Artes Semana 10

Del 26 de octubre al 1

2° grado
de noviembre
 TEMA: Como ya sabemos, el RITMO es el movimiento
formado por una cierta sucesión de sonidos y
Polirritimia y silencios, que se compone de ciclos que se reiteran

percusión en repetición a intervalos regulares durante una

melodía.

corporal Ahora, veremos lo que es polirritmia

 Llamamos polirritmia a la utilización simultánea de dos o más ritmos que no se
perciben como simples derivados el uno del otro.
 Es un conjunto de 2 o más ritmos diferentes que suenan al mismo tiempo. Juntos
crean un ritmo mucho más dinámico, casi como un tipo acompañamiento.
 Para hacer polirritmia utilizaremos 2 o mas partes de nuestro cuerpo al mismo
tiempo, en nuestro caso las dos manos por separado (ya no aplaudiremos, sino
percutiremos o golpearemos la mesa)
 Es lo mismo que los temas anteriores de percusión corporal, solamente que
ahora utilizaremos las dos manos por separado al mismo tiempo.
¿Cómo se lee la polirritmia?
 La forma de lectura de una polirritmia es de carácter vertical, para ello es necesario agrupar
correctamente las figuras musicales según su duración en dos líneas, arriba y abajo, mano derecha y
mano izquierda.
EJEMPLO 1

Si la figura de cuarto aparece

arriba, se golpea con la mano
Línea 1 derecha la mesa

La mano izquierda no hace

Línea 2 nada porque hay silencio
EJEMPLO 2

La mano derecha no hace

Línea 1 nada por que hay silencio

Si la figura de cuarto aparece

Línea 2 abajo, se golpea con la mano
izquierda la mesa.

EJEMPLO 3

Si la figura de cuarto aparece

Línea 1
arriba y abajo, se golpea la
mesa al mismo tiempo con
las dos manos. (Los silencios
también se hacen al mismo
Línea 2 tiempo)
EJEMPLO 4

Sucede lo mismo si aparecen figuras de octavos, se golpea la mesa 2 veces

Línea 1 La mano derecha golpea la mesa un

ves.

Línea 2 La mano izquierda golpea la mesa

dos veces

EJEMPLO 5
La mano derecha golpea la mesa dos
veces e igualmente la mano izquierda
golpea la mesa dos veces.
Línea 1
Recuerda que los golpes y los
silencios son de forma simultaneas,
es decir, se hacen las mismo tiempo
Línea 2 en ambas manos
AHORA UN EJEMPLO COMPLETO

Cada punto representa un tiempo

Línea 1

Línea 2

¡AHORA INTENTALO TÚ!

PRACTíCA PRIMERO LA RITMICA DE LA MANO DERECHA, DESPUES LA DE LA MANO IZQUIERDA, Y POR ULTIMO LAS DOS
JUNTAS.
 Para complementar el tema, visita la siguiente liga
de youtube: https://www.youtube.com/watch?
v=aqSRiKp0z_8&t=78s