Gestión de Recursos Humanos por Competencias Laborales

Evaluación Unidad 3
 Unidad 3: La administración y sus escuelas

OBJETIVOS:
Reconocer las distintas escuelas y teorías de la administración, identificando su aporte en el
contexto organizacional.

RECURSOS:

• Contenido de la unidad 3.
 Unidad 3: La administración y sus escuelas

INSTRUCCIONES

1) Revise atentamente el siguiente video: Tiempos Modernos

comente y explique desde el

De acuerdo a lo observado

punto de vista de la Escuela de Taylor.

2) Vea atentamente el siguiente video: Experimento de Hawthorne
De acuerdo a lo observado comente y explique los aportes de la Escuela Humano-Relacionismo
de Owen y Mayo.
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3) Revise el
capítulo 8 de Administración. Gestión organizacional, enfoques y proceso administrativo de
Lourdes Münch (2010) y complete el siguiente cuadro comparativo:

  FORTALEZAS DEBILIDADES EJEMPLO

Escuela del Proceso      
Administrativo

Escuela Matemática y      
Teoría de las
Decisiones
Escuela Neohumano-      
Relacionismo

Escuela Sistémica      
 

Escuela Neoclásica      
 
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 El trabajo, desde el aspecto formal, debe presentar una portada, indicando sus datos, con
letra Arial 12, interlineado 2, con una extensión de 900 a 1000 palabras y conforme al
formato disponible en la plataforma.

 Envíe el trabajo a través del link dispuesto en la plataforma. El nombre del archivo debe ser:
apellido_nombre_evaluación _unidadX.
 Unidad 3: La administración y sus escuelas

INDICADORES DE EVALUACIÓN

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

 Explica las aportaciones de las escuelas de la administración a partir de un 3

caso.

PUNTAJE TOTAL 3
Unidad de Diseño y Desarrollo Instruccional