Lenguaje, lengua, habla…

Lenguaje
Lenguaje vs. lengua
¿Qué pasa con un loro?
Se entiende por lenguaje o capacidad de
lenguaje la habilidad humana de organizar
ideas y expresarlas mediante un código
convencional.
El lenguaje puede ser formado por los sonidos
del habla (lenguaje oral), o movimientos
específicos de las manos, los brazos y la cara
( lenguaje de señas), o signos gráficos
(lenguaje escrito).
Lo que define el lenguaje no es el medio
utilizado, sino nuestra capacidad mental de
codificar significados específicos según
normas sistemáticas.
o Lenguaje vs. lengua
Una lengua (o idioma) — el español, el inglés, el chino etc. — es una manifestación
específica del lenguaje, mediante sonidos que se combinan para formar palabras y
enunciados.

Todos los seres humanos tienen la capacidad adquirir la lengua del entorno en el
que nacen y crecen (la llamada primera lengua, o lengua materna), y también
aprender otros idiomas mediante el aprendizaje formal o la interacción con sus
hablantes.
Universal Social Individual
¿Cómo se organiza y estudia la lengua?
Niveles de la
lengua
 La historia del español

Nuestra historia relatada por

nuestra misma lengua
• El español es el idioma más hablado entre las lenguas romance, tanto en términos de
cantidad de hablantes como de países en los cuales predomina dicho idioma.

• En todo el mundo hay más de 500 millones de hispanohablantes. Naturalmente, la

pronunciación y el uso del español a nivel oral varían según el país, pero las diferencias
regionales no son tan importantes como para que el idioma sea incomprensible para los
hablantes de las diferentes zonas.

• No existe un único "español". Hay diferentes dialectos de español debido a la evolución

del idioma en diferentes regiones.
 Breve o
mínima
historia del
español
 Las lenguas prerromanas
o Antes de la llegada de los romanos, la Península Ibérica estuvo ocupada por otros pueblos
que tenían lenguas y culturas diferentes. Este período es conocido como la época
prerromana. Los pueblos más importantes fueron: íberos, celtas, vascos, fenicios, griegos
y cartagineses.

o Cuando llegaron los romanos, todas las lenguas desaparecieron menos el vascuence o
euskera; de todas formas, todavía quedan en la actualidad palabras de origen
prerromano: barro, cabaña, cerveza, salmón, carpintero, conejo, charca, perro, lanza,
balsa...
 El latín
o Los romanos llegaron a España en el siglo III antes de Cristo. Trajeron su civilización más
avanzada, sus costumbres y su lengua: el latín. Pero no el latín clásico de las personas
cultas, sino el latín vulgar que utilizaban los soldados y la gente normal.

o Las lenguas prerromanas compitieron con el latín durante algún tiempo, hasta que poco
a poco éste las dominó. El País Vasco no sufrió la dominación romana como el resto de la
Península y por eso conservó su propia lengua.

o La mayoría de las palabras del castellano proceden del latín (70%): los días de la semana
(menos el sábado), los meses del año, muchos nombres de ciudades y pueblos
(Pamplona, León, Zaragoza, Lugo, Mérida, Astorga...), los numerales, etc.
 Latín

Vulgar Literario

Lenguas Romance
 Lenguas románicas
oLa distinta evolución del latín originó la formación de distintas
lenguas que reciben el nombre de lenguas románicas: castellano,
catalán, gallego, italiano, francés, portugués, rumano.

oEn la tabla inferior verás la evolución de la palabra pueblo en

diferentes lenguas.

Latín Castellano Catalán Gallego Francés Italiano

pópulo pueblo poblé pobo púpele poporo
 Historia
oBase: el Latín vulgar (siglo III).
oUnión con las lenguas habladas
en la península.

oAdaptación fónica del latín al uso

común (forma de revolución
cultural de los pueblos
conquistados).
 Las invasiones
oA partir del siglo V, se suceden
diversas invasiones:
oSiglo VI: visigodos, se asientan en el
norte.
oSiglo VII: Celtas al centro
(celtíboros).
oSiglo VIII: Árabes, formación del Al-
andaluz al centro sur de la
península.
Nacimiento y expansión del castellano
oEn el norte de España, los cristianos hacen frente a los árabes en
pequeños grupos. Su lengua va evolucionando con el paso de los
siglos para dejar de ser el latín y formar una lengua nueva: el
castellano.
oDurante la Reconquista, los cristianos van ganando terreno a los
árabes, y con ellos la lengua castellana se va extendiendo hacia el
sur de la Península. Al finalizar el siglo XIV, el castellano es la lengua
más usada en España.
 Evolución del castellano
Tres grandes periodos:
a) El medieval, también denominado del castellano antiguo (X al XV).

b) El español moderno (XVI a finales del XVII).

c) El contemporáneo, desde la fundación de la Real Academia

Española (1713) hasta nuestros días.
 Castellano medieval:
oTierra de los grandes castillos, el español surge
como una mezcla de latín, mozárabe y los
dialectos propios de la región.

oSiglo XIII, Alfonso X ordena producir obras

(romances, legislaciones y tratados de
astronomía) en la lengua hablada por los
castellanos.

oSe escribe la Biblia en castellano.

oFusión absoluta del latín, que desaparece en el
nuevo dialecto.
 Castellano Moderno
oPrimera gramática castellana de Elio
Antonio de Nebrija en 1492 (expulsión
de los árabes y descubrimiento de
América)
oExpansión de Castilla, adopción de
neologismos de distinto origen.
oDocumentos oficiales se redactan en
español.
oLa nueva lengua viaja a América,
consolidación definitiva y multicultural.
oSiglo XVII, conocido como el siglo de oro
español. La literatura en su máximo esplendor.

oIngresan al español palabras del Francés (carne,

carnet), del italiano (corbata, escopeta, etc.) y
americanismos (canoa, chocolate, huracán,
etc.)
 Español contemporáneo

o1713, se funda la R.A.E., fija la estructura

léxico-gramatical del idioma, creando
normas y usos apropiados y errados de la
lengua.

oEl español se consolida como la segunda

lengua con mayor cantidad de hablantes
en el mundo.
¿Qué es la gramática?
La GRAMÁTICA estudia la estructura de las palabras, las formas en que
estas se enlazan y los significados a los que tales combinaciones dan
lugar.

Comprende la MORFOLOGÍA, que se ocupa de la estructura de las

palabras, su constitución interna y sus variaciones, y la SINTAXIS, a la
que corresponde el análisis de la manera en que las palabras se
combinan y se disponen linealmente, así como el de los grupos que
forman.
 TIPOS DE GRAMÁTICA

Se distinguen varios tipos de gramática, que responden a los diferentes

enfoques y objetivos con los que se aborda su estudio. La GRAMÁTICA
DESCRIPTIVA presenta las propiedades de las unidades gramaticales y sus
relaciones en cada uno de los niveles de análisis, fundamentalmente la
morfología y la sintaxis; la GRAMÁTICA NORMATIVA establece los usos
que se consideran ejemplares en la lengua culta de una comunidad.
 La morfología
oLa MORFOLOGÍA es la parte de
la gramática que estudia la
estructura interna de las
palabras, las variantes que estas
presentan, los segmentos que
las componen y la forma en que
estos se combinan.
 UNIDADES DE LA MORFOLOGÍA
El monema: la unidad mínima con significado.
En habilidades identificamos los siguientes monemas:
 la raíz habil-, que aporta el significado léxico (presente en habilitar,
rehabilitar, habilidoso, etc.),
 el sufijo derivativo -idad (identificable en claridad, cordialidad,
felicidad, etc.)
 y el sufijo flexivo -es (que se encuentra en carteles, mujeres, felices,
etc.).
Los monemas reciben distintos nombres en función del papel que
desempeñan en la estructura y en el proceso de formación de
palabras.

oBase léxica y raíz. Es la voz de la que se parte en un proceso

morfológico: deporte es la base de deport-ista, que se forma sobre
la raíz deport-.
1. SUFIJO. Afijo pospuesto propio de la derivación. El sufijo flexivo se suele
denominar DESINENCIA, aunque en ocasiones este término se reserva para el
conjunto de los morfemas flexivos del verbo.

a) Derivativos: Son los que al ser agregados a una raíz o lexema generan una nueva
instancia de la palabra. Ej. aumentativos, diminutivos
b) Flexivos: Flexivos: (‘a’, ‘o’, ‘os’, ‘as’ para  adjetivos, por ejemplo). Por el
contrario, no generan nuevas instancias de las palabras sino que solo indican
una variación en género y número

2. PREFIJO. Afijo antepuesto: im-posible (derivativos).

3.  INTERFIJO. Afijo que se sitúa en una posición intermedia entre la raíz y un sufijo:
polv-ar-eda, mujer-c-ita.
 Sintaxis
oLa SINTAXIS es la parte de la gramática que estudia las formas en
que se combinan las palabras y los grupos de palabras, así como las
oraciones que estas unidades crean.

oUnidad mínima: palabra

oUnidad máxima: oración
oUnidades intermedias: sintagmas
Niveles de la
lengua