1: COMUNIDAD,

SEGURIDAD,
RIESGOS,
AMENAZAS Y
VULNERABILIDADE
S
 COMUNIDAD

Comunidad : es un conjunto, una asociación o un

grupo de individuos, pueden ser de seres humanos,
de animales o de cualquier otro tipo de vida, que
comparten elementos, características, intereses,
propiedades u objetivos en común .

La comunidad educativa :es el conjunto de

actores directamente vinculados a una
institución educativa determinada, con
sentido de pertenencia e identidad,
compuesta por autoridades, docentes,
estudiantes, madres y padres de familia o
representantes legales y personal
administrativo y de servicio
Fuente: (MINISTERIO DE EDUCACION ,
 SEGURIDAD

Seguridad es un conjunto de sistemas, medios organizativos,

medios humanos y acciones dispuestas para eliminar, reducir o
controlar los riesgos y amenazas que puedan afectar a una
persona a una entidad a una instalación o a un objeto.

La seguridad proporciona las condiciones para

afrontar el peligro, en síntesis, seguridad es la
minimización del riesgo.  

Fuente: (EPN, 2019)

 RIESGO

ALTO O MAYOR

El riesgo se define como la

combinación de la probabilidad de que
Se clasifica en MODERADO
se produzca un evento y sus
consecuencias negativas. Los factores
que lo componen son la amenaza y la
vulnerabilidad.
RIESGO BAJO O
MENOR

Fuente: (CIIFEN, 2016-2017).

 AMENAZA

Puede poner en peligro a

Es un fenómeno o Natural o causado por el un grupo de personas,
proceso ser humano sus cosas o al medio
ambiente

Incendios Erupciones
Sequías Forestales volcánicas.

Tormentas Heladas Huracanes

eléctricas Fuente: (UNISDR ORG, 2016).
 
 TIPOS DE AMENAZA

Natural Socio- Natural Antrópica

• Movimientos telúricos • Contaminación ambiental

• Tsunamis • Calentamiento Global • Derrames de sustancias
• Actividad Volcánica • Deforestación químicas
• Inundaciones • Extinción de especies • Conflictos armados
• Deslizamientos • Terrorismo
• Huracanes • Uso inadecuado de químicos
• Sequias

Fuente: (UNISDR ORG, 2016).

 
VULNERABILIDAD
 TIPOS DE
VULNERABILIDAD

Ambiental Económica

GEOGRÁFICA POLÍYTICA SOCIAL

Fuente: (Ropero, 2020), (Instituto de Geografía (IGUNNE), 2020)

 TIPOS DE
VULNERABILIDAD

Ideológica Educativa

Cultural Institucional Organizativa

Fuente: docsity (s.f)

MÓDULO
2:
IDENTIFICACIÓN
DE FACTORES DE
RIESGO EN LA
UNIDAD EDUCATIVA
CAMINO DEL INCA
 AMENAZAS NATURALEZ:
TERREMOTOS

Este fenómeno se produce cuando:

• Una falla geológica se rompe en los bordes de una placa tectónica.

• Es como un plano sobre el cual se mueven grandes bloques.

• Quito se encuentra localizada sobre

una falla geológica activa.

• La escuela CAMINO DEL INCA debido a su ubicación dentro de

dentro de esta zona se vería afectada por movimientos telúrico o
terremotos. (Instituto Geofísico - EPN, 2020)
 AMENAZAS NATURALEZ:
TERREMOTOS

• Medidas de seguridad frente a Amenazas

Naturales (Movimientos Telúricos - Terremotos)
 AMENAZAS NATURALEZ:
INUNDACIONES

•• Se
Se recomienda
recomienda que que se se
•• Quito
Quito es es una una ciudad
ciudad ejecuten
ejecuten acciones
acciones de
de
vulnerable aa inundaciones.
vulnerable inundaciones. prevención con obras
prevención con obras
•• La
La escuela
escuela CAMINO
CAMINO DELDEL destinadas aa proteger
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Zona de Riesgo Baja debido ciudadanía,
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para que
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Zona de Riesgo Baja debido
enfrente las
enfrente las amenazas
amenazas
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Inundaciones.
naturales. (MDMQ,
naturales. (MDMQ,2020)
2020)
  
AMENAZAS NATURALEZ:
INUNDACIONES

•• Cómo
Cómo actuar
actuar frente
frente aa
una Amenaza Natural
una Amenaza Natural
(Inundaciones).
(Inundaciones).

  
 AMENAZAS NATURALEZ:
Deslizamientos

• Los deslizamientos de son causados ya sea por fuertes

lluvias o por la inestabilidad de suelo.
• La escuela CAMINO DEL INCA, se encuentra en la Zona de
Riesgo Medio.

• Los deslaves forman parte de los riesgos naturales en los

que los habitantes juega un papel importante en la
prevención y gestión de riesgos.

• Se recomienda:

• Proteger los bosques que rodean la escuela y evitar su tala

• Tener planes de emergencia, rutas alternativas de

evacuación, identificar las zonas con amenazas a derrumbes,
etc. (MDMQ, 2020)
 AMENAZAS NATURALEZ:
DEFORESTACIÓN
Es importante conocer los efectos
negativos de la deforestación para el
medio ambiente y por su puesto los
grandes beneficios como:
• Son medios de vida para los humanos
ya que los bosques son grandes
barreras ante desastres naturales.
• Evitan la erosión del suelo y mitigan el
cambio climático, etc.
• La escuela CAMINO DEL
INCA se ubica en una zona
de Riesgo Media, por lo que
el tema de La Deforestación
es de vital importancia y se
deben implementar medidas
para combatirlo.
 AMENAZAS NATURALEZ:
DEFORESTACIÓN
•• Consecuencias
Consecuencias
de la
de la
deforestación.
deforestación.
 AMENAZAS Antrópicas: uso inadecuado de
químicos

El uso de químicos actualmente aporta

muchas ventajas, aunque en determinadas
Niños y la población laboral son más
circunstancias pueden derivarse
vulnerables al riesgo químico. El uso
consecuencias negativas para la salud
incorrecto de los productos químicos puede
humana y el medio ambiente. Un producto
entrañar riesgos para nuestra salud y la
químico es peligroso por sus propiedades
degradación del medio ambiente.
toxicológicas y fisicoquímicas y por el modo
en el que se usa o se almacena.  
 AMENAZAS Antrópicas: uso inadecuado de
químicos
•• Normas
Normaspara
parael
el
•• Uso
Usoseguro
seguro uso de
uso de
de productos
de productos productos
productos
químicos
químicos químicos
químicos
MÓDULO
3: ACCIONES A TOMAR
EN CASO DE OCURRENCIA
DE DESASTRE NATURAL O
ANTRÓPICO
INDICACIONES

Sismos
INDICACIONES
Erupcione
s
 INDICACIONES
Incendios
Acuéstate en el suelo y cúbrete el
Debes evacuar el área del cuerpo con ropa o tierra, respirando
incendio inmediatamente. muy cerca del suelo a través de un
paño para no inhalar humo.

Si una persona se está quemando cerca

Llama a los organismos de
911
de ti, envuélvela con una manta y haz
emergencia: 911. que ruede por el suelo hasta que el
fuego se apague.

No vuelvas a entrar al área natural

Refúgiate en un área quemada hasta que las autoridades te
despejada de vegetación o indiquen que es seguro hacerlo. Los
en un lecho entre rocas. sitios calientes pueden reactivarse sin
previo aviso.
INDICACIONES
Inundacione
s
TRIÁNGULO DE VIDA
PUNTOS SEGUROS

Lugar Seguro, no solo respecto a las

consecuencias previsibles de la emergencia, sino
sobre otros riesgos que esa zona tuviera y que no
estuvieran relacionadas con la emergencia
KIT DE EMERGENCIA
 BOTIQUÍN DE PRIMEROS
AUXILIOS

El contenido del botiquín cambiará

acorde con las necesidades propias
del espacio donde será ubicado y/o
utilizado
MÓDULO
4: MEDIDAS DE
SEGURIDAD
CONTRAL EL
COVID-19
¿QUÉ ES EL COVID?
La COVID‑19 es la enfermedad infecciosa causada por
el coronavirus que se ha descubierto más recientemente.
Tanto este nuevo virus como la enfermedad que provoca
eran desconocidos antes de que estallara el brote en
.
Wuhan (China) en diciembre de 2019. Actualmente la
COVID‑19 es una pandemia que afecta a muchos países
de todo el mundo. (OMS, 2020)
 ¿QUÉ ES EL COVID?
Una persona puede contraer la COVID‑19 por contacto con
otra que esté infectada por el virus. La enfermedad se
propaga principalmente de persona a persona a través de las
gotículas que salen despedidas de la nariz o la boca de una
persona infectada al toser, estornudar o hablar. Estas
gotículas son relativamente pesadas, no llegan muy lejos y
caen rápidamente al suelo. Una persona puede contraer la
COVID‑19 si inhala las gotículas procedentes de una
persona infectada por el virus. Por eso es importante
mantenerse al menos a un metro de distancia de los demás
(OMS, 2020)
Estas gotículas pueden caer sobre los objetos
y superficies que rodean a la persona, como
mesas, pomos y barandillas, de modo que
otras personas pueden infectarse si tocan esos
objetos o superficies y luego se tocan los ojos,
la nariz o la boca. Por ello es importante
lavarse las manos frecuentemente con agua y
jabón o con un desinfectante a base de
alcohol. 
¿CUÁLES SON LOS
SINTOMAS?
 Tos.
 Dolor de garganta.
 Fiebre. 
.
 Dificultad para respirar (disnea). 
 Dolor de cabeza.
 Pérdida del sentido del olfato y del gusto. 
 Manifestaciones en la piel como sabañones en manos y
pies (sobre todo en niños y adolescentes) urticaria con y sin
picor o eritema multiforme. 
 Escalofríos y malestar general. 
 Obstrucción nasal, secreción y goteo. 
 Problemas del habla. 
 Dificultades para moverse. 
 Dolor muscular (mialgia)
 
¿CUÁLES SON LOS
SINTOMAS?

.
¿Cómo protegerse y como
proteger a los demás?
Infórmate a través de Evita el contacto cercano con
fuentes confiables personas que tengan síntomas
de gripe.

Evita tocarte los ojos, la nariz y

Lávate las manos la boca con las manos sin lavar.
frecuentemente con agua
y jabón o usa un gel a
Evita compartir vasos, platos u
base de alcohol.
otros artículos de uso personal
y limpia y desinfecta los
objetos y las superficies que se
tocan con frecuencia.
Cúbrete la boca con el
antebrazo cuando tosas o Cuando viaje, límpiese las manos con
estornudes, o con un frecuencia, tosa o estornude en el pliegue
pañuelo desechable, luego del codo o en un pañuelo desechable y
tíralo a la basura y trate de mantener una distancia física de al
límpiate las manos. menos un metro de los demás. Siga
también las políticas del aeropuerto y la
aerolínea de su vuelo.
¿Cómo protegerse y como
proteger a los demás?

.
¿Cómo protegerse y como
proteger a los demás?

.
 ¿QUÉ HACE SI YO O
ALGUIEN DE MI FAMILIA • Si son síntomas leves, como tos o dolor de garganta, pero sin
fiebre, se sugiere que se cuide en su casa. Los síntomas se
PRESENTA LOS SINTOMAS? presentan leves y aumentan de forma gradual, por lo cual es
adecuado monitorizarlos llevando el registro en algún
cuaderno. 
• Si una persona tiene síntomas de enfermedad
respiratoria, debe consultar al médico, ya sea en el centro de
. salud más cercano o por medio de una consulta médica
telefónica.
• Si tiene dificultad para respirar o fiebre persistente, debe
ir inmediatamente al servicio de urgencia, ya que, si la
enfermedad no se trata a tiempo, los síntomas pueden
agravarse.
• Incluso si no cree haber estado expuesto a la COVID ‑19 pero
desarrolla estos síntomas, aíslese y controle su estado. 
• Es más probable que infecte a otros en las primeras etapas de
la enfermedad cuando solo tiene síntomas leves, por lo que el
aislamiento temprano es muy importante.
• Si no tiene síntomas pero ha estado expuesto a una persona
infectada, póngase en cuarentena durante 14 días.
• Si ha tenido indudablemente COVID‑19 (confirmada
mediante una prueba), aíslese durante 14 días incluso después
de que los síntomas hayan desaparecido como medida de
precaución. (medicina, 2020)
 ENTRE CUARENTENA,
AISLAMIENTO Y
DISTANCIAMIENTO?
La cuarentena significa restringir
las actividades o separar a
las personas que no están
enfermas pero que pueden haber
estado expuestas a la COVID‑19. El
objetivo es prevenir la propagación
de la enfermedad en el momento en
que las personas empiezan a
presentar síntomas (OMS, 2020)
El aislamiento significa separar a El distanciamiento físico significa
las personas que están enfermas con estar físicamente separado. La OMS
síntomas de COVID‑19 y pueden ser recomienda mantener una distancia
.
contagiosas para prevenir la de al menos un metro con los
propagación de la enfermedad. (OMS, demás. Es una medida general
2020) que todas las personas deberían
adoptar incluso si se encuentran
bien y no han tenido una exposición
conocida a la COVID‑19. (OMS,
2020)