REPAASO

ESTADÍSTICA 8°
COLEGIO CRISTO REY BOGOTÁ
Diana Patricia Orjuela Bohórquez.
ESTADÍSTICA
 TEMAS TRABAJADOS
Estadística
 Elementos de un estudio estadístico.

 Construcción de tablas de frecuencias para datos agrupados.

 Medidas de tendencia central para datos agrupados:

Moda
Media o promedio
Mediana
ESTADÍSTICA
Para repasar los temas estudiados hare la corrección del quiz presentado para que no queden dudas:
Estudiantes de grado octavo realizan una prueba de medición de razonamiento lógico a un grupo
de 50 estudiantes de grado noveno del colegio CRB, las puntuaciones obtenidas son las que se
presentan en la tabla.  
45 56 78 120 100 87 75 64 89 90
46 89 100 110 69 98 87 76 45 39
77 85 45 68 88 99 75 98 65 40
66 59 48 99 103 96 110 74 101 100
65 44 89 76 94 106 55 77 89 64

  Al ser más de 30 datos se organizan en tabla de frecuencias con datos agrupados.
 ELEMENTOS DE ESTUDIO
ESTADÍSTICO
 Con los datos obtenidos completa la tabla de frecuencias e Identifique:

Estudiantes de grado octavo realizan una prueba de medición de razonamiento lógico a un grupo
de 50 estudiantes de grado noveno del colegio CRB, las puntuaciones obtenidas son las que se
presentan en la tabla.
a) Población: Estudiantes de grado noveno (son las personas de las que se va a realizar el estudio)
b) Muestra:50 estudiantes.(número de estudiantes encuestados)
c) Variable: Puntuación de prueba de razonamiento lógico.(característica de estudio)
d) Clasifique la variable: Cuantitativa- discreta (cantidades – números enteros)
 TABLA DE FRECUENCIAS DATOS
AGRUPADOS
Lo  primero que debes calcular es el rango y la amplitud del intervalo:

 R(valor máximo menos valor mínimo)

R = 120-39= 81
 A (amplitud es el cociente entre el rango y el número de intervalos)

A
El número de intervalo los determina por los espacios en la tabla dada, en este caso o con la
formula .
Datos MC
         
         
         
         
         
         
         
7 intervalos  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
         
         
         
         
         
INTERVALOS
 Para completar la columna de datos se deben construir los intervalos, inician con el valor
mínimo de los datos 39 y sumando la amplitud 12, siguiendo este proceso se obtienen los 7
intervalos (51+12=63; 63+12=75; 75+12=87; 87+12=99; 99+12=111;111+12=123):

Datos MC

[39-51)        

[51-63)        

[63-75)        

[75-87)        

[87-99)        

[99-111)        

[111-123)        
TABLA DE FRECUENCIAS
Recuerda
 
 :frecuencia absoluta (numero de datos que pertenecen al intervalo)
 :frecuencia absoluta acumulada (sumar las fi)
 MC o : marca de clase: promedio entre el limite inferior y superior de cada intervalo.

Ejemplo: (39+51)/2=90/2=45
Datos MC
 : producto de fi y MC [39-51)
[39-51)
8 8
8
45
45
360
360
[51-63) 8
3 11 57 171
[51-63)
[63-75) 3
8 11
19 57
69 171
552
[75-87)
[63-75) 8 27
19 81
69 648
552
[87-99) 12 39 93 1116
[75-87) 8 27 81 648
[99-111) 10 49 105 1050
[87-99) 12 39 93 1116
[111-123) 1 50 117 117
[99-111) 10 49 105 1050
[111-123) 1 50 117 117
MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL
   estudiantes de grado octavo analizan los datos obtenidos determinando las medidas de tendencia central,
2.Las
verifica los procesos y resultados, si hay errores señálalos y corrígelos:
Recuerda:

Media o promedio:
: sumatoria; productos entre frecuencias absolutas y marcas de clase, el total de la suma de los productos; se
divide en el numero de datos.
Mediana:
MODA
Intervalo modal [87-100)
  intervalo modal se determina con la mayor
El
3
𝑀𝑜 = 87+12. ቀ ቁ frecuencia absoluta, en este caso: [87-99)
3+2

3
𝑀𝑜 = 87+12. ቀ ቁ
5

3
𝑀𝑜 = 99. ቀ ቁ
5

297
𝑀𝑜 = ≈59 95
5
MEDIA
 
360
360
171
171
552
  Al sumar los productos obtenemos: 4014
552
648
648
1116
1116
1050
1050
117
117

80,28
4014
MEDIANA
 
El intervalo mediano se determinando
buscando en la frecuencia absoluta acumula
donde se ubica la mitad de la muestra, en este
caso: [75-87)

Intervalo mediano [87-99)

12
𝑀𝑒 =87+൬ ൰ሺ25−27ሻ
12

𝑀𝑒 =87+ ሺ1ሻሺ−2ሻ

𝑀𝑒 =87−2≈85