EQUINOTERAPIA…

INTEGRANTES:
EDITH MEDINA RIVERA.
LESLI
VALERIO
ARMANDO
EDGAR MIGUEL
 ¿QUÉ ES?

• La Equinoterapia o las Terapias Ecuestres son

tratamientos que recurren a actividades con
caballos con el propósito de contribuir
positivamente al desarrollo cognitivo, físico,
emocional y social.
 A QUIEN VA DIRIGIDA.

• Está recomendada para personas con

discapacidad psíquica, física o sensorial,
personas con trastornos psicológicos, del
lenguaje o del aprendizaje y personas con
problemas de marginación o inadaptación
social. 
•Parálisis cerebral •Fibromialgia
•Ataxias •Síndrome de Down
•Lesiones medulares •Fibrosis quística
•Lesiones cerebrales •Trastorno del desarrollo
•Espina bífida •Esclerosis múltiple
•Parkinson •Autismo
•Distrofia muscular •Politraumatismos
•Síndrome de Rett •Retraso psicomotor
 COMO EMPLEAR LA
EQUINOTERAPIA.

• La relación entre el jinete y el animal que debe propiciarse

haciendo que el niño no solo monte al caballo sino que
participe en su alimentación cepillado y atención, para que se
establezca un vínculo afectivo, pero que facilita además el
desarrollo de otras habilidades como las motoras.
• Habitualmente antes y después de montar se recomienda una
sesión de fisioterapia de calentamiento para preparar el
músculo para la actividad que se va a realizar y para relajarlo
una vez finalizada .
 DISTINTAS DISCIPLINAS.
• VOLTEO TERAPÉUTICO: 
Consiste en hacer ejercicios de gimnasia sobre el dorso del
caballo. Se monta sólo con una manta y un cinchuelo con asas
diseñado para ello y pueden tener un objetivo
psicopedagógico o fisioterapéutico. 
• HIPOTERAPIA: 
Son tratamientos fisioterapéuticos en base neurofisiológica,
realizados con y sobre el caballo bajo la supervisión de
fisioterapeutas especializados en esta disciplina.

• EQUITACIÓN PSICOPEDAGÓGICA: 
Se utiliza el contacto con el caballo y la motivación que este
genera para buscar soluciones a los problemas de aprendizaje
y adaptación que presentan las personas afectadas por alguna
discapacidad.
• EQUINOTERAPIA SOCIAL:
Se trata de una disciplina ecuestre que aprovecha la relación
afectiva que se establece con el caballo para ayudar a personas
con problemas de adaptación social a superar sus conflictos y así
integrarse de forma normalizada en la sociedad.
 EL CABALLO.
• Debe ser un caballo no demasiado joven, entre 5 y 20 años,
aunque su rango ideal sería entre 8 y 16 años.
Preferiblemente, no debe sobrepasar los 1,60 metros de
altura de grupa. Debe contar con experiencia y con un
temperamento amable y noble que garantice la seguridad del
jinete. El caballo debe ser a prueba de espanto e indiferente
hacia los objetos que se mueven en su cercanía o la gente que
les toca.
 EJERCICIOS EN EL CABALLO.
• Desarrollar ejercicios apropiados para estimular el desarrollo
del niño es un reto a la imaginación y preparación científica
del terapeuta.
• Mientras el niño se encuentra sobre el animal se pueden
proponer ejercicios específicos como tocar las orejas y la cola
del caballo, hacer círculos con los brazos, abrazar la espalda
del animal, coger objetos colgantes al pasar por su lado ,
cabalgar al revés entre otras.
• La forma de montar y las actividades a desarrollar están en
relación directa con las características individuales de cada
caso y la experiencia del equinoterapeuta