Estrategias de

comprensión lectora
Prof. Marisol Cruz
Colegio Valle de Narau
Quintero
¿QUÉ ES LEER?
”Se entiende por lectura la capacidad de
entender un texto escrito.”

• Se dice que el lector entiende o comprende un texto

escrito cuando, conforme va leyendo, le da un
sentido propio a lo que lee, según los conocimientos
y experiencias que posee.
 Una persona puede comprender lo que lee en
distintos niveles: Cuando entiende la información que contiene el
texto que ha leído.
La información está escrita en el texto,
• Literal se puede ver escrita

Cuando usa las experiencias y conocimientos que

tiene para relacionarlos con la información que le
• Inferencial proporciona el texto y, además, obtiene
conclusiones.

Cuando compara lo que dice el autor con

• Crítico situaciones parecidas y expone juicios de valor
sobre lo que dice el texto y el autor.

Cuando eres capaz de crear algo nuevo

• Creativo a partir del texto leído.
Comprensión literal
JUANITO • ¿En dónde vive Juanito?
• Juanito vive en el campo. En • ¿Qué hace Juanito en la
la mañana se levanta mañana?
temprano para darle de
• A Juanito le gusta jugar al…
comer a las gallinas. En las
tardes le gusta jugar al • ¿Cómo son las canciones que
escondite con sus hermanos y le gusta cantar a Juanito?
cantar alegres canciones. Los
hermanos de Juanito dicen
que él siempre está contento.
Comprensión Inferencial
¿Por qué juega
Juanito con sus
hermanos?

¿Juanito es un
niño feliz?
NIVEL CRÍTICO

• ¿Te gustó la
historia de
Juanito? ¿Por
qué?

• ¿Cuál es el
propósito de
este texto?
NIVEL CREATIVO

• Escriba una carta a

Juanito contándole
cómo es su día.

• Dibuje a Juanito en
un día de clases.

• Describa a los
hermanos de Juanito.
 El peine de oro

¿Hay alguna leyenda que recuerde

usted, de Valle Alegre, don Ernesto?

- Claro que sí, me dijo:-“Mi abuelo

me contaba que a la entrada norte
del puente antiguo, en algunas noches
de luna, se podía observar a una
hermosa joven, sentada sobre la
baranda, vestida con una larga túnica
blanca, su cabello igualmente largo
era de un color rubio muy claro, sus
ojos almendrados eran color miel”.

Leyenda de Quintero
Preguntas de comprensión literal

¿Dónde se ¿Cómo se llama

aparecía la el señor que
mujer cuenta la
hermosa? historia?
Preguntas de comprensión inferencial

¿Qué edad ¿Quién le

pregunta a
tendrá don don Ernesto si
Ernesto? recuerda
alguna
leyenda?
Preguntas de nivel crítico

¿Qué opinan de ¿Quién será la

lo que comenta joven de la
don Ernesto? aparición?

Yo opino que… Yo creo que..

Nivel Creativo

Escribe una Dibuja a don

carta a Don Ernesto
Ernesto y
Considera su edad,
pregunta por la ropa que viste y
las dudas que todo lo que
te dejó el texto imaginas de él.
¿Qué aprendiste hoy?
¿Para qué sirve lo aprendido?

¿De qué otra forma podríamos

haber realizado las actividades de
hoy?

Es importante usar estrategias de

lectura? ¿Por qué?
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