DISARTRIA

Prof. David Nava

Concepto
La disartria es una enfermedad en la que los músculos que usas para hablar son débiles o
tienes dificultad para controlarlos. El habla es entrecortada, jadeante, irregular, imprecisa
o monótona, pero la persona afectada puede comprender el lenguaje y usarlo
correctamente.
Las personas con disartria pronuncian sonidos aproximados a lo que desean decir y en el
orden correcto. Sin embargo, el habla es entrecortada, jadeante, irregular, imprecisa o
monótona, dependiendo de la localización de la lesión.
Debido a que la capacidad de comprender y usar el lenguaje no se afecta, la mayoría de las
personas con disartria leen y escriben con normalidad.
El trastorno que causa la disartria también puede provocar dificultad para masticar y
tragar.
 Causas
◦ Las partes del cerebro que controlan el movimiento muscular.
◦ El cerebelo: el cerebelo, que está situado entre el cerebro y el tronco del encéfalo, coordina los
movimientos corporales.
◦ Los ganglios basales: estas grandes acumulaciones de neuronas ayudan a coordinar y afinar los
movimientos (véase la figura Localización de los ganglios basales).
◦ El tronco del encéfalo: el tronco del encéfalo controla los músculos utilizados en la respiración y los
músculos que ayudan a emitir los sonidos.
◦ Las fibras nerviosas que conectan la capa externa del cerebro (corteza cerebral) con el tronco del
encéfalo: estas fibras nerviosas transmiten la información necesaria para controlar y coordinar los
músculos utilizados en el habla, como los de los labios, la lengua, el paladar y las cuerdas vocales.
◦ La unión neuromuscular: los nervios se conectan con los músculos en la unión neuromuscular.
◦ Estas estructuras pueden estar dañadas por trastornos degenerativos 
Tratamiento

La logopedia es beneficiosa en algunas personas con disartria. Puede incluir ejercicios de

respiración y de los músculos, y la repetición de palabras o frases. Si la disartria es grave,
los terapeutas pueden recomendar el uso de un tablero con imágenes o letras, o de un
dispositivo basado en una computadora con un teclado y pantalla de mensajes.
 Mutismo Selectivo
El mutismo selectivo es un trastorno de la conducta que se inicia en la
infancia. Se caracteriza por la dificultad del niño para interactuar
verbalmente con determinadas personas y en determinadas situaciones. El
problema se manifiesta habitualmente cuando el niño se incorpora a
Educación Infantil.
los niños tienen una competencia lingüística y comunicativa adecuada para su edad.
Además, esta competencia se manifiesta habitualmente en el entorno familiar pero no en
otros ambientes y con otras personas menos conocidas. Muchos de los niños con mutismo
selectivo suelen presentar además algunos rasgos de personalidad característicos, como
timidez, retraimiento social, perfeccionismo o dependencia.
El mutismo selectivo conlleva altos niveles de sufrimiento personal y conlleva importantes
problemas de adaptación al entorno. Además, puede repercutir negativamente en el
desarrollo social, personal y académico del niño.
Causas
1- FACTORES QUE PREDISPONEN:
a) Contexto personal:
 Características de la personalidad (vulnerabilidad, inhibición...)
 Déficits de aprendizaje (problemas de lenguaje oral, habilidades sociales...)
b) Contexto familiar:
 Modelado de evitación de las relaciones sociales
 Estilo educativo (sobreprotector, autoritario...)
 Características de personalidad de padre/madre...
c) Contexto escolar:
 Estilo educativo (autoritario, condescendiente, variable...)
 Competencia y estilo relacional del profesor
1- FACTORES QUE REFUERZAN Y MANTINEN:
◦ Vivencia de disminución de la ansiedad al evitar situaciones de exigencia de habla..
◦ Acomodación del entorno a la conducta del niño.
◦ Exceso de atención recibida
◦ Cogniciones, expectativas y comentarios de aceptación del problema.
◦ Aceptación de respuestas no orales
Tratamiento
El tratamiento del mutismo selectivo se enfoca en la “modificación de la conducta”, por lo
que se busca de dotar al niño de habilidades sociales las cuales le permitan desenvolverse
ante situaciones sociales (fuera del núcleo familiar).

La terapia puede ser llevada por un psicólogo o psiquiatra especializados en la

modificación conductual. No es necesario una intervención por parte de un terapeuta del
lenguaje (logopeda) debido a que el problema no tiene una causa biológica en la mayoría
de los casos.