Lenguaje y

Comunicación
(Transversal)

UNIDAD 1
COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO

TEMA 1:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Ing. Byron León Palacios Msc.

 SUBTEMAS

» Sub tema 1 : Introducción al lenguaje.

» Sub tema 2 : La lengua y el habla. Funciones del lenguaje.

ACTIVIDAD DE INICIO

Ingresa al siguiente link donde se expone un material referente

a la Lengua – Lenguaje – Habla, conoce sus definiciones y
diferencias.

https://www.youtube.com/watch?v=kC5oLVc2fKE

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OBJETIVO

Identificar y reconocer la importancia del lenguaje y su

función dentro de la comunicación en todas las dimensiones
sociales, así como los elementos que intervienen en ella.
¿Cómo nos comunicamos?
Importancia de la Comunicación

(CÓDIGO)
 Proceso de comunicación
LENGUAJE LENGUA

Es universal, son los Es característico de un

diferentes códigos que grupo determinado de
se envían y el receptor personas o de
los capta claramente. sociedades específicas.

COMUNICACIÓN

Interacción e
intercambio de
ideas o
mensajes.
Relación entre pensamiento y lenguaje
¿Qué son las funciones del lenguaje?
Hablante

Expresiones Actitudes
Sensaciones
del lenguaje del emisor

Escritor

Lingüística Comunicación
Funciones del lenguaje según Jackobson

Función emotiva Función conativa

Finalidad
Función referencial Función metalingüística
del lenguaje

Función fática Función poética

 Modelo de comunicación y relación
con las funciones de Jackobson

EMISOR MENSAJE RECEPTOR

Función emotiva Situación (funcional) Función conativa

Contexto (referencial)
Mensaje (poética)
Código (metalingüística)
Contacto o canal (fática)
 Función emotiva
El emisor hace referencia a lo que siente

Oraciones
exclamativas

- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!

- ¡Qué pena que siento!
- ¡Qué rica la comida!
Función conativa o apelativa

El receptor predomina sobre todos los demás factores del

proceso de comunicación. Centrada en la persona del tú,
de quien se espera realice un acto

Vocativos
Oraciones Conatus = Inicio
imperativas e
interrogativas

- Daniel, haga el favor de pasarme ese lápiz

- ¿Viniste a clases ayer?
- Andrés, cierra la puerta, por favor.
 Función referencial
Centrado en el contexto

Oraciones
declarativas o
enunciativas.
Pueden ser
afirmativas o
negativas

- La fórmula del agua es H2O

- No hace frío
- Las clases se suspenden por el feriado
Función metalingüística
Centrado en el código mismo de la lengua

Código

- Juan no conoce muchas palabras y le

pregunta a su papá: ¿Qué significa
“recular”?

- Ana se encuentra con una amiga y le dice:

Miriam, ¿a qué operación te refieres?
 Función fática
Iniciar, interrumpir o finalizar la comunicación

Saludos
Despedidas
Interrupciones y
continuar
conversaciones

Buenos días
¡Hola!
Adiós
Perdón…
Como le decía…
 Función poética
Utilizada preferentemente en la literatura. Centrado en el
mensaje, su disposición y cómo se transmite

Rima
Aliteración

“Cada quien con cada cual”

“El casado casa quiere”
Funciones del lenguaje según Karl Bühler

ASUNTO
Función
representativa
o simbólica
Función
expresiva o
sintomática Función
apelativa o
señalativa
HABLANTE OYENTE
Funciones del lenguaje según Michael Halliday
Función Interpersonal

MACROFUNCIONES Función Textual

Función Ideativa
Funciones del lenguaje según Michael Halliday

Función
Función instrumental Función
pragmática reguladora

Función MICROFUNCIONES Función

matemática interaccional

Función
informativa Función personal

Función Función
imaginativa heurística
Funciones del lenguaje según Austin y Searle
Acto Fónico Acto fático Acto rético
(emitir sonidos) (emitir palabras) (Referenciar los términos)

ACTO LOCUTIVO

ACTO
ACTO ILOCUTIVO
PERLOCUTIVO

Intención
Reacción
generada
ACTIVIDAD DE CIERRE

DESARROLLA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

Defina la diferencia entre Lengua y Lenguaje?
Cita los elementos que intervienen en el proceso comunicativo?
Según Jakobsen, Enumere las funciones del lenguaje?
Cuáles son los vicios del lenguaje?

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Bibliografía
• América Dinamarca Lecaros (31 de marzo de 2017). Tomado de
http://aprendelenguaje.blogspot.com/2007/03/las-funciones-del-lenguaje-segn-kart.html
• Becker, A. (2002). Estudios de lingüística del español. Tomado de: http://elies.rediris.es/elies17/index.htm.
• Comunicación para la comprensión (25 de febrero de 2014). Tomado de:
http://senacomunicacionparalacomprension.blogspot.com/2014/02/uso-y-funciones-del-lenguaje-segun-m-
k.html
• Saussure, F. (1983). Curso de Lingüística General. Madrid: Alianza Editorial.
• Teoría de los actos del habla. Tomado de: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/2939/6/LA%20TEOR
%C3%8DA%20DE%20LOS%20ACTOS%20DE%20HABLA.pdf
• Fonseca, M. (2005). Comunicación oral. Pearson Educación. Recuperado el 15 de octubre de 2017, de
https://unitecorporativa.files.wordpress.com/2012/05/tema-1-expresion-oral-escrita.pdf
• Castillo, A. (s/f). Vicios del lenguaje. Universidad Simón Bolívar. Recuperado el 23 de marzo de 2018, de
https://www.academia.edu/7303432/Vicios_del_lenguaje