CURSO DE ESTADÍSTICA MÉDICA

2° PARCIAL TEÓRICO: Series Agrupadas, Coeficiente de

correlación, Coeficiente de determinación, Coeficiente de
regresión, Ecuación de la línea recta, Series Cronológicas.
FACILITADOR: BACHILLER SAAVEDRA L. GÉNESIS G.
Series agrupadas, más de 30 datos u observaciones.
Edad (años) Fi
16 – 20 16
21 – 25 28
26 – 30 14
31 – 35 10
36 – 40 14
41 – 45 26
Total 108
*Frecuencia de clase o frecuencia absoluta (Fi): se
determina el número de individuos que pertenece a cada
clase.
*Frecuencia relativa (Fr): es la frecuencia absoluta
dividida por la frecuencia total de todas las clases y se
expresa en porcentaje.
Fr = Fi/n x 100
*Frecuencia acumulada (Fa): es la acumulación
descendente (de la 1° a la última clase) de Fi:
-La 1° Fa corresponde a la 1° Fi.
-La 2° Fa se obtiene sumando la primera y segunda Fi…
Y así sucesivamente.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Fórmula general para el cálculo de medidas de posición:
MP(x) = LRI + PMx – Faa x AC
Fi

MP(x) = Medida de posición (x).

LRI = Límite real (o verdadero) inferior de la clase donde está la
medida de posición (MP) a buscar.
PMx = Posición de medida (x). – Percentil, cuartil, mediana –
Faa = Frecuencia acumulada anterior (de la clase anterior).
Fi = Frecuencia absoluta.
AC = Amplitud de clase.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

1° PASO: SACAR LA FRECUENCIA ACUMULADA (Fa)!!!
Acumular la frecuencia:
Edad (años) Fi Fa
16 – 20 16 16
21 – 25 28 44
26 – 30 14 58
31 – 35 10 68
36 – 40 14 82
41 – 45 26 108
Total 108

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

2° PASO: Buscar la posición de medida deseada (PMx) con la
fórmula de percentiles y cuartiles y mediana para datos
agrupados:

Percentiles (P): P(x) = Px . n

100
Cuartiles (Q): Q(x) = Qx . n
4
Mediana (Ma): Ma = n /2

3° PASO: Buscar el valor de esa posición con la fórmula

general de MP(x).
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
Cuartiles:
2° Paso
Qx = Qx . n
4
Q1 = 1 x 108 / 4 = 27
Posición 27 en la segunda clase, con respecto a la Fa.

3° Paso
MP(x) = LRI + PMx – Faa x AC
Fi
MP (Q1) = 21 + 27 – 16 x 5 = 21 + 11 x 5
28 28
=> 21 + 0,39 x 5 => 22,95 años

Análisis: Una cuarta parte correspondiente al 25% de los individuos

estudiados presentaron una edad menor o igual a 22,95 años.
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
Cuartiles:
Q3 = 3 x 108 / 4 => 324/4 = 81
Posición 81, corresponde a la 5° clase.

MP (Q3) = 36 + 81 – 68 x 5 = 36 + 0,92 x 5 = 40,6 años

14
Análisis: Tres cuartas partes de los individuos presentan
una edad menor o igual a 40,6 años.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

 Edad (años) Fi Fa
16 – 20 16 16
21 – 25 28 44
26 – 30 14 58
31 – 35 10 68
36 – 40 14 82
41 – 45 26 108
Total 108

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Percentiles:
P(x) = Px . n
100

P(67) = 67 x 108 = 72,36

100
=> Posición 72,36 (no se aproxima). 5° Clase.

MP (P67) = 36 + 72,36 – 68 x 5 = 36 + 0,31 x 5 = 37,55 años

14
Análisis: El 67% de los individuos presentaron una edad
menor o igual a 37,55 años.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Percentiles:
P(x) = Px . n
100

P(52) = 52 x 108 = 56,16 => Posición 56,16. 3° Clase.

100
MP (P52) = 26 + 56,16 – 44 x 5 = 26 + 0,87 x 5 = 30,35 años
14
Análisis: El 52% de los individuos presentaron una edad
menor o igual a 30,35 años.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Mediana:  

Ma = n / 2 => 108/2 = 54 => Posición 54. 3° Clase.

MP(Ma) = 26 + 54 – 44 x 5 = 26 + 0,71 x 5 = 29,55 años

14
Análisis: En el estudio, la mitad de los individuos tienen una
edad igual o menor a 29,55 años, y la otra mitad igual o
mayor a 29,55 años.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Media aritmética: valor
  que tendrían todas
las observaciones si entre ellas no existiera
variación.

Método corto:
= A + Fi . dj x AC
n

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Media aritmética, Método corto:
1° Paso: Calcular A.
A = punto medio de la clase central. O punto medio de la clase
central superior si existen dos clases centrales.

Edad (años) Fi Fa
16 – 20 16 16
21 – 25 28 44
26 – 30 14 58
31 – 35 10 68
36 – 40 14 82
41 – 45 26 108
Total 108  

Punto medio (PM) = LVI + LVS / 2 => 26 + 31 / 2 = 28,5

A = 28,5
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
Media aritmética, Método corto:

2° Paso: Se obtiene dj (desvíos unitarios de las clases).

Edad (años) Fi Fa dj
16 – 20 16 16 -2
21 – 25 28 44 -1
26 – 30 14 58 0
31 – 35 10 68 +1
36 – 40 14 82 +2
41 – 45 26 108 +3
Total 108    

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Media aritmética, Método corto:

3° Paso: Multiplicación de Fi . dj en cada clase, y se suman al

final.

Edad (años) Fi Fa dj Fi . dj
16 – 20 16 16 -2 - 32
21 – 25 28 44 -1 -28
26 – 30 14 58 0 0
31 – 35 10 68 +1 10
36 – 40 14 82 +2 28
41 – 45 26 108 +3 78
Total = 108     = 56

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Media aritmética, Método corto:
 
4° Paso: Sustituir en la fórmula.
= A + Fi . dj x AC
n

= 28,5 + 56 x 5 => 28,5 + 0,52 x 5

108
=> = 31,1 años.

Análisis: Todos los individuos tendrían una edad promedio de

31,1 años si entre ellos no existiese variación con respecto a
la edad.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Media aritmética, Método
  largo:

= Fi . Xi
n

Xi = Punto medio de cada clase.

Punto medio (PM) = LVI + LVS / 2

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Media aritmética, Método largo:
Edad (años) Fi Fa
16 – 20 16 16
21 – 25 28 44
26 – 30 14 58
31 – 35 10 68
36 – 40 14 82
41 – 45 26 108
Total 108  

1° Paso: Calcular Xi de cada clase.

PM (1° clase) = 16 + 21 / 2 = 18,5
PM (2° clase) = 21 + 26 / 2 = 23,5
PM (3° clase) = 26 + 31 / 2 = 28,5
PM (4° clase) = 31 + 36 / 2 = 33,5
PM (5° clase) = 36 + 41 / 2 = 38,5
PM (6° clase) = 41 + 46 / 2 = 43,5
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
Media aritmética, Método largo:

2° Paso: Multiplicar Fi . Xi, y sumar al final.

Edad (años) Fi Fa Xi Fi . Xi
16 – 20 16 16 18,5 296
21 – 25 28 44 23,5 658
26 – 30 14 58 28,5 399
31 – 35 10 68 33,5 335
36 – 40 14 82 38,5 539
41 – 45 26 108 43,5 1.131
Total = 108     = 3.358

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Media aritmética, Método largo:
 
3° Paso: Sustituir en la fórmula
= Fi . Xi
n
= = 31,09 ≈ 31,1 años
108

Análisis: Todos los individuos tendrían una edad promedio de

31,1 años si entre ellos no existiese variación con respecto a
la edad.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Desviación estándar:  valor que refleja en
cuanto difiere en promedio el valor de
todas y cada una de las observaciones con
respecto a su media aritmética.

Método corto:  
De = 2 - 2
n n

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Desviación estándar: Método corto  
1° Paso: 2
Ya se tiene Fi . dj, para elevar dj al cuadrado, lo más rápido es
multiplicarlo nuevamente por dj, y se obtiene 2
Edad (años) Fi Fa dj Fi . dj Fi . dj2
16 – 20 16 16 -2 - 32 64
21 – 25 28 44 -1 -28 28
26 – 30 14 58 0 0 0
31 – 35 10 68 +1 10 10
36 – 40 14 82 +2 28 56
41 – 45 26 108 +3 78 234
Total = 108     = 56 = 392

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Desviación estándar: Método corto
2° Paso: Sustituir en la fórmula.
 

De = 2 - 2

n n
 
De = - 2

108 108
 
De = - 0,52 2
108
De = - 0,27

De =
De = x 1,83 => De = 9,15 años.
Análisis: Todos y cada uno de los individuos tienen una variación en su
edad de 9,15 años en relación a su media aritmética igual a 31,1 años.
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
Desviación estándar: Método largo
 
De = 2 - 2
n
1° Paso: ya se han obtenido los valores de Fi . Xi, se procede a
multiplicar ese valor por Xi nuevamente.
Edad (años) Fi Fa Xi Fi . Xi Fi . Xi2
16 – 20 16 16 18,5 296 5.476
21 – 25 28 44 23,5 658 15.463
26 – 30 14 58 28,5 399 11.371,5
31 – 35 10 68 33,5 335 11.222,5
36 – 40 14 82 38,5 539 20.751,5
41 – 45 26 108 43,5 1.131 49.198,5
Total = 108     = 3.358 = 113.483

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Desviación estándar: Método largo
 
2° Paso: Sustituir en la fórmula.
De = 2 - 2
n
Þ De = - 2
108

Þ De = – 967,21
Þ De = = De = 9,14 años.

Análisis: Todos y cada uno de los individuos tienen una

variación en su edad de 9,14 años en relación a su media
aritmética igual a 31,1 años.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Moda (Mo): valor que más se repite en la serie. Es la clase donde
hay más individuos. Según la frecuencia absoluta (Fi).
Edad (años) Fi
16 – 20 16
16 – 20 16
21 – 25 28
21 – 25 28
26 – 30 14
26
31 –– 30
35 14
10
31
36 –– 35
40 10
14
36
41 – 40
45 14
26
Total
41 – 45 =26
108
Total

La moda es el punto medio de la clase que más se repite, es

decir la clase que tiene una mayor frecuencia absoluta (Fi).
LVI + LVS /2 => 21 + 26 / 2 = 23,5

Análisis: Es una serie unimodal, y la moda es de 23,5. Las edades

que más se repiten son de 21-25 años.
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
Coeficiente de Correlación o de  Pearson

-
dex . dey
r=
= media de x = media de y
dex = desviación de x dey = desviación de y

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Correlación o de Pearson
N° “y” “x”
Peso (kg) Talla (cm)
1. 63 165
2. 83 178
3. 90 176
4. 60 170
5. 66 160
6. 69 150
7. 53 164
8. 65 172
9. 58 166
10. 55 167

Para definir las variables dependientes o no, se utiliza la lógica,

por ej. El peso depende de la estatura, entonces la talla que es la
variable independiente es “x”, y el peso que es la variable
dependiente, es “y”.
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
Coeficiente de Correlación o de Pearson

1° Paso: Multiplicar talla por peso (x . y), y sumarlos al final.

N° “y” “x” X.Y

Peso (kg) Talla (cm)
1.
1. 63
63 165
165 10.395
10.395
2.
2. 83
83 178
178 14.774
14.774
3.
3. 90
90 176
176 15.840
15.840
4.
4. 60
60 170
170 10.200
10.200
5. 66 160 10.560
5. 66 160 10.560
6. 69 150 10.350
6. 69 150 10.350
7. 53 164 8.692
7.
8. 53
65 164
172 8.692
11.180
8.
9. 65
58 172
166 11.180
9.628
9.
10. 58
55 166
167 9.628
9.185
10.
Total =55
662 = 167
1.668 9.185
= 110.804
Total

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Correlación o de  Pearson

2° Paso: calcular la media de “x” y de “y”. Como son datos no

agrupados, se suman todos los datos y se dividen entre el n°
de observaciones.
= Xi / n = 1.668 / 10 => = 166,8
= Yi / n = 662 / 10 => = 66,2

Xi= valores de cada talla

Yi = valores de cada peso

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Correlación o de  Pearson

3° Paso: calcular desviación estándar de “x”

Dex = 2
n
Dx2 = desvíos de “x” al cuadrado. Los desvíos son la diferencia
que hay entre el valor de cada una de las observaciones con
respecto a su media aritmética.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Correlación o de  Pearson

Dx = x – Ej. 165 – 166,8 = -1,8

  “y” “x”    
N° Peso (kg) Talla (cm) x.y x-

1. 63 165 10.395 - 1,8

2. 83 178 14.774 11,2
3. 90 176 15.840 9,2
4. 60 170 10.200 3,2
5. 66 160 10.560 - 6,8
6. 69 150 10.350 - 16,8
7. 53 164 8.692 - 2,8
8. 65 172 11.180 5,2
9. 58 166 9.628 - 0,8
10. 55 167 9.185 0,2
Total
Total = 662 = 1.668 = 110.804   

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Correlación o de  Pearson

Dx2 = (x - )2 Ej. (-1,8)2 = 3,24

  “y” “x”      
N° Peso (kg) Talla (cm) x.y x- (x - )2

1. 63 165 10.395 - 1,8 3,24

2. 83 178 14.774 11,2 125,44
3. 90 176 15.840 9,2 84,64
4. 60 170 10.200 3,2 10,24
5. 66 160 10.560 - 6,8 46,24
6. 69 150 10.350 - 16,8 282,24
7. 53 164 8.692 - 2,8 7,84
8. 65 172 11.180 5,2 27,04
9. 58 166 9.628 - 0,8 0,64
10. 55 167 9.185 0,2 0,04
Total = 662 = 1.668 = 110.804   = 587,6

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Correlación o de  Pearson

Sustituir en la fórmula:
Dex = 2
n
Dex = => Dex = 58,76 = 7,67
10

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Correlación o de  Pearson

4° Paso: calcular desviación estándar de “y”

Dey = 2
n

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Correlación o de  Pearson

Dy = y – Ej. 63 – 66,2 = -3,2

  “y” “x”        
N° Peso (kg) Talla (cm) x.y x- (x - )2 y-

1. 63 165 10.395 - 1,8 3,24 - 3,2

2. 83 178 14.774 11,2 125,44 16,8
3. 90 176 15.840 9,2 84,64 23,8
4. 60 170 10.200 3,2 10,24 -6,2
5. 66 160 10.560 - 6,8 46,24 -0,2
6. 69 150 10.350 - 16,8 282,24 2,8
7. 53 164 8.692 - 2,8 7,84 -13,2
8. 65 172 11.180 5,2 27,04 -1,2
9. 58 166 9.628 - 0,8 0,64 -8,2
10. 55 167 9.185 0,2 0,04 -11,2
Total = 662 = 1.668 = 110.804   = 587,6  

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Correlación o de  Pearson

Dy2 = (y - )2 Ej. (-3,2)2 = 10,24

  “y” “x”          
N° Peso (kg) Talla (cm) x.y x- (x - )2 y- (y - )2

1. 63 165 10.395 - 1,8 3,24 - 3,2 10,24

2. 83 178 14.774 11,2 125,44 16,8 282,24
3. 90 176 15.840 9,2 84,64 23,8 566,44
4. 60 170 10.200 3,2 10,24 -6,2 38,44
5. 66 160 10.560 - 6,8 46,24 -0,2 0,04
6. 69 150 10.350 - 16,8 282,24 2,8 7,84
7. 53 164 8.692 - 2,8 7,84 -13,2 174,24
8. 65 172 11.180 5,2 27,04 -1,2 1,44
9. 58 166 9.628 - 0,8 0,64 -8,2 67,24
10. 55 167 9.185 0,2 0,04 -11,2 125,44
Total = 662 = 1.668 = 110.804   = 587,6   = 1.273,6
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
Coeficiente de Correlación o de  Pearson

Dey = 2 => Dey =

n 10
=> Dey = 127,36 = 11,29

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Correlación o de  Pearson
5° Paso: Sustituir valores en la fórmula de Pearson
-
r = dex . dey

 
- 166,8
r= 7,67 11,29

r =11.080,4 - 11.042,16
86,59
38,24
r=
86,59
r = 0,44
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
Coeficiente de Correlación o de Pearson

Valores entre los cuales está comprendido el coeficiente de correlación: -1…0…+1

Coeficiente de correlación:
De 0 a +0,40: Correlación directamente proporcional leve.
De 0 a -0,40: Correlación inversamente proporcional leve.
 
De +0,41 a +0,84: Correlación directamente proporcional moderada.
De -0,41 a -0,84: Correlación inversamente proporcional moderada.
 
De +0,85 a +1: Correlación directamente proporcional fuerte o alta.
De -0,85 a -1: Correlación inversamente proporcional fuerte o alta.
 
Análisis: En el estudio, con respecto a peso y talla, existe una correlación
directamente proporcional moderada igual a 0,44.
 

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de determinación (CD)
Estima qué porcentaje de las variables dependientes pueden ser
atribuidas a cambios, o variaciones de las variables independientes.

¿Qué porcentaje de las variaciones de peso pueden ser atribuidos a

cambios de la estatura?

CD = r2 x 100

CD = (0,44)2 x 100
CD = 19,36%
Análisis: En el estudio, el 19,36% de las variaciones del peso pueden ser
atribuidas a cambios y/o variaciones de la estatura. 

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Regresión  
Para saber cuántas unidades varía la variable dependiente con la
variación de una unidad de la variable independiente, es decir, cuántos
kg va a variar el peso por la variación de 1 cm en la estatura.

b = dex . dey = dex . dey

dx2 587,6
  “y” “x”   dex   dey  
N° Peso (kg) Talla (cm) x.y x- (x - )2 y- (y - )2

1. 63 165 10.395 - 1,8 3,24 - 3,2 10,24

2. 83 178 14.774 11,2 125,44 16,8 282,24
3. 90 176 15.840 9,2 84,64 23,8 566,44
4. 60 170 10.200 3,2 10,24 -6,2 38,44
5. 66 160 10.560 - 6,8 46,24 -0,2 0,04
6. 69 150 10.350 - 16,8 282,24 2,8 7,84
7. 53 164 8.692 - 2,8 7,84 -13,2 174,24
8. 65 172 11.180 5,2 27,04 -1,2 1,44
9. 58 166 9.628 - 0,8 0,64 -8,2 67,24
10. 55 167 9.185 0,2 0,04 -11,2 125,44
Total = 662 = 1.668 = 110.804   = 587,6   = 1.273,6

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Coeficiente de Regresión
b = dex . dey = 382,4 =
 0,65
dx2 587,6
  “y” “x”   dex   dey    
N° Peso Talla (cm) x.y x- (x - )2 y- (y - )2 dex . dey
(kg)
1. 63 165 10.395 - 1,8 3,24 - 3,2 10,24 5,76
2. 83 178 14.774 11,2 125,44 16,8 282,24 188,16
3. 90 176 15.840 9,2 84,64 23,8 566,44 218,96
4. 60 170 10.200 3,2 10,24 -6,2 38,44 -19,84
5. 66 160 10.560 - 6,8 46,24 -0,2 0,04 1,36
6. 69 150 10.350 - 16,8 282,24 2,8 7,84 -47,04

7. 53 164 8.692 - 2,8 7,84 -13,2 174,24 36,96

8. 65 172 11.180 5,2 27,04 -1,2 1,44 -6,24
9. 58 166 9.628 - 0,8 0,64 -8,2 67,24 6,56
10. 55 167 9.185 0,2 0,04 -11,2 125,44 -2,24
Tot = 662 = 1.668 = 110.804   = 587,6   = 1.273,6 = 382,4

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

 Coeficiente de Regresión

Análisis: Por cada centímetro que aumente la estatura,

aumentan 0,65 kg de peso.

*Porque es directamente proporcional, si aumenta la

variable independiente, también aumenta la dependiente.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Ecuación de la línea recta: y (x) = 
Estimar valores de la variable dependiente una vez conocidos los
valores de la independiente.
Se puede predecir qué peso tendrá un individuo que tenga
determinada estatura.

Calcular el peso de un individuo con talla = 173 cm.

y (x) =
y (173) = 66,2 – (0,65 . 166,8) + (0,65 . 173)
y (173) = 66,2 – 108,42 + 112,45
y (173) = 70,23

Análisis: El peso estimado para un individuo con una talla igual a 173
cm, es de 70,23 kg.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
A continuación se presentan los resultados de un estudio de
mortalidad por suicidio en menores de 40 años, realizado en el
Estado Bolívar durante el año 2010.
Edad (años) N° Defunciones
10 – 14 5
15 – 19 10
20 – 24 20
25 – 29 50
30 – 34 10
35 – 39 20
Total 115

1. Calcule e interprete media aritmética (Valor 1 pto)

2. Calcule e interprete percentil 60 (Valor 1 pto)
3. Calcule e interprete desviación estándar (Valor 1,5 ptos)

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

 Edad (años)  N° Defunciones
5
10 – 14
15 – 19 10
20 – 24 20
25 – 29 50
30 – 34 10
35 – 39 20
Total 115
1. Calcule e interprete media aritmética (Valor 1 pto)
Método corto:
= A + Fi . dj x AC
n

Punto medio (PM) = LVI + LVS / 2 => 20 + 25 / 2 = 22,5

A = 22,5
Paso 1

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

 Paso 2 Paso 3
Edad (años) N° Defunciones dj. Fi.dj
10 5 -2 -10
10 –– 14
14 5 -2 -10
15 – 19 10 -1 -10
15 – 19 10 -1 -10
20 – 24 20 0 0
20 20 0 0
25 –– 24
29 50 +1 50
25
30 – 29
34 50
10 +1
+2 50
20
35
30 – 39
34 20
10 +3
+2 60
20
Total 115
20 +3 =60
110
35 – 39
Total 115

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

4° Paso: Sustituir en la fórmula. 
= A + Fi . dj x AC
n

= 22,5 + 110 x 5 => 22,5 + 0,96 x 5

115
=> = 27,3 años.

Análisis: Todos los individuos tendrían una edad promedio de

27,3 años si entre ellos no existiese variación con respecto a
la edad.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

 Paso 1
Edad (años) N° Defunciones Fa
10 – 14 5 5
15 – 19 10 15
20 – 24 20 35
25 – 29 50 85
30 – 34 10 95
35 – 39 20 115
Total 115

2. Calcule e interprete percentil 60 (Valor 1 pto)

Paso 2 P(x) = Px . n
100
P(60) = 60 x 115 = 69 => Posición 69. 4° Clase.
100
Paso 3 MP (P60) = 25 + 69 – 35 x 5 = 25 + 0,68 x 5 = 28,4 años
50
Análisis: El 60% de los individuos presentaron una edad menor o igual
a 28,4 años. Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
 Edad (años) N° Defunciones
10 – 14 5
15 – 19 10
20 – 24 20
25 – 29 50
30 – 34 10
35 – 39 20
Total 115

3. Calcule e interprete desviación estándar (Valor 1,5 ptos)

  Método corto:  
De = 2 - 2
n n

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

 Paso 1
Edad (años) N° Defunciones dj. Fi.dj Fi.dj2
10 5 -2 -10 20
10 –– 14
14 5 -2 -10 20
15 – 19 10 -1 -10 10
15 – 19 10 -1 -10 10
20 – 24 20 0 0 0
20 20 0 0 0
25 –– 24
29 50 +1 50 50
25
30 – 29
34 50
10 +1
+2 50
20 50
40
35
30 – 39
34 20
10 +3
+2 60
20 180
40
Total 115
20 +3 =60
110 =180
300
35 – 39
Total 115

 
Método corto:  
De = 2 - 2
n n

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

 Paso 2  
De = 2 - 2

n n
 
De = - 2

115 115
 
De = - 0,96 2

115
De = - 0,92

De =
De = x 1,3 => De = 6,5 años.
Análisis: Todos y cada uno de los individuos tienen una variación en su
edad de 6,5 años en relación a su media aritmética igual a 27,3 años.
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
A continuación se presentan los resultados de un estudio realizado en una muestra
de pacientes con diagnóstico de hipertensión arterial, en control por la consulta
externa de Cardiología del Hospital del Tórax de Ciudad Bolívar, durante el año
2010.
Casos Peso Mg% Colesterol Sangre Mg% Triglicéridos Sangre
1. 82 160 80
2. 65 150 65
3. 85 174 150
4. 60 140 70
5. 90 180 160
6. 70 155 90
7. 80 160 100
8. 95 190 170
9. 70 160 85
10. 60 140 60
11. 80 170 140
12. 75 165 150

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

1. Calcule el coeficiente de correlación de Pearson (Valor 1,5 ptos)
2. Interprete el resultado (Valor 0,5 ptos)
3. Calcule e interprete el coeficiente de determinación (Valor 1 pto)
4. Calcule e interprete el coeficiente de regresión (Valor 1 pto)
5. Estimar los mg% de colesterol esperados para un paciente de
80kg (Valor 0,5 ptos)

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

1. Calcule el coeficiente de correlación de Pearson (Valor 1,5 ptos)
2. Interprete el resultado (Valor 0,5 ptos)
 
-
r= dex . dey
Casos “x” “y”
Peso Mg% Colesterol Sangre
1. 82 160
2. 65 150
3. 85 174
4. 60 140
5. 90 180
6. 70 155
7. 80 160
8. 95 190
9. 70 160
10. 60 140
11. 80 170
12. 75 165
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
2° Paso: calcular la media de “x” y de “y”.
 
3° Paso: calcular desviación estándar de “x”
Dex = 2
n
Dx = x –
Dx2 = (x - )2
Sustituir en la fórmula
4° Paso: calcular desviación estándar de “y”
Dey = 2
n
Dy = y –
Dy2 = (y - )2
Sustituir en la fórmula
5° Paso: Sustituir valores en la fórmula de Pearson

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

De 0 a +0,40: Correlación directamente proporcional leve.
De 0 a -0,40: Correlación inversamente proporcional leve.
 
De +0,41 a +0,84: Correlación directamente proporcional moderada.
De -0,41 a -0,84: Correlación inversamente proporcional moderada.
 
De +0,85 a +1: Correlación directamente proporcional fuerte o alta.
De -0,85 a -1: Correlación inversamente proporcional fuerte o alta.
 

Análisis: En el estudio, con respecto a peso y mg% de colesterol en

sangre, existe una correlación _______________ igual a _____.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

3. Calcule e interprete el coeficiente de determinación (Valor 1 pto)
CD = r2 x 100

Análisis: En el estudio, el _____% de las variaciones de los mg% de

colesterol en sangre pueden ser atribuidas a cambios y/o variaciones
del peso. 

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

4. Calcule e interprete el coeficiente
  de regresión (Valor 1 pto)
b = dex . dey = dex . dey
dx2 Ya se tiene
Análisis: Por cada kilogramo que aumente el peso, aumentan ____
mg% de colesterol en sangre.

5. Estimar los mg% de colesterol esperados para un paciente de 80 kg

(Valor 0,5 ptos)
Ecuación de la línea recta: y (x) =
Análisis: Los mg% de colesterol estimados para un individuo con un
peso igual a 80 kg, es de ______.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Series Cronológicas
Estadísticos de las series cronológicas
1. Número Índice: es un número relativo que permite ver la evolución
de un fenómeno en base a una o varias series cronológicas. Es la
relación que tiene la 1° observación con el resto de las
observaciones que estén en la serie cronológica.
El número índice es una razón de cada uno de los años con el primero,
multiplicado por 100.
Años N° de Muertes Tasa (100000 NVR)
2001 256 51,0
2002 313 59,3
2003 327 60,1
2004 356 67,2
2005 335 68,0
2006 321 57,7
2007 318 54,7
2008 351 59,9

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Mortalidad materna casos y tasa (100.000 NVR) Venezuela 2001-2008
 
Años N° de Muertes Tasa (100000 NVR)
2001 256 51,0
2002 313 59,3
2003 327 60,1
2004 356 67,2
2005 335 68,0
2006 321 57,7
2007 318 54,7
2008 351 59,9

= 107,25%
Análisis: La tasa de mortalidad materna en Venezuela en el año 2007
aumentó un 7,25 % con respecto a la del 2001.

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

 2. Variación promedio anual (VPA): Permite calcular la
variación del fenómeno en  el período estudiado, que
puede ser ascendente o descendente. Es lo que varía en
promedio la tasa cada año.
 

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Mortalidad materna casos y tasa (100.000
  NVR) Venezuela 2001-2008
Años N° de Muertes Tasa (100000 NVR)
2001 256 51,0
2002 313 59,3
2003 327 60,1
2004 356 67,2
2005 335 68,0
2006 321 57,7
2007 318 54,7
2008 351 59,9

= 1,27
Análisis: La tasa de mortalidad materna en Venezuela aumentó en promedio
1,27 defunciones maternas cada año por cada 100.000 NVR, en el período 2001
– 2008.

O también: La tasa de mortalidad materna en el período 2001-2008 aumenta

1,27 cada año
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
3. Proyecciones: se pueden hacer proyecciones futuras para
años inmediatos, es decir, deben ser de corto tiempo, con una
estimación máxima de 1 a 2 años.

Esto quiere decir que a partir de la tasa del último año de

series cronológicas se puede estimar la tasa de años próximos,
bien sea 1 año o 2 años después de la última observación de
la tabla. 

Y(X)= Tasa del último año + VPA x N° de años que ha pasado

(entre el último año y la fecha a calcular) (1 ó 2 años máximo).
 

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Mortalidad materna casos y tasa (100.000 NVR) Venezuela 2001-2008
Años N° de Muertes Tasa (100000 NVR)
2001 256 51,0
2002 313 59,3
2003 327 60,1
2004 356 67,2
2005 335 68,0
2006 321 57,7
2007 318 54,7
2008 351 59,9

Proyección para el año 2010: [Del 2008 que es el último año al 2010, el n° de
años que ha pasado es igual a 2]

Y(x) = 59,9 + 1,27 x 2 => 59,9 + 2,54 = 62,44

Análisis: La tasa de mortalidad materna que se espera para el año 2010 es de

62,44. Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
 4. Aumento o descenso porcentual: Es lo que aumenta o
desciende, porcentualmente,  el fenómeno estudiado en el
período dado.

 
 

Bachiller: Saavedra L. Génesis G.

Mortalidad materna casos y tasa (100.000
  NVR) Venezuela 2001-2008
Años N° de Muertes Tasa (100000 NVR)
2001 256 51,0
2002 313 59,3
2003 327 60,1
2004 356 67,2
2005 335 68,0
2006 321 57,7
2007 318 54,7
2008 351 59,9

= 17,45%

Análisis: La tasa de mortalidad materna en Venezuela aumentó 17,45%

en el período 2001-2008.
O también: La tasa de mortalidad materna del año 2008 en relación al
2001, aumenta en un 17,45%.
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.
¡GRACIAS!
Bachiller: Saavedra L. Génesis G.