Lawrence Kohlberg

25 de Octubre 1927 – 19 de enero 1987

Fue un psicólogo estadounidense. Estudió en la

Universidad de Chicago en donde se especializó en
el campo de la moralidad y los juicios morales.

Desarrolló su teoría de las seis etapas acerca del

desarrollo moral en diferentes etapas de la vida
humana

Laura Tatiana Rativa Arteaga

 Teoría del desarrollo moral
En su teoría estudia como se desarrollan las
personas en cuanto a la adquisición de la idea
del bien o el mal.

Lawrence demostró que la moral aumenta a

medida que los niños crecen al igual que sucede
con otras habilidades, como el lenguaje o la
capacidad de razonamiento.

Esta teoría muestra que el desarrollo moral

pasa por tres niveles:
 Nivel Preconvencional
Hasta los 9 años

1. Obediencia y castigo

Esta etapa de la teoría del desarrollo moral

de Kohlberg forma parte del nivel
preconvencional. Aquí nos encontramos con
que la persona delega toda la
responsabilidad moral a una autoridad. 2. Individualismo e Intercambio

En esta etapa de la teoría del desarrollo

moral de Kohlberg ya aparece la idea de
que los intereses varían de un individuo
al otro. Y aunque los criterios para
decidir lo que está mal o bien siguen
siendo las consecuencias de los actos, ya
no los marcan otros.
 Nivel Convencional
10 años - adolescencia tardía

4. Orden Social

El individuo deja de tener una visión

basada en grupos, para irse a una visión
basada en la sociedad. Ya no importa lo
que le agrade a los grupos o a las
personas de mi entorno.

3. Relaciones Interpersonales

En esta etapa se inicia la etapa convencional

del desarrollo moral. Debido a que el
individuo empieza a tener relaciones cada
vez más complejas, tiene que abandonar ese
egoísmo de la anterior etapa.
 Etapa Postconvencional
5. Contrato Social

Etapa que muy pocos individuos alcanzan a

lo largo de su vida. Aquí la moral se empieza
a entender como algo flexible y variable. c

6. Principio ético universal

Esta etapa de la teoría del desarrollo

moral de Kohlberg es el más complejo del
desarrollo moral, donde el individuo es el
que crea sus propios principios éticos
que son comprensivos, racionales y
universalmente aplicables.
 Importancia y aplicación del concepto
como maestra
En el proceso del desarrollo moral durante la primera infancia
deben ser incluidos tanto los padres y la familia, como los
maestros y amigos ya que cada uno aporta de manera
significativa distintos que facilitan el encuentro de los niños y
niñas en la sociedad.

Para esto, se requiere de ciertas claves que promueven el

desarrollo moral, algunos de estos son:

- Enseñar reglas y normas de comportamiento

- Explicación de un por que de las reglas
- Fomentar los procesos de enseñanza a partir de ejemplos
- Comprensión por parte del adulto
 Juego
Quizizz

Link https://quizizz.com/admin/quiz/60a06abddede12001bf7dbae