CODIGO DE INFANCIA

Y ADOLESCENCIA
Ley 1098 DE 2006
 CODIGO DE INFANCIA Y
ADOLESCENCIA
Ley 1098 del 2006
CONCEPTO DE NIÑO SUJETO DE DERECHOS Y
RESPONSABILIDADES

PROTECCIÓN INTEGRAL
ENFOQUE

TODOS LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

ALCANCE

VERIFICACIÓN Y RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS

SISTEMA DE
PROCESOS RESPONSABILIDAD PENAL

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

EL Sistema Nacional de Bienestar Familiar - SNBF EN CONJUNTO

RESPONSABLES
 SUJETO DE DERECHOS Y
RESPONSABILIDADES

Para todos los efectos de esta Ley son sujetos titulares de derechos todas las
personas menores de 18 años. Sin perjuicio de lo establecido en el artículo 34
del Código Civil, se entiende se entiende por niño o niña las personas entre los
0 y los 12 años, y por adolescente las personas entre 12 y 18 años de edad
CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
PROTECCIÓN INTEGRAL
Se entiende por protección integral de los niños, las niñas y los
adolescentes el reconocimiento como sujetos de derechos, la garantía
y cumplimiento de los mismos, la prevención de su amenaza o
vulneración y la seguridad de su restablecimiento inmediato en
desarrollo del principio del interés superior.
 VERIFICACIÓN DE LOS
DERECHOS
En todos los casos, la autoridad competente deberá, de manera inmediata verificar el
estado de cumplimiento de cada uno de los derechos de los niños, las niñas y los
adolescentes, consagrados en el título I del Libro I del presente código. Se deberá
verificar:

 El estado de salud física y psicológica.

 Estado de nutrición y vacunación.

 La inscripción en el registro civil de nacimiento .

 La ubicación de la familia de origen.

El estudio del entorno familiar y la identificación tanto de elementos protectores

como de riesgo para la vigencia de los derechos.

 La vinculación al sistema de salud y de seguridad social.

 La vinculación al sistema educativo.

 RESTABLECIMIENTOS DE
LOS DERECHOS
 Se entiende por restablecimiento de derechos de los niños,
niñas y adolescentes, la restauración de su dignidad e
integridad como sujetos y de la capacidad para hacer un
ejercicio efectivo de los derechos que le han sido vulnerados.
 DERECHOS FUNDAMENTALES DE
LOS NIÑOS
Edad minima de admisión al trabajo y derecho a la protección laboral de los
adolescentes autorizados para trabajar. La edad m nima de admisión al trabajo es a
los quince (15) años.

A la vida y a la calidad de A la integridad personal, la

vida y a un ambiente intimidad y la identidad
sano

A la salud, a tener una  

familia y a no ser De protección, rehabilitación y a la
separada de ella, a resocialización, Derecho a la Libertad y
tener alimentos Seguridad Personal

Al desarrollo integral en la primera infancia, derecho a la

información y derecho al, Derecho a la participación
 LIBERTADES
FUNDAMENTALES

Los niños, las niñas y los adolescentes gozan de las

libertades consagrada en la Constitución Política y en los
tratados internacionales de Derechos Humanos.

Forman parte de estas libertades: el libre desarrollo de la

personalidad y la autonomía personal; la libertad de
creencias; de culto, de pensamiento, locomoción y a
escoger profesión u oficio.
 LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN RELIGIOSA
EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

 La Constitución Política consagra en sus artículos 18, 19 y 27 la

libertad de conciencia de cultos y de enseñanza , aprendizaje y cátedra
y con base en ellos nadie puede ser molestado por razón de sus
convicciones ni obligado a actuar contra su conciencia; por ello toda
persona tiene derecho a profesar libremente su religión y a difundirla
garantizando el estado la libertad de enseñanza.

 A su turno los artículo 67 y 68 constitucionales, consagran la

educación como un servicio público que tiene una función social y
busca el acceso al conocimiento, a la ciencia , a la técnica y a los
demás bienes y valores de la cultura estipulando a su vez que los
padres de familia tendrán derecho de escoger el tipo de educación para
sus hijos menores y que en los establecimientos del Estado ninguna
persona podrá ser obligada a recibir Educación Religiosa.
DERECHO A LA INTIMIDAD
 EL Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) elaboró un documento
contentivo de las "recomendaciones para filmar o fotografiar a niños, niñas y
adolescentes respetando sus derechos",  en el que incorpora la necesidad de tener una
actitud sensible y respetuosa al momento de tomar la imagen, evitar mostrar el rostro
de los niños cuando esto amenace su honor o ponga en riesgo su integridad, contar con
el consentimiento del niño, niña o adolescente y de un adulto responsable (padres o
tutores) antes de fotografiarlo o filmarlo y evitar su estigmatización por medio de las
imágenes publicadas, y específicamente, considera como un principio fundamental a la
hora de informar sobre la infancia, cambiar siempre el nombre y ocultar el rostro de los
niños y niñas a los que se presente como:

 a) Víctimas de abuso, maltrato o explotación sexual.

 b) Perpetradores de actos de maltrato físico o sexual.
 c) Seropositivos, enfermos de SIDA o que sus padres hayan fallecido por causa de
dicha enfermedad, salvo consentimiento expreso para ello.
 d) Imputados o condenados por un delito.
 ¿QUÉ DEBO HACER SI
CONOZCO A UN MENOR QUE ES
MALTRATADO?
 La Línea 141 es una línea gratuita nacional que el Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar pone a disposición de todo adulto o niño que necesite
reportar una emergencia, hacer una denuncia o pedir orientación sobre
casos de maltrato infantil, violencia sexual, acoso escolar, trabajo infantil
o consumo de sustancias psicoactivas, entre muchas otras situaciones que
amenacen o afecten la vida e integridad de un niño, niña o adolescente. 

 Un calificado equipo de psicólogos, abogados, trabajadores sociales y

especialistas en derecho de familia, entre otras disciplinas, atenderán las
llamadas y brindarán respuesta oportuna a sus interlocutores, sin importar
su edad. 
 ¿QUÉ DEBO HACER SI
CONOZCO A UN MENOR QUE ES
MALTRATADO?
 1. En caso de conocer alguna situación de maltrato infantil físico usted puede
presentar una denuncia en el Centro de Atención e Investigación Integral contra la
Violencia Intrafamiliar (CAVIF) de la Fiscalía o ante la Policía de Infancia y
Adolescencia o la autoridad policial que se encuentre en su municipio. La Policía
de la Infancia y Adolescencia junto con la Fiscalía tendrán la labor de investigar lo
sucedido y de poner el asunto en conocimiento del Juez Penal.

 2. De acuerdo a las lesiones sufridas, la Fiscalía remitirá al menor a un examen

ante el Instituto de Medicina Legal para determinar la gravedad de las mismas y
con ello determinar el grado de responsabilidad del implicado.

 3. Si el menor fue agredido de manera psicológica, acuda ante el Defensor o

Comisario de Familia para que tome las medidas pertinentes respecto al
restablecimiento de los derechos del menor maltratado. Las medidas pueden
consistir en la asistencia a tratamiento psicológico o psiquiátrico, según sea el caso.
 PROHÍBEN EN COLOMBIA EL
CASTIGO FÍSICO A MENORES DE
EDAD

 La plenaria del Senado de Colombia, en último debate, aprobó este martes

(23.03.2021) el proyecto de ley que prohíbe los castigos físicos o tratos crueles
contra niños, niñas y adolescentes.

 "Esta ley es una ley de prevención, no es sancionatoria y establece una política

pública de pedagogía y prevención para evitar más violencia",

 Aunque la iniciativa prohíbe el castigo físico como método de crianza, el proyecto

deja claro que no afecta la patria potestad, pero busca crear consciencia en el país
sobre el respeto y la protección de los niños.
 PROHÍBEN EN COLOMBIA EL
CASTIGO FÍSICO A MENORES DE
EDAD

  "Es bueno que los padres de familia cristianos sepan que congresistas de Colombia
Justa Libres se opusieron a prohibir el castigo físico contra los niños. Las teocracias
defienden incluso la ablación del clítoris en las niñas y la lapidación de la mujer
infiel".

 Pero también hubo un reducido grupo de voces en contra, como el de John Milton
Rodríguez, del partido Colombia Justa Libres, quien calificó la normativa de
inconstitucional. “Este proyecto violenta el artículo 42 de la Constitución porque se
entromete el Estado en temas de corrección, educación y formación de los hijos que
compete a la familia”.
GRACIAS