Capítulo 3

Psicología del aprendizaje

Teoría cognitivo-conductual

Johanna Gabriela Pineda Batz.

Sede Naranjo, agosto 2021
3. Psicología de al aprendizaje

3.1 Condicionamiento clásico

John Watson Ivan Pavlov

3.1 Condicionamiento clásico
fases básicas
3.1 Condicionamiento clásico

Estímulo incondicionado
Respuesta

Estímulo neutro
No repuesta

Respuesta incondicionada
Respuesta naturales

Respuesta condicionada
Respuesta aprendida
3.2 Condicionamiento operante

Frederic Skinner
3.2 Condicionamiento operante
y sus 3 pasos
Condicionamiento
Operante

Refuerzo
Aumenta

Extinción
Refuerzo Refuerzo Desaparece
positivo negativo

Castigo
Disminuye
3.2 aprendizaje por observación Albert Bandura

Albert Bandura
 Aprendizaje por
observación

Teoría
Lo aprendido
Observación
Estados
mentales
No provoca
cambio socio-cognitiva

Castigo
Disminuye
 Referencias

• Diane E. Papalia, Sally Wendkos Olds, &Ruth Duskin Feldman (2009) Psicología del
desarrollo de la infancia y la adolescencia (undécima edición)