
Conclusión: Conclusión:
B es verdadera. D es verdadera.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
PREGUNTA COMPLEJA
Esquema
Premisa(s):
• Te planteo una pregunta que presupone ilegítimamente,
es decir, sin pruebas, la verdad de cierta afirmación.
Conclusión:
Esta afirmación es verdadera.
4. Clasificación y esquemas de las falacias de atinencia
Esquema
Premisa(s):
Se formula una premisa que genera la impresión, aunque no
se lo dice, de que sirve para justificar un cierta conclusión C.
Conclusión:
Se concluye Z, afirmación que guarda solo una relación muy
lejana con C.
Importante: Una falacia de atinencia no debe identificarse
como un caso de conclusión inatinente hasta que se
compruebe que no encaja en ninguna de las otras falacias de
atinencia.
5. Clasificación y esquemas de las falacias de ambigüedad
EQUÍVOCO
Esquema
Premisa(s):
Una misma palabra o frase aparece más de una vez con
distintos significados en cada caso.
(Ambigüedad semántica de la palabra o frase)
Conclusión:
Se sostiene una afirmación a partir de tratar esos diferentes
significados como si fueran el mismo.
5. Clasificación y esquemas de las falacias de ambigüedad
ANFIBOLOGÍA
Esquema
Premisa(s):
Una frase aparece una sola vez pero la estructura
gramatical de la frase (el ordenamiento de sus palabras)
hace que a esta frase se le pueda asignar diferentes
significados.
(Ambigüedad estructural de la frase)
Conclusión:
Se sostiene una afirmación a partir de tratar esos diferentes
significados como si fueran el mismo.
5. Clasificación y esquemas de las falacias de ambigüedad
ACENTO o ÉNFASIS
Esquema
Premisa(s):
Se destaca una parte de las premisas (usando negrita,
cursiva, subrayado, descontextualización, etc.), lo que
genera una ambigüedad de significados: las premisas sin la
parte enfatizada significan diferente que cuando tienen la
parte enfatizada.
Conclusión:
Se sostiene una afirmación a partir de tratar esos diferentes
significados como si fueran el mismo.
5. Clasificación y esquemas de las falacias de ambigüedad
COMPOSICIÓN
Esquema
Premisa(s):
Una parte cualquiera de un todo, o un elemento cualquiera
de un conjunto, tiene la característica X.
Conclusión:
El todo o conjunto tiene la característica X.
5. Clasificación y esquemas de las falacias de ambigüedad
DIVISIÓN
Esquema
Premisa(s):
Un todo o conjunto tiene la característica X.
Conclusión:
Una parte cualquiera de ese todo, o un elemento cualquiera
de ese conjunto, tiene la característica X.
EJERCICIOS
Material, pp. 48 – 61
Una falacia es un argumento incorrecto típico que, debido a la apariencia que tiene de ser
01 correcto, suele persuadir engañosamente.
Existen dos tipos de falacias: las falacias formales y las falacias no formales. Las falacias
02 no formales se pueden dividir en falacias de atinencia y falacias de ambigüedad.
Las falacias de atinencia son aquellas en las que existe conexión psicológica, pero no
03 pertinencia o relevancia, de las premisas con respecto a la conclusión.
Las falacias de ambigüedad son aquellas que contienen alguna palabra o frase en las
04 premisas que se puede interpretar de varias maneras, y en las que se deriva una
conclusión a partir de tomar esos significados distintos como si fueran el mismo.
BIBLIOGRAFÍA
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