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SIGLO XVIII
Categoría historiográfica que pretende delimitar un
período y dar explicación a un fenómeno histórico
Historiografía sobre las Reformas Borbónicas en América `50
• Ots y Capdequí, José María: Las Instituciones del nuevo reino de Granada al tiempo de la independencia, Madrid, Instituto Gonzalo Fernández de Oviedo – Instituto
colombiano de cultura hispánica, 1958.
• John Lynch, Spanish Colonial Administration, 1782-1810. The indendant system in the Viceroyalty of the Río de la Plata, Londres, Athlone Press, 1958 [trad. :
Administración colonial española 1782-1810. El sistema de intendencias en el Virreinato del Rio de la Plata, Buenos Aires, Eudeba, Editorial Universitaria, 1962].
Vincens Vives, Jaime: Aproximación a la Historia de España,
Subrayaron los límites de las reformas. Límites evidenciados aún más con los estudios y las
investigaciones de los años ochenta y noventa insistiendo más en los aspectos políticos considerando las
rebeliones de la segunda mitad del siglo XVIII, considerándolas ya no como movimientos precursores de
las independencias, sino más bien como verdaderas revueltas anti-fiscales de antiguo régimen
• Brading, David: Miners and Merchants in Bourbon México, 1763-1810, Cambridge, 1971
• Fisher, Jhon: Minas y mineros en el Peru colonial, 1776-1824, Lima, Instituto de Estudios Peruanos, 1977.
• Hamnet, Brian: Politics and Trade in Southern Mexico, 1750-1821, Cambridge, Cambridge University Press, 1971
• Pietschmann, Horst: Las reformas borbónicas y el sistema de intendencias en Nueva España. Un estudio político administrativo, Colonia, 1972.
Nuevos aportes historiográficos
• Renuncia a la interpretación unidireccional y vertical de las “reformas”
• Se cuestiona su concepción como un paquete de medidas prefijadas e impuestas por la
Corona
• Revalorización del papel de los sectores locales e intermedios dentro del contexto reformista
• Interpretaciones sobre las reformas que buscan comprender cómo la Corona intentó ampliar
su esfera de intervención sobre sus dominios a través de agentes reales
• Se corrigió el relato de la formación de una función pública racionalizada y profesional
recordando que seguían siendo eficaces la gracia real, la fidelidad y la lógica patrimonial
• Crítica a la idea de que la principal motivación de Carlos III y su entorno fuera la aplicación
de un programa ilustrado
• Cuando se habla de reformismo el acento debe ser puesto más en el término integración que
en el de centralización
Medidas militares y político-administrativas
Julio de 1767 real decreto: Pragmática sanción de su Magestad en fuerza de ley para el
extrañamiento de estos reinos a los regulares de la Compañía…
DUBET, ANNE: (2018) “EL GOBIERNO DE LAS HACIENDAS REALES HISPÁNICAS EN EL SIGLO XVIII:DINÁMICAS DE LOS REFORMISMOS
BORBÓNICOS”. EN MAGALLÁNICA, 9/5, JULIO-DICIEMBRE, PÁGS. 39-79.
CALETTI, BÁRBARA: (2016) “ALCANCES Y LIMITES DE LAS REFORMAS MILITARES EN EL RÍO DE LA PLATA”. EN RUHM VOL. 5 Nº 10,
PÁGS. 200-221.
MORELLI, FEDERICA: (2008) “LA REDEFINICIÓN DE LAS RELACIONES IMPERIALES: EN TORNO A LA RELACIÓN REFORMAS
DIECIOCHESCAS/INDEPENDENCIA EN AMÉRICA”, EN: NUEVOS MUNDOS MUNDOS NUEVOS Nº 8,
SÁNCHEZ SANTIRÓ, ERNEST: (2016) “LAS REFORMAS BORBÓNICAS COMO CATEGORÍA DE ANÁLISIS EN LA HISTORIOGRAFÍA
INSTITUCIONAL, ECONÓMICA Y FISCAL SOBRE NUEVA ESPAÑA: ORÍGENES, IMPLANTACIÓN Y EXPANSIÓN.” EN HISTORIA CARIBE,
VOLUMEN XI N° 29, JULIO-DICIEMBRE, PÁGS. 19-51.
ZUSMAN, PERLA Y NUNES, SERGIO: (2019) “RESONANCIA DE LOS TRATADOS DE MADRID (1750) Y SAN ILDEFONSO (1777) EN LAS
LECTURAS SOBRE LA FORMACIÓN DEL TERRITORIO DE LOS ESTADOS DE ARGENTINA Y BRASIL. EN REVISTA DE HISTORIOGRAFÍA 30,
PÁGS. 181-205.
Título y diseño de contenido con gráfico
Serie 1 Serie 2 Serie 3
6
0
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4
Diseño de dos objetos con tabla
Clase Grupo A Grupo B • Primera viñeta aquí
Clase 1 82 85 • Segunda viñeta aquí
Clase 2 76 88 • Tercera viñeta aquí
Clase 3 84 90
Diseño de dos objetos con SmartArt
• Primera viñeta aquí
Grupo A
• Segunda viñeta aquí • Tarea 1
• Tarea 2
• Tercera viñeta aquí
Grupo B
• Tarea 1
• Tarea 2
Grupo C
• Tarea 1
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