BIOLOGIA

Profesor: Rubén Gustavo Castro Morales

"No es el más fuerte de las especies
el que sobrevive, tampoco es el más
inteligente el que sobrevive. Es
aquel que es más adaptable al
cambio".(Charles Darwin)
 La Evolución
Cambios en los seres vivos

https://www.youtube.com/watch?v=T0B6os-6uuc&feature=emb_logo
Charles Darwin (12 de febrero de 1809 - 19 de abril
de 1882), fue un biólogo, geólogo y naturalista
británico responsable de sentar las bases de la
teoría de la evolución a través de la
selección natural. Su obra más famosa es 'El
origen de las especies' de 1859 en la que expone
numerosos ejemplos de evolución por selección
natural extraídos de la observación de la naturaleza.
Darwin falleció el 19 de abril de 1892 a la edad de
73 años a causa de una Insuficiencia cardíaca. 
¿Qué es la evolución?
• La evolución es un proceso de cambio a partir del cual se
forman nuevas especies basadas en las preexistentes.
• Gracias a la evolución podemos entender el desarrollo de nuevas
formas de vida que ha dado lugar a tan amplia diversidad; la
razón por la que existen semejanzas y diferencias entre los
seres que viven actualmente y los que ya desaparecieron, y las
relaciones que presentan los organismos.
• La teoría de la evolución sostiene que los organismos sufren
cambios biológicos a través de las generaciones.
 Evidencias

Evidencias de la evolución
Paleontológicas
Evidencias
Anatómicas
Evidencias del
desarrollo
Evidencias
moleculares
Evidencias
Geográficas
 Evidencias Paleontológicas: Los fósiles

Los fósiles son restos de organismos que

vivieron años atrás y evidencias de la actividad
de organismos del pasado. Permite establecer y
contrastar el orden cronológico de origen y
extinción de los seres vivos. Es una de las
mejores pruebas físicas que se tiene para
establecer el tiempo en el que vivieron y las
condiciones del ambiente que habitaron.
Tipos

Macrofósiles o megafósiles: Aquellos

Microfósiles: Son visibles al
microscopio óptico; por ejemplo, los
restos o señales de la actividad de
microorganismos.
Icnofósiles: Son evidencias de la
que se ven a simple vista como
actividad de algún ser vivo, por
dientes de animales, huesos,
ejemplo, restos de materia fecal o
impresiones de plantas en rocas,
coprolitos, huellas, huevos, nidos y
insectos conservados en ámbar,
cualquier otro rastro de su presencia.
entre otros.
 Evidencias anatómicas: las homologías y
analogías
Un ancestro común
• Cuando las estructuras
son similares y tienen
las mismas piezas.
Homologas
• Aquellas que tienen un
mismo origen pero
diferente función.
• Así, las patas del caballo
sirven para trotar, las
aletas del pez para
nadar y las
• alas del pájaro para
volar: aunque tienen el
mismo patrón
arquitectónico, su
función es diferente.
Análogas
• Hay estructuras que
cumplen una misma
función pero que
provienen de ancestros
diferentes.
• Las alas de un ave y de
un insecto tienen
orígenes diferentes,
pero desempeñan una
misma función, lo cual
indica adaptaciones al
lugar en el que viven.

Los órganos vestigiales también son pruebas anatómicas, pues son estructuras que permanecen en algunos
organismos pero que no cumplen ninguna función. En el caso de los humanos, el apéndice es un segmento del
intestino delgado sin ninguna función, pero es evidencia de nuestros antepasados herbívoros
Evidencias del desarrollo: la embriología
comparada
Existen organismos que tienen
Semejanza embrionaria
muchas semejanzas en el
desarrollo de sus embriones.
Siendo el embrión el estado de
desarrollo temprano de los
vertebrados.
La embriología comparada
Recapitular el desarrollo de
una especie
permite comprender que el
desarrollo del individuo
(ontogenia) es una forma de
recapitular el desarrollo de una
especie (filogenia); esta
afirmación se conoce como la ley
biogenética y fue enunciada por
el naturalista alemán Ernst
Haeckel (1834-1919), quien
señaló que la historia del
desarrollo de una especie puede
observarse en los estadios
tempranos de su
desenvolvimiento.
Actividad:
• La siguiente actividad deberá realizarla en el los siguientes minutos de clase.
• Debe prender su cámara.
• Debe leer la información contenida en el formulario y luego responder cada
una de las preguntas planteadas siguiendo el orden.
• Se calificara sobre 20, cada pregunta indica cuantos puntos vale.

https://forms.gle/8mvpfQfrjwPi1x8B7