UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “TIRSO DE MOLINA”
La Novela Contemporánea
Profesora: Damaris Añez Alumna: Ariadna Rivera 5to B
Mapa conceptual “ La Novela Contemporánea” Surge en la primera mitad del siglo XX hasta la actualidad Escribir sobre la realidad de su pueblo bu sca Definición ador E l narr En la que contrasta elementos Es una Es una obra obra literaria literaria en en prosa, prosa, esta esta novela novela vuelve vuelve aa la la magia magia de de Poesía arraigada Como lo rural y lo urbano contar una contar una historia, historia, yaya sea sea tomando tomando unun referente referente histórico histórico oo Es por ello que el autor se nutre cultural, incluso cultural, incluso novela novela policiaca policiaca Poeta Poeta Co 1era garcilasistas garcilasistas Del habla cotidiana y lo convierte en tema de su nte obra Eta xto Literariamente Poesía desarraigada pa Hi s Principales Autores stó Expone al hombre ante Abandona la Busca innovar Revolución literaria ric la guerra, la justicia etc. métrica clásica o Socialmente 2da Poesía Social Miguel de Unamuno, Nació en Bilbao en 1864 y Visión de la Busca cambiar murió 1936,estudió filosofía y En el mundo injusticia social. el mundo letras en la universidad de En España 3era Madrid Últimas generaciones Fin de las La guerra de monarquías El estilo es más importante sucesión que el contenido Car Rómulo Gallegos, Guerra de la act Venezolano novelista mas Independencia La existencia de distintos puntos de vista e igualmente narradores erí relevante del siglo XX, de los EEUU adicionalmente era político, stic nació en 02-08-1884 y as La referencia de otras obras novelas murió el 05-04-1969. Aparece la ilustración El narrador crea un universo y una realidad propia
Tiene una narración fragmentada
Mario Vargas LL, nació Gabriel García M, en 1936 y murió 2015, de nació el 06-03-1927 y murió el 17-04-2014, fue un Existe una fusión entre lo real y lo imaginario Peruano; escritor, escritos y guionista periodista y político. Colombiano, conocido por novelas y cuentos. Reconocimiento de las tareas como conocimiento