EL MÉTODO DE EVALUACIÓN

ERGONÓMICA:
DE REBA

INTEGRANTES:
1 • AREVALO RUIZ DIANA MARCELA

2 • CARDENAS GAMBA FABIAN ALEXIS

3 • GARCIA VANEGAS FELIPE

4 • MEJIA VEGA MARTHA SOFIA

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DE REBA
NTP 601: Evaluación de las condiciones de trabajo:
Carga postural.
Método REBA: (Rapid Entire Body Assessment)

Las NTP son guías de buenas prácticas. Sus

indicaciones no son obligatorias salvo que éste
recogidas en una disposición vigente.
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Ha sido propuesto
por Hignett y
McAtamney).
Fue publicado por la
revista especializada
Play ergonomic en el
año 2000 por medio
de un equipo de:
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OBJETIVOS:

DE
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A
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Es una herramienta de análisis

postural especialmente sensible
con las tareas que con llevan
cambios inesperados de postura,
como consecuencia normalmente
de la manipulación de cargas
inestables o impredecibles.
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Su aplicación previene al
evaluador sobre el riesgo de
lesiones asociadas a una postura,
principalmente de tipo músculo-
esquelético, indicando en cada
caso la urgencia con que se
deberían aplicar acciones
correctivas.
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CARACTERISTICAS:
 Herram
ienta capaz
de medir cargas física
s de trabajo.

 puede realizarse antes o después de una intervención.

 Da una
valoración
postural del rápida y si
cuerpo ente stemática d
ro. el riesgo
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Pasos previos:

 Determinar el periodo de tiempo de observación.

 Realizar las descomposiciones de la tarea en operaciones

elementales o sub-tareas.

 Registrar las diferentes posturas adoptadas por el

trabajador durante el desarrollo de la tarea (fotos, videos).
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Pasos previos:

 identificar de entre todas las posturas registradas

aquellas consideraciones más significativas o peligrosas
para su posterior evaluación con el método REBA..

 Aplicar por separado al lado derecho y al lado izquierdo

del cuerpo.
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Información requerida para la
aplicación:
Ángulos formados Carga o fuerza Tipo de
por los diferentes manejada (Kg). agarre
partes del cuerpo
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Información requerida para la
aplicación:

Actividad estática, dinámica y cambios

bruscos
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SE DESARROLLA:

GRUPO A: GRUPO B:

 Brazos
 Antebrazos
Muñecas
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Grupo A: Se inicia con una puntuación:

CUELLO:
Se evalúa las posesiones: Flexión y
Extensión.

Flexión:
Se otorga (1) punto si el cuello esta desde 0°
a 20°.

Extensión:
Se otorga (2) puntos si el cuello esta mas de
20° o extendido.
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Modificación de la puntuación de cuello:

CUELLO:
Al puntaje obtenido en la evaluación del cuello debe sumársele (1)
punto si hay torsión o laterización del cuello
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Grupo A: Se inicia con una puntuación:

PIERNAS:
Se otorga (1) punto hay un soporte
bilateral andando o sentado.

Se otorga (2) puntos si hay soporte

es unilateral, soporte ligero o
postura es inestable.
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Modificación de la puntuación de las
piernas:
PIERNAS:
Al puntaje obtenido en la
evaluación de las piernas debe
sumársele (1) punto si hay
flexión de una o ambas
rodillas entre 30° y 60°.

(2) Puntos si la flexión es

mayor de 60°. No incluye
posición sentado
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Grupo A: Se inicia con una puntuación:

TRONCO:
Se deberá determinar si el trabajador realiza
la tarea con el tronco erguida:
Se otorga (1) punto esta en posición erguido.
(2) Puntos si el tronco esta entre 0° y 20° de
extensión.
(3) Puntos si el tronco esta entre 20° y 60° de
flexión o más de 20° de extensión.
(4) Puntos si el troco esta flexionado más de
60°.
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Modificación de la puntuación del Tronco:

TRONCO:
Al puntaje obtenido en la
evaluación del tronco,
debe sumársele (1) punto
si hay torsión o
laterización del mismo.
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PUNTUACIÓN INICIAL PARA EL TOTAL DEL
GRUPO A:
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TABLA DE CARGA / FUERZA

Al valor anterior, obtenido en la consulta de la tabla A, se debe sumar la

puntuación de la tabla de carga/fuerza.

CARGA/ FUERZA
0 1 2 +1
-5 Kg. 5 a 10 +10 Kg. Instauración
rápida o brusca

El resultado es el TOTAL DEL GRUPO A

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Grupo B: Se inicia con una puntuación:

ANTEBRAZO:

Se otorga (1) punto si el

Antebrazo esta entre 60° y
100° de flexión

Se otorga (2) puntos si el

Antebrazo esta por debajo de
60° o por encima de 100°
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Grupo B: Se inicia con una puntuación:

MUÑECA:

Se otorga (1) punto si el la

muñeca tiene entre 15° y 0°
de flexión o extensión.

Se otorga (2) puntos la

muñeca tiene una flexión o
extensión es mayor de 15°.
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Modificación de la puntuación de la
muñeca:

MUÑECA:
Al puntaje obtenido en la
evaluación las muñecas,
debe sumársele (1) punto
si hay torsión o desviación
lateral .
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Grupo B: Se inicia con una puntuación:

BRAZO:
(1) Puntos si el brazo esta entre 0° y 20°
de flexión ó 0° y 20° de extensión
(2) Puntos si el brazo esta entre 21° y
45° de flexión o más de 20° de
extensión.
(3) Puntos si el brazo esta entre 46° y
90° de flexión o más de 20° de
extensión.
(4) Puntos cuando el brazo esta más de
90°.
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Modificación de la puntuación del Brazo:

BRAZO:
Al puntaje obtenido en la evaluación del
brazo, debe sumársele (1) punto si esta
abducido o rotado y (1) punto si el
hombro esta elevado.
Se debe sustraer (-1) si existe apoyo o
postura a favor de la gravedad
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PUNTUACIÓN INICIAL PARA EL TOTAL DEL
GRUPO B:
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TABLA DE AGARRE
Al valor anterior, obtenido en la consulta de la tabla B, se debe sumar la
puntuación de la tabla de carga/fuerza.
CARGA/ FUERZA
0 +1 +2 +3
Agarre Agarre regular. Agarre malo. Agarre
bueno o la La fuerza aceptable pero no El agarre es inaceptable.
Fuerza ideal o utiliza otra parte del posible pero no Agarre torpe o
media cuerpo aceptable inseguro, no es
posible el
agarre manual
PUNTUACIÓN INICIAL PARA EL TOTAL DE LOS
GRUPOS A Y B:

Obtendremos una puntuación intermedia denominada

puntuación C:
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PUNTUACIÓN FINAL

Se debe evaluar el tipo de actividad muscular:

Se suma (1) o más partes del cuerpo permanecen
estáticas.
Se suma (1) si se produce movimientos repetitivos
Se suma (1) si se produce cambios de posturas
importantes o se adoptan posturas inestables.
PUNTUACIÓN INICIAL PARA EL TOTAL DE LOS
GRUPOS A Y B:
EJEMPLO:
HOJA DE CAMPO
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NIVEL DE ACTUACIÓN

Puntuación (1) Representa un nivel de riesgo INAPRECIABLE, por

lo que no es necesaria la actuación.
Puntuación entre (2-3), nivel es BAJO, por lo que puede ser
necesaria la actuación.
Puntuación entre (4-7), nivel es MEDIO, por lo que debe ser
necesaria la actuación.
Puntuación entre (8-10), nivel es ALTO, por lo que debe ser
necesaria la actuación en cuanto antes.
Puntuación entre (11-15), nivel es MUY ALTA, por lo que debe ser
necesaria la actuación inmediata.
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FINALIZADA LA EVALUACIÓN:

SE ACONSEJA:

 Revisión exhaustiva de las

puntuaciones individuales obtenidas
para las diferentes partes del cuerpo
así como para las fuerzas, agarre y la
actividad con el fin de orientar al
evaluador sobre donde son
necesarias las correcciones.
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FINALIZADA LA EVALUACIÓN:

 En caso de cambios, reevaluación de las nuevas

condiciones del puesto con el método REBA para la
comprobación de la efectividad de la mejora.

 Rediseñar el puesto o introducción de cambios

para mejorar determinadas posturas críticas, si los
resultados obtenidos así lo recomendaran.
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CONCLUSIONES

Podemos concluir diciendo que el método REBA

inicialmente fue diseñado para evaluar posturas
forzadas en personal sanitario como fisioterapeutas,
enfermeras y terapeutas ocupacionales, pero puede
ser aplicado en cualquier sector y puesto de trabajo.
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CONCLUSIONES

Es un método muy complejo ya que evalúa

posturas estáticas y dinámicas, además la existencia
de cambio repentinos de posturas y si la postura de
los MIEMBROS SUPERIORES esta a favor o
encontrar de la gravedad.

 También define la carga o la fuerza manejada, el

tipo de agarre y el tipo de actividad muscular.
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