República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Área: Ciencias de la Salud
Programa Nacional de Formación en Fisioterapia

Evolución Histórica
de los Paradigmas
Científicos

Bachiller: Mariale Ruíz

C.I: 29.535.415
Trayecto 1
Sección 3
 Modos de
Conocer

El vocablo

na
paradigma.

En
u
Es
palabra importante La historia han
en el habla del sido múltiples los
hacer científico . modos de conocer

Se

Se
Pueden identificar
tres edades:
En
En
En

La edad de La edad de La edad de

aparición reactivación recurrencia

Robert Merton y Kuhn propuso

Platón utilizó esta
Talcott Parsons lo utilizar el término
expresión para
usaban para paradigma para
designar
referirse referirse

un instrumento Sus teorías realizaciones

de mediación acerca de los científicas
entre la realidad y mecanismos de la universalmente
su ideación. acción social reconocidas
 Modernidad

ciencia se convierte en La finalidad del

un conocimiento
legítimo intento de científico en la
aproximación racional a modernidad fue el
la conocimiento
realidad y la reflexión empírico

Se Se
caracterizó
entonces por
Una poseer:
Una
Una
Una

racionalidad falibilidad y
formal cuantificación objetividad verificabilidad

Los

paradigmas
siguieron
evolucionando

Así

A finales
del siglo XX es
llamado
nació sustentado por Postmodernidad
otros llegaron a dar respuesta
principios que a otras
pareciesen estar más necesidades sociales de
vigentes que la época
los anteriores