Tema 1

Fundamentación
antropológica
Raúl González Fabre
Curso 2011-2012
Apertura de la persona humana
• No venimos pre-programados por entero
• No nos adaptamos al medio natural, sino que
adaptamos el medio natural a nosotros
• Creamos cultura entre nosotros y la naturaleza
• Nos formamos preferencias y preferencias sobre
preferencias (metapreferencias)

Fundamentación 4
Cadenas temporales
• En las cosas:
Causa Efecto

• En los animales: Estímulo Respuesta

• En las personas, cuando actúan como tales:

Causa Intención, proyecto

Decisión
Libre
Estímulo Expectativas, razones

Fundamentación 5
Apropiación
• Persona = Genética + Entorno natural + Entorno
social + Elección personal (biografía moral)
• Nuestras acciones intencionales, conscientes y
libres son propiamente nuestras…
• … y ellas se apropian de nosotros, nos cambian en
cuanto personas

Fundamentación 6
Responsabilidad
• Responsabilidad y apropiación de las
acciones intencionales, inteligentes y libres
• No quería, no sabía, no podía...
• ¿Apropiación de sus consecuencias también?

Dimensión social 7
Coordinación social
• Previsibilidad de las conductas, necesaria para
hacer planes
• Instituciones como sistemas de reglas y sanciones
→ política, legislación
– Formales, informales
– Con o sin centralización de las decisiones

Dimensión social 8
¿Ética: subjetiva u objetiva?
• La Ética es una conversación social acerca de
cómo resolver las cuestiones que se plantean en la
dimensión moral de la existencia humana
• Puede o no tener referentes objetivos
• Pero ciertamente no puede ser subjetiva, porque la
construcción del mundo de cada uno es un
acontecimiento inevitable y crecientemente social

Fundamentación 10
Socialización moral
• Cultura moral (moralidad) y ética personal
• ¿Cómo, dónde, cuándo se nos forma en la
moralidad compartida? → Signos sociales de
orientación ética
• Pluralismo: ¿Cómo procesamos las disonancias?
• ¿Cuándo entra en escena la ética personal?

Dimensión social 11
 La persona en sociedad
Necesidades
Sistema de pertenencia
Necesidades
Socio
materiales
Político
pa
Sistema r tid
Tecno os
Económico Persona
sas Recepción
e
pr Crítica
em Contribución

religiones

Sistema
Cultural
Necesidades
de sentido
Fundamentación 12
Ética y técnica
• La técnica busca formas de alcanzar propósitos
humanos sobre la naturaleza…
• O sobre las personas, o la sociedad.
• En el primer caso: ¿debe hacerse todo lo que
puede técnicamente hacerse?
• En el segundo caso: además, suele reducirse la
libertad mecánicamente, estadísticamente, lo que
puede generar / ocultar problemas éticos.
Fundamentación 15
Ética y economía
• En economía, se evalúan alternativas desde el
punto de vista B/C de quien toma la decisión (o su
principal).
• Ello constituye ya una opción ética: se trata de
decisiones intencionales, conscientes y libres.
• Esa opción es legítima sólo si no hay otros
aspectos relevantes involucrados en la decisión.

Fundamentación 16
Ética y derecho
• El derecho constituye un sistema social de señales
sobre lo debido, lo permitido y lo prohibido.
• Sin embargo, no constituye propiamente un
sistema ético, sino un sistema positivo derivado de
un acto de poder.
• Un problema legal no necesariamente constituye
un problema ético, ni viceversa.

Fundamentación 17
Ética como crítica
• La ética como crítica
social → exigencia de
razonabilidad
• Necesidad de legitimidad
social de los agentes
• … en particular de los
detentadores del poder
• De la dimensión ética a
la dimensión política

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Ejercicio individual
• Pensando en la empresa, ponga un ejemplo de:
– Un problema técnico que no sea un problema ético
– Un problema técnico que pueda ocultar un problema ético.
– Un problema económico que no sea un problema ético
– Un problema económico que en realidad sea un problema ético
– Un problema legal que no sea un problema ético
– Un problema legal que sea también un problema ético

Fundamentación 19
Ejercicio individual
• Observe las relaciones que se dan en nuestro curso.
• Identifique al menos una relación de cada uno de los
siguientes tipos:
– Comunitaria
– Jerárquica
– Igualitaria
– Mercado
• ¿Qué bien o bienes se distribuyen en cada relación?
• ¿Bajo qué criterios se distribuyen?

Fundamentación 20
Síntesis individual
• Escriba en máximo 1 página:
– ¿Qué ideas de las discutidas en clase le parecen más
relevantes para la práctica profesional? ¿Por qué?
– ¿Está en desacuerdo con alguno(s) de los puntos
presentados? ¿En qué sentido? ¿Qué idea alternativa
tiene sobre ello?

Fundamentación 21
Lectura (portal de recursos)
• Capítulo 1 de Adela Cortina, El quehacer ético.
• Trabaje el texto:
– Identificando y marcando las tesis y argumentos
principales, de manera que pueda volver sobre ellos
rápidamente
– Indicando dudas y puntos que no comprende, para
preguntarlos en clase o en tutorías

Fundamentación 22