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FUNDAMENTOS DE

ELECTRÓNICA DIGITAL
1era. Semana
Clase LUNES 15, VIERNES 19 de febrero 2021
Clase LUNES 22, VIERNES 26 de febrero 2021

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
SEDE UBATÉ
2021-1

Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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CONTENIDO
 Introducción.
 Sistema de numeración.
 Sistema decimal.
 Sistema binario.
 Sistema hexadecimal.

Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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INTRODUCCIÓN
1. Que es un Sistema.?

2. Que es un sistema Analógico?

3. Que es un sistema Digital?

4. Cual es la diferencia entre un sistema analógico y digital.?

Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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INTRODUCCIÓN
Que es un Sistema.?

Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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INTRODUCCIÓN
Clasificación de un Sistema, según su constitución.
 Sistemas físicos o concretos

 Sistemas abstractos

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INTRODUCCIÓN
Que es un Sistema Analógico?
 Los valores de las señales que intervienen en el sistema son analógicas.
 Que es una señal analógica?

Ref.: Electrónica digital Introducción a la lógica digital. Teoría, problemas y simulación.pdf


Ref.: Diseño digital. Principios y prácticas. Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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INTRODUCCIÓN
Que es un Sistema Digital?
 Los valores de las señales que intervienen en el sistema son digitales.
 Que es una señal digital?

Ref.: Electrónica digital Introducción a la lógica digital. Teoría, problemas y simulación.pdf


Ref.: Diseño digital. Principios y prácticas. Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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INTRODUCCIÓN
Ejemplo de un sistema Analógico

Ref.: Electrónica digital Introducción a la lógica digital. Teoría, problemas y simulación.pdf


Ref.: Diseño digital. Principios y prácticas. Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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INTRODUCCIÓN
Ejemplo de un sistema Digital

Ref.: Electrónica digital Introducción a la lógica digital. Teoría, problemas y simulación.pdf


Ref.: Diseño digital. Principios y prácticas. Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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INTRODUCCIÓN
Ejemplo de un sistema Analógico - Digital

Ref.: Electrónica digital Introducción a la lógica digital. Teoría, problemas y simulación.pdf


Ref.: Diseño digital. Principios y prácticas. Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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INTRODUCCIÓN
 Cual es la diferencia entre un sistema analógico y Digital?

 Recomendación: Película “Código Enigma”


*Trailer en español: https://www.youtube.com/watch?v=zXKHGaRxQaE
*Pelicula: https://www.youtube.com/watch?v=Tr4DmyjDXes

Ref.: Electrónica digital. Principios y aplicaciones.pdf Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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INTRODUCCIÓN
Cual es la diferencia entre un sistema analógico y Digital?

 Evolución de la computadora:
*1940_1era.Generación: Tubos de vacío +tarjetas perforadas.

*1958_2da.Generación: Transistor(1947) +tarjetas perforadas.

*1964_3era.Generación: Transistores +circuitos integrados.

*1968_4ta.Generación: Microprocesadores +transistores +ctos integrados.

Ref.: Internet. Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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INTRODUCCIÓN
Cual es la diferencia entre un sistema analógico y Digital?

 Ventajas del sistema digital:


• El número de operaciones básicas con variables digitales es muy reducido, con
variables analógicas es mayor.
• Mayor precisión y versatilidad en el procesamiento de la información.
• Menor sensibilidad al ruido y alta fiabilidad.
• Alta capacidad de almacenamiento de información, pudiendo realizar accesos
directos con tiempos reducidos (del orden de nanosegundos)
• Posibilidad de detección y corrección de errores en la transmisión de información.

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Ref.: Sistemas digitales y tecnología de computadores.pdf Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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SISTEMA DE NUMERACIÓN
REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS

 La función/objetivo del diseñador de sistemas digitales es:


Establecer correspondencia entre los dígitos binarios (lógica digital) que procesan los
circuitos digitales y los números, eventos y condiciones de la vida real (toma de
decisiones de la mente humana).

 Según su base, se clasifican en:


SISTEMA BASE DIGITOS
• Decimal 10 0,1,2,3,4,5,6,7,8 y 9
• Binario 2 0y1
• Hexadecimal 16 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E y F
• Octal 8 0,1,2,3,4,5,6 y 7

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SISTEMA DE NUMERACIÓN
REPRESENTACIÓN NUMÉRICA EN UN SISTEMA DIGITAL

 Ejemplo: Indíquese qué elemento de los que se citan tienen naturaleza binaria:
a) Un interruptor de dos posiciones.
b)El sintonizador de emisora de radio.
c) El sistema de numeración decimal.
d)El timbre de casa.
e) El velocímetro del coche.

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE DATOS NUMÉRICOS/
CONVERSIÓN DE SISTEMAS NUMÉRICOS
Todos los sistemas numéricos son posicionales, correspondiéndole a cada digito un
peso según su posición. La posición de esos pesos es arbitraria y creciente.

 Ecuación por Sumatoria para la conversión de sistemas numéricos de


Base-r a Base-decimal.

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO BINARIO A NÚMERO DECIMAL

*En el sistema decimal la primera posición (de derecha a izquierda) tiene un peso de
100, la siguiente de 101 y así sucesivamente según la razón de 10.

* En el sistema binario los pesos son 20, 21, 22,…. Donde la primera posición es de
derecha a izquierda.

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO BINARIO A NÚMERO DECIMAL
 Ejemplos /Ejercicios en clase:
• Realizar la conversión de un número Binario (entero/fraccionario) a un número
Decimal (entero/fraccionario), utilizando la Ecuación por Sumatorias, de:

(1) 100112
(2) 1110.112

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO BINARIO A NÚMERO DECIMAL
 Ejemplos /Ejercicios en clase:
Pasos y Solución ejercicio 1.

100112 = (1* 20) +(1* 21) +(0* 22) +(0* 23) +(1* 24)
  = (1* 1) +(1* 2) +(0* 4) +(0* 8) +(1* 16)
  = 1 +2 +16
100112 = 1910

Bases matemáticas:
20 = 1
21 = 2
22 = 2* 2 = 4
23 = 2* 2* 2 = 8

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO BINARIO A NÚMERO DECIMAL
 Ejemplos /Ejercicios en clase:
Pasos y Solución ejercicio 2.

1110.112 = (1* 2-2) +(1* 2-1) +(0* 20) +(1* 21) +(1* 22) +(1* 23) ; 1/(22)
  = (1/ 22) +(1/ 21) +(0* 1) +(1* 2) +(1* 4) +(1* 8)
  = (1/ 4) +(1/ 2) +2 +4 +8 = 0.25 +0.5 +14
1110.112 = 14.7510

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
DATOS NUMÉRICOS BINARIOS

 Estructura de pesos en los números binarios


*LSB (Least Significant Bit, bit menos significativo): es el bit más a la derecha en un
número binario Entero (20) o Fraccionario (2 -n).
*MSB (Most Significant Bit, bit más significativo): es el bit más a la izquierda en un
número binario Entero (2n-1) o Fraccionario (2-1).

2n-1 … 23 22 21 20 , 2-1 2-2 2-3 … 2-n

Observación: entre 20 y 2-1 está la coma binaria.

Ref.: Fundamentos de sistemas digitales.pdf


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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
DATOS NUMÉRICOS BINARIOS

 Estructura de pesos en los número binarios


*Tabla de Potencias positivas y potencias negativas

Ref.: Fundamentos de sistemas digitales.pdf


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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO BINARIO A NÚMERO DECIMAL
 Ejercicios en clase /Taller:
• Realizar la conversión de un número Binario (entero/fraccionario) a un número Decimal
(entero/fraccionario), utilizando la Ecuación por Sumatorias, de:

(1) 11011012 (6) 0.10112


(2) 100100012 (7) 10.1112
(3) 101111010112 (8) 10111101.0112
(4) 1111101002 (9) 0.001100101011002
(5) 1001001002 (10) 11111011.001100101011002

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO OCTAL A NÚMERO DECIMAL
Ecuación por sumatoria para la conversión de sistemas numéricos de
Base-r a Base-decimal.

*En el sistema Decimal la primera posición (de derecha a izquierda) tiene un peso de 10 0, la siguiente
de 101 y así sucesivamente según la razón de 10.
* En el sistema Octal los pesos son 80, 81, 82,…. Donde la primera posición es de derecha a izquierda.

Ref.: Electrónica digital. Introducción a la lógica digital. Teoría, problemas y simulación.pdf


Ref.: Sistemas digitales y tecnología de computadores.pdf Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO OCTAL A NÚMERO DECIMAL
 Ejercicios en clase /Taller:
• Realizar la conversión de un número Octal (entero/fraccionario) a un número
Decimal (entero/fraccionario), utilizando la Ecuación por Sumatoria, de:

(1) 27318 (6) 436.58


(2) 12348 (7) 67.248
(3) 3738 (8) 37.1238
(4) 6128 (9) 345.58
(5) 71568

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO HEXADECIMAL A NÚMERO DECIMAL
Ecuación por sumatoria para la conversión de sistemas numéricos de
Base-r a Base-decimal.

*En el sistema Decimal la primera posición (de derecha a izquierda) tiene un peso de 10 0, la siguiente
de 101 y así sucesivamente según la razón de 10.
*En el sistema Hexadecimal los pesos son 160, 161, 162,…. Donde la primera posición es de derecha a
izquierda.

Ref.: Electrónica digital. Introducción a la lógica digital. Teoría, problemas y simulación.pdf


Ref.: Sistemas digitales y tecnología de computadores.pdf Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO HEXADECIMAL A NÚMERO DECIMAL
 Ejercicios en clase /Taller:
• Realizar la conversión de un número Hexadecimal (entero/fraccionario) a un número
Decimal (entero/fraccionario), utilizando la Ecuación por Sumatoria, de:

(1) 1CE816 (8) 9F.4616


(2) F1A316
(3) BEAD16
(4) B2F816
(5) 29C16
(6) 1F0C6
(7) 31F6

Ref.: Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO DECIMAL ENTERO A NÚMERO BINARIO ENTERO
El método aplicar consiste en convertir a binario números enteros decimales realizando el
proceso de la división sucesiva por dos.

Pasos:
 En cada división el cociente resultante se divide entre dos hasta obtener un cociente cuya
parte entera sea igual a 0 (cero).
 Los restos generados en cada división forman el número binario.
 El primer resto es el bit menos significativo (LSB) del número binario.
 El último resto es el bit más significativo (MSB) del número binario.

Ref.: Fundamentos de sistemas digitales.pdf


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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
 CONVERSIÓN DE NÚMERO DECIMAL ENTERO A NÚMERO BINARIO ENTERO
 Ejemplo /Ejercicio en clase:
Convertir un número decimal entero a un número binario entero,
utilizando el método de Divisiones Sucesivas, el número 1210 :
 Ejemplo del otro método:
Pasos y Solución
1 0 1 0

DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO  Número en Decimal Entero: 23 22 21 20

12 2 6 0 LSB
12 8 4 2 1

6 2 3 0

3 2 1 1
 Número en Binario Entero:
1100
1 2 0 1 MSB MSB LSB
Bases matemáticas:
División (partes del proceso):
 Ejercicio realizado en un archivo de Excel, tabla. *Dividendo. *Divisor.
*Resto. *Cociente.
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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
 CONVERSIÓN DE NÚMERO DECIMAL FRACCIONARIO A NÚMERO BINARIO
FRACCIONARIO
El método aplicar consiste en convertir a binario números fraccionarios decimales realizando el
proceso de la Multiplicaciones Sucesiva por dos.

Pasos:
 Se inicia multiplicando por 2 el número dado, decimal fraccionario, donde cada parte fraccional
del producto resultante también se multiplica entre dos hasta que el producto fraccionario sea igual
a 0 (cero).
 La parte entera de los productos generados en cada multiplicación forman el número binario.
 La parte fraccionaria de los productos generados es la que se multiplica de nuevo entre dos.
 El entero del primer producto es el bit más significativo (MSB) del número binario.
 El entero del último producto es el bit menos significativo (LSB) del número binario.

Ref.: Fundamentos de sistemas digitales.pdf


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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
 CONVERSIÓN DE NÚMERO DECIMAL FRACCIONARIO A NÚMERO BINARIO
FRACCIONARIO
 Ejemplo /Ejercicio en clase:
Convertir de decimal fraccionario a binario fraccionario, utilizando el método de Multiplicaciones Sucesivas, el número 0,62510 :
Pasos y Solución

MULTIPLICANDO
MULTIPLICADOR PRODUCTO PRODUCTO  Número en Entero Fraccionario:
X2 ENTERO FRACCIOANRIO
0,3125
0,3125 0,625 (MSB) 0 0,625

0,625 1,250 1 0,250


 Número en Binario Fraccionario:
0,250 0,500 0 0,500
0,0101
0,500 1,000 (LSB) 1 0,000 MSB LSB
Bases matemáticas:
 Ejercicio realizado en un archivo de Excel, tabla. Multiplicación (partes del proceso):
*Multiplicando. *Multiplicador.
*Producto.
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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
 CONVERSIÓN DE NÚMERO DECIMAL FRACCIONARIO A NÚMERO BINARIO
FRACCIONARIO
El método aplicar consiste en convertir a binario números fraccionarios decimales realizando el
proceso de la Multiplicaciones Sucesiva por dos.

Pasos:
 Se inicia multiplicando por 2 el número dado, decimal fraccionario, donde cada parte fraccional
del producto resultante también se multiplica entre dos hasta que el producto fraccionario sea igual
a 0 (cero).
 La parte entera de los productos generados en cada multiplicación forman el número binario.
 La parte fraccionaria de los productos generados es la que se multiplica de nuevo entre dos.
 El entero del primer producto es el bit más significativo (MSB) del número binario.
 El entero del último producto es el bit menos significativo (LSB) del número binario.

Ref.: Fundamentos de sistemas digitales.pdf


Ref.: Sistemas digitales y tecnología de computadores.pdf Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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REPRESENTACIÓN DE DATOS NUMÉRICOS
CONVERSIÓN DE NÚMERO HEXADECIMAL A NÚMERO BINARIO
 Ejercicios en clase /Taller:
 Parte 1: Realizar la conversión de un número Hexadecimal (entero/fraccionario) a número
Binario (entero/fraccionario), utilizando el método de Divisiones Sucesivas.
 Parte 2: Realizar la conversión del número binario (entero/fraccionario), determinado en la parte 1
de este taller, a número Decimal (entero/fraccionario), utilizando la Ecuación por Sumatorias.

(1) 1CE816 (8) 9F.4616


(2) F1A316
(3) BEAD16
(4) B2F816
(5) 29C16
(6) 1F0C16
(7) 31F16
Ref.: Profesor: Ing. Neil Jiménez Pi. MSc.

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