Construcción

de
Triángulos
Un triángulo tiene tres lados y tres ángulos.

Para construir un triángulo hay que conocer tres

de esos datos, siendo al menos uno de ellos, un
lado.
 Conocidos los tres lados
AB= 3 cm RECUERDA: Para poder realizar la construcción,
AC = 2 cm la medida de cada lado ha de ser menor a la suma
BC= 2,5 cm
de los otros dos.

1. Se representa un segmento de medida

igual al primer lado.

2. Desde cada extremo del primer lado se

traza una circunferencia de radio el valor C
del segundo y tercer lado.

3. El triángulo tiene por vértices los A B

extremos del primer segmento y una de
las intersecciones de las circunferencias.
 Conocidos dos lados y el ángulo
comprendido entre ellos.
AB= 3 cm
1. Se representa uno de los segmentos.
AC= 2 cm
2. Se traza el ángulo que forman los lados.
BÂC= 50º 3. Se lleva el segundo lado conocido sobre el lado del ángulo.
4. Basta con unir los extremos de los dos lados para construir el
triángulo.

50º
A B
 Conocidos un lado y
sus dos ángulos contiguos
AB= 3,5 cm 1. Se construye el lado conocido.
2. Desde cada uno de los extremos del lado se trazan los
50º 35º ángulos dados.
3. La intersección de los lados de los ángulos es el tercer
vértice del triángulo.

50º 35º

A B
 Conocidos un lado, el ángulo
opuesto y un ángulo adyacente.
CB= 4 cm 1. Trazar el lado conocido
2. En un extremo del lado transportar un ángulo,
45º 40º dibujando la semirrecta “m”.
A
3. Sobre un punto cualquiera de m transportar el otro
m ángulo y trazar la semirrecta “s”.
4. Trazar una paralela a s por el otro extremo del
lado.
5. En la intersección de s y m encontramos el
vértice A
40º

45º
C B

s
 Conocidos dos lados y el
ángulo opuesto a uno de ellos.
CB= 4 cm 1. Sobre una recta “r”, trasladar el lado BC.
2. En uno de los extremos de BC trasladar el ángulo
AB= 3cm dado.
45º 3. Con centro en el extremo B y radio AB trazar un arco
c que corte a la semirrecta trazada anteriormente.
4. En la intersección del arco con la semirrecta,
encontramos dos posibles soluciones: A y A’, que
producirán dos triángulos posibles ABC y A’BC.
A’

A
AB

45º r
C B
 Páginas consultadas:

http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Triangulos

http://www.educacionplastica.net/triangulo.htm
 Algunas
propiedades
de los triángulos…
 “En todo triángulo, la suma de los
ángulos interiores es igual a dos rectos”

^ ^ ^
a
a + b + d = 180º

b d
“En todo triángulo, un ángulo exterior es igual a la
suma de los dos ángulos interiores no adyacentes a
él”

a
^ ^ ^
e=a+b
b
d
e
“En todo triángulo, a mayor lado se opone
mayor ángulo”

_ _ _ ^ ^ ^
A < B < C => g<b<a
a B
A

b g

C
“Si un triángulo tiene dos lados iguales, sus
ángulos opuestos también lo son”

____ ____ ^ ^
AB = AC  a = b

a b
C B
“En todo triángulo, un lado es menor que la suma
de otros dos y mayor que su diferencia
(desigualdad triangular)”

a a+b>c a>b–c
b a+c>b c>b–a
c b+c>a b>a-c
Igualdad de triángulos

AL
A LLL
(lado, lado,
(ángulo,
lado)
lado,
ángulo)

LAL
(lado,
ángulo,
lado)
“Dos triángulos son iguales cuando tienen iguales un
lado y sus ángulos contiguos”

j a
p
q
A

_ _ ^ ^ ^ ^
A=a j=q p=t
 “Dos triángulos son iguales cuando tienen
dos lados iguales y el ángulo comprendido”

A
m
r
D
B

_ _ _ _
A=D B=C ^r =^m
“Dos triángulos son iguales cuando tienen
los tres lados iguales”
A D

B E
C F

__ __ __ __ __ __
AB = DE AC = DF BC = EF