Plan de clases N°2

Lengua y Literatura
4º básico
OA 6 / OA 11/ OA 29 / OA F
Unidad de Currículum y Evaluación
Octubre 2020

2020
Práctica guiada

2020
Antes de empezar

• Ya has descubierto que una biografía te informa sobre los acontecimientos de la

vida de una persona desde su nacimiento en adelante.
• Te invitamos a que recuerdes tu vida: cuando eras pequeño, el lugar de tu
nacimiento, si ibas a un jardín infantil o guardería, tus salidas con la familia o de
algunas vacaciones en particular, las visitas al doctor o al consultorio, las series
de televisión que te gustaban o los libros que leías, entre otros momentos que
sean significativos para ti.
• Es importante te apoyes en tu familia o amigos cercanos para que te ayuden a
tener más información y detalles acerca de todos esos momentos que vas a
escribir de manera creativa e independiente.

2020
Antes de empezar

A continuación, observa cómo un niño de

4° básico, quien vive en Linares, región
del Maule, ha ordenado estos momentos
para completar su “línea de tiempo”.

Como pudiste observar, se ha comenzado

con la fecha del día de su nacimiento y se
han ordenado, de manera cronológica, los
hechos que este niño ha seleccionado
para compartir.

2020
Práctica guiada

Lee el siguiente fragmento de la

autobiografía de Nelson Mandela
en tu Texto Escolar, en la página
208, y fíjate cómo está escrita:

2020
Práctica guiada

Como pudiste comprobar, los verbos se presentan en tiempo

pasado y en 1° persona, es decir, ejecutados por quien
realiza o recibe la acción, y en singular o plural, ya que pue
de corresponder a una sola persona (“Yo”) o a más de una
(“Nosotros”).

2020
Antes de empezar

Recordemos que la biografía es un texto que relata los

hechos importantes de una persona. Este relato está,
generalmente, en un orden cronológico y utiliza los verbos
en tiempo pasado.

2020
Práctica guiada

A continuación, podrás leer cómo

escribir una autobiografía en tu Texto
Escolar, en la página 209. Revisa la
información para poder planificar y
organizar tu relato con creatividad:

2020
Práctica independiente

Es momento de poner en
práctica las actividades
desarrolladas previamente.
Apoyándote en la a. Señalar los hechos en 1° persona.
autobiografía del Texto b. Profundizar en algún hecho relevante.
Escolar y de Virginia Woolf, c. Escribir al menos tres párrafos.
te invitamos a escribir un d. Recordar la concordancia verbal y las reglas
borrador de tu autobiografía. de acentuación revisadas.
Para lograrlo, recuerda poner
atención a:

2020
Práctica independiente
En esta clase ya cuentas con la
autobiografía que has escrito,
conociendo sus características,
apoyándote en algunas lecturas y
contando con los comentarios de
tu profesor y compañeros.
Examina con atención la
información se presenta y subraya
aquellos elementos que te
permitirán revisar, editar y
reescribir tu autobiografía.
2020
Revisa
 Examina que las características de la autobiografía estén presentes.
 Observa atentamente para rastrear errores, como palabras mal escritas, falta
de puntuación, falta de conectores, problema en la concordancia verbal,
falta de tilde, etc.
 Vuelve a leer los comentarios dados por los compañeros previamente.
Edita
 Lee la última versión de tu autobiografía para hacer los últimos ajustes.
 Si consideras que aún puedes mejorar la estructura de tu autobiografía,
reorganízala hasta que estés conforme con el resultado.
Reescribe
 Corrige todos los errores que encontraste en la revisión. Incluye también
los comentarios y consejos de tu compañero.
Práctica independiente

A continuación, escribe la versión final después de la

revisión y de los aportes que te han compartido tu profesor
y compañeros. Recuerda cuidar la ortografía, la puntuación
y el uso correcto de los verbos en tiempo pasado. Apóyate
en tu diccionario o alguno en línea como:

 Diccionario de la Real Academia Española

 Wordreference

2020
Práctica independiente

Ahora puedes comenzar a preparar

la presentación de tu autobiografía.
Para ello, te proponemos revises en
el Texto, en la página 211, las
sugerencias que se presentan. Te las
adjuntamos acá también:

2020
 Práctica independiente

También ten muy presente la siguiente rúbrica para revisar el relato y preparar tu presentación:

Rúbrica Autobiografía
Acciones que debo Estará bien hecho si... Comentarios
realizar
Contenido de la Expuse información completa y suficiente.  
presentación Presenté una estructura clara y usé conectores.
Elementos de la Usé un vocabulario variado y un lenguaje  
oralidad y uso de formal.
vocabulario Usé volumen, pronunciación y entonación
adecuados.
Mantuve una buena postura y evité gestos
innecesarios.
2020
Práctica independiente

Rúbrica Autobiografía
Acciones que debo Estará bien hecho si... Comentarios
realizar
Exposición La exposición se adecúa al tiempo  
establecido.
Usa material de apoyo acorde al
contenido presentado.
Al final, permití preguntas o comentarios.
Actitud Me preparé para exponer oralmente.  
Escuché con respeto a mi curso.

2020
Práctica independiente

Revisa la clase anterior

para recordar las
recomendaciones leídas • Organiza una presentación de 3 minutos.
• Ensaya con un grupo de compañeros.
en tu Texto Escolar. • Presenta tu autobiografía según lo que practicaste.
Recuerda organizar el • Mantén silencio cuando los compañeros expongan.
tiempo que tu profesor • Además, puedes practicar en casa si sientes que lo necesitas, pero, ante todo,
les dará para preparar la confía en el trabajo realizado previamente.
presentación. Ten
presente:

2020
Para dudas ingresa a
Curriculumnacional.mineduc.
cl

2020