Vivir o contar

Semana 8
Sobre la compra del libro
• Preguntas
Materialidad de la memoria
Óscar Muñoz
Narcisos (1995)
https://www.banrepcultural.org/oscar-munoz/narcisos-secos.html
Latoya Ruby Frazier
The Notion of Family (2001-2014)
http://www.latoyarubyfrazier.com/work/notion-of-family/
Comentario textual #3

• Van a escribir una reflexión en un párrafo sobre lo que aprendieron en

el taller. Elijan una pregunta
Subir al Classroom antes de la próxima clase (24 de
octubre)
 EJERCICIO #6

• En este ejercicio deben narrar un recuerdo de la infancia: ¿en qué lugar sucede?, ¿quiénes participan
del recuerdo?, ¿qué sensaciones están asociadas a ese espacio o a ese momento descrito?

Subir al Classroom antes de la próxima sesión (24 de

octubre)
PORTAFOLIO FINAL. EJERCICIO FINAL.

• Al final del semestre van a hacer un compendio de ejercicios escritos a lo largo del semestre
• Deben revisarlos, corregirlos y ponerlos todos en un mismo formato
• Escribir un texto inicial en el que ofrezcan una reflexión sobre su proceso de escritura a lo largo del
semestre
• En la sesión del 14 de noviembre (nuestra última sesión) dedicaremos las últimas dos horas a
socializar este portafolio con nuestros compañeros y compañeras
 EJERCICIO #7

• En este ejercicio deben elegir una foto familiar (de un álbum familiar físico o digital) y escribir un
texto a partir de la imagen: ¿qué sensaciones les evoca?

Subir al Classroom antes de la próxima sesión (31 DE

OCTUBRE)
¿QUÉ HEMOS HECHO HASTA AHORA? ¿Qué preguntas le podemos
hacer la texto de Javier Fernández?
descanso
 EJERCICIO #7

• En este ejercicio deben elegir una foto familiar (de un álbum familiar físico o digital) y escribir un
texto a partir de la imagen: ¿qué sensaciones les evoca?

Subir al Classroom antes de la próxima sesión (31 DE

OCTUBRE)
COMENTARIO #4. SIETE DÍAS DE RUIDO
• Escribir un párrafo en el que haga un comentario sobre la
novela (lo que hayan podido leer) en el que usen uno o dos
(máximo tres) de los discutidos en clase respecto a cómo está
escrito un texto literario (punto de vista temporal, espacial,
nivel de realidad, atmósfera, pacto narrativo, marco narrativo,
construcción de un recuerdo).

Martes 10 al final del día

Ejercicio #8. El último ejercicio. Las palabras del otro.

Van a contar la historia de una persona que ustedes conozcan y que crean que su vida (o una
parte específica de esta) contiene un relato interesante. Van a entrevistar a esta persona y con
ese material escribirán una historia. La única condición es esta: solo podrán emplear las
palabras del otro, lo cual significa que no agregarán palabras suyas. Pueden sí borrar, cortar,
pegar, es decir, editar la entrevista para darle forma al relato, pero no agregar. Tienen libertad
de ser tan creativos o ingeniosos como quieran, siempre que respeten la condición. La
extensión del texto final debe ser de 400 o 500 palabras.

Martes 10 al final del día

PORTAFOLIO FINAL

• Al final del semestre van a hacer un compendio de ejercicios escritos a lo largo del semestre
• Deben revisarlos, corregirlos y ponerlos todos en un mismo formato
• Escribir un texto inicial en el que ofrezcan una reflexión sobre su proceso de escritura a lo largo del
semestre
• En la sesión del 14 de noviembre (nuestra última sesión) dedicaremos las últimas dos horas a
socializar este portafolio con nuestros compañeros y compañeras

Sábado 14 de noviembre, traer

a la clase