LA VISION: HACIA UN SISTEMA UNIVERSITARIO DE CALIDAD

EL ESTADO

 El Estado es la nación jurídica y políticamente

organizada sobre un determinado territorio, el cual
generalmente es propio.
 Elementos del estado mas importantes son:
• La población
• Territorio
• Gobierno
• Soberanía
 El estado tiene como principal objetivo asegurar el
desarrollo integral del estudiante, el bien común de la
sociedad y la finalidad publica de todo proceso
formativo.
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN

 Es el órgano rector de las políticas educativas

nacionales y ejerce su rectoría a través de una
coordinación y articulación intergubernamental
con los Gobiernos Regionales y Locales.
 Conduce el sistema de Aseguramiento de la
Calidad de la Educación Superior Universitaria; así
como las acciones de fomento de la calidad en
todo el sistema universitario.
 Planificar y organizar los servicios y acciones
psicopedagógicas que se ejecutaran en los centros
educativos de cobertura.
 LA SUPERINTENDENCIA NACIONAL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR UNIVERSITARIA

 Este organismo público nace para proteger el

derecho de los jóvenes a recibir una educación
universitaria de calidad y, de esta manera,
mejorar sus competencias profesionales.
 Determinar las infracciones e imponer las
sanciones que correspondan en el ámbito de
su competencia.
 Supervisar en el ámbito de su competencia la
calidad de la prestación del servicio educativo
considerando la normativa establecida
respecto a la materia.
 EL ORGANISMO PÚBLICO RESPONSABLE DEL
PROCESO DE ACREDITACIÓN

 Los Organismos Acreditadores (OA) son asociaciones

civiles formalmente reconocidas por el COPAES, que
mediante la aplicación de indicadores, pueden
determinar si un programa académico del tipo superior
cumple con los estándares mínimos de calidad.
 Este organismo acreditador promueve la mejora de la
calidad del servicio educativo universitario que brindan
las universidades e instituciones de rango universitario,
a través de la acreditación
 Una de los mas resaltantes organismos de acreditación
es el SINEACE.