VPDR –APURE. PROGRAMA CIENCIAS DE AGRO Y MAR CARRERA: INGENIERÍA AGRONÓMICA
Subproyecto: Aplicación de Conocimientos II
Periodo Académico 2021-I
Coordinadora : Profesora Fanny Carrillo
Hola! daremos inicio a este nuevo periodo académico del subproyecto Aplicación de Conocimientos II . Les invito a que participen activamente en las actividades que les presento a continuación según el cronograma y plan de evaluación.
Ya ustedes tienen su anteproyecto en mano, es hora de
ponernos en marcha para su ejecución y disertación.
Aprendamos de las buenas practicas…
Objetivo General Elaborar y presentar un proyecto de investigación construido dentro de los lineamientos metodológicos y estratégicos establecidos bajo un enfoque constructivista, del subproyecto Aplicación de Conocimientos II.
Requisito final para solicitud de título
UNIDADES TEMÁTICAS MÓDULO I CONSTRUIR EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN MODULO II ELABORACIÓN DE AUXILIARES GRÁFICOS MODULO III PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN QUE HAREMOS EN EL MODULO I Montar el ensayo según anteproyecto aprobado. Elaborar un instrumento de recolección de información. Contar con los materiales requeridos para montar el ensayo. Seguir el cronograma de actividades según lo pautado. QUE HAREMOS EN EL MODULO II Seleccionar los materiales (Mapas, dibujos, cuadros, fotos, figuras) requeridos para realizar una adecuada presentación de los resultados de la investigación considerando el lapso de 30 minutos de presentación. Adaptar los contenidos al tipo de material seleccionado . Máximo 10 láminas. QUE HAREMOS EN EL MODULO III Ilustrar ante un jurado evaluador con el apoyo de los auxiliares gráficos el resultado de la investigación. Argumentar la validez y fiabilidad del proyecto de investigación. Validar la entrega digitalizada del proyecto final. DC Multiplicar el aprendizaje adquirido como proceso educativo COMO SERAS EVALUADO
50% trabajo : Avances
CD
50% Presentación : Laminas
Fotos del Ensayo Destrezas. COMO DEBES ENTREGAR EL DC Se debe elaborar el CD con las siguientes especificaciones: Fuente Times New Roman, color Negro tamaño 8, en negrilla, identificado con etiquetas de color blanco (no hacerlo en papel, ni cartulina, ni con marcador). Entregar en estuche el día previsto por el jefe del Subproyecto. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES ‘’EZEQUIEL ZAMORA’’ UNELEZ-APURE.
AUTORES: TUTOR:
TITULO DEL TRABAJO
LUGAR, MES, AÑO
COMO NOS CONTACTAMOS En este subproyecto viviremos la experiencia del aprendizaje colaborativo y el de navegar en entornos virtuales de aprendizaje mediante el uso de herramientas como teléfonos inteligentes, Whatsapp, correo electrónico, google meet , zoom y otros. Es una nueva experiencia que te invito a compartirla. CRONOGRAMA Y PLAN DE EVALUACIÓN
FECHA ACTIVIDAD EVALUACION
Desde 15/03 Envió de Anteproyecto definitivo Hasta 15/04 Desde 15/03 Entregas de fotos de Montaje del ensayo. 10% hasta el mes Seguimiento del manejo Agosto Recolección de datos, cosecha. Desde 01/05 Envío a jurados evaluadores avance 1 20% Hasta 20/05 (bases teóricas) Desde 14/06 Envío a jurados evaluadores avance 2 20% Hasta 14/07 (Resultados) Desde 15/03 Envío de Auxiliares Gráficos Hasta 15/07 ( desarrollo del ensayo) Agosto Envío a jurados proyecto definitivo 10% Septiembre Disertación del Proyecto 30% Ajustes finales Entrega DC 10% DISPOSICIONES FINALES ES INDISPENSABLE SU COMPROMISO PARA CULMINAR EN LOS LAPSOS ESTABLECIDOS. LA PUNTUALIDAD EN LAS ENTREGAS SERA VALORADA. EL TRABAJO ES COLABORATIVO TUTOR -JURADOS- AUTORES . LA PUNTUALIDAD EN LA DISERTACION ES ESCENCIAL. LOS AVANCES DEBEN SER EN FORMATO WORD . HORARIOS DE CONSULTAS Las consultas podemos realizarlas vía correo, zoom, google meet, Whatsapp. Nos conectaremos semanalmente les enviare la invitación y el recordatorio un día antes y estableceremos la hora. Fecha Hora Fecha Hora Fecha Hora 6/04 10:30 a 11:30 18/05 10:30 a 11:30 06/07 10:30 a 11:30 20/04 10:30 a 11:30 01/06 10:30 a 11:30 20/07 10:30 a 11:30 04/05 10:30 a 11:30 15/06 10:30 a 11:30 Haremos grupo de Whatsapp. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Ávila, A. (2015). Cuatro Principios Básicos de Diseño para Diseñadores Instruccionales. Lugar de publicación: España. http://www.alejandraavila.com/4- principios-básicos-de-diseño-para-diseñadores -instruccionales /. Carrillo F. (2020) Material de apoyo para la construcción de trabajos finales de aplicación de conocimientos I y II. Unellez- Apure. Díaz-Barriga, F., Hernández, G. (2002). Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. México: Mc Graw Hill. Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO Traducción basada en: https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/index y en American Psychological Association (2020). Hurtado Y. (2005) Como formular objetivos de investigación. Instituto Universitario de tecnología José Antonio Uzcategui Fundación Sypal. Caracas. Ramos Z. Elaboración de ensayos. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO Caracas, Febrero 2003. Restrepo E. Elaboración de un proyecto de investigación. Instituto de Estudios Sociales y Culturales, Pensar. Universidad Javeriana. Email: eduardoa.restrepo@gmail.com Salazar, P. 2005. Normas para presentar trabajos de aplicación de conocimientos. UNELLEZ, Guanare. 8 pp. Algunas Sugerencias para la Éxito…