Portafoli

Alumna:
Anaísa
Chuquicusma
Timaná
Filósofo
 Fundador de la filosofía
Sócrates Occidental

Platón Personalidad cordial

No tiene obras
Jenofonte Estafador /frades (Comedia Satírica)

“Aquello no sé, no pienso que lo sé”

Ganó la frase
Sócrates era ignorante como otro pero que sabia que era
ignorante
Método Formular preguntar extraer lo que uno ya sabia
Socrático
Maestro y alumno Conocimiento
Búsqueda del conocimiento y la virtud
 Discípulo Sócrates y maestro Aristóteles
Platón Filosofía Occidental

Fundó • Primera institución de enseñanza superior occidental

“Academia • Conferencias, Astronomía, Biología, Política y Filosofía
” • Utilizaba Método Socrático = Sostenes discusiones
racionales
Escribió -Obras 35 Diálogos y 13 cartas
• 1° dialogo = Enseñanzas Sócrates
• Diálogos finales = Teorías de las formas de Platón
y la relación entre el alma, estado y universo.

Teoría de las formas La realidad no se halla al alcance de aquellos que

solo confían en sus sentidos
Percibe la RAZÓN
 Mejor expresión visión de
Alegoría de la caverna Platón= Condición humana

Grupo de prisiones que han vivido de por vida en una caverna, dispuestos de tal
forma que solo podían ver frente a si las paredes de ñas cuevas. Detrás de ellos se
hallaba una fogata luminosa. Entre medio de fuego y los prisioneros, se ubica una
plataforma , donde exhiben objetos. Los prisioneros pueden ver las sombras de estos
objetos, sino solos sus sombras proyectadas en la caverna.
Si nos basamos en los sentidos, seremos como los prisioneros caverna, que no
pueden percibir la realidad detrás de ellos, sino que solo esas copias pobres del
mundo real proyectada frente a sus ojos

El mundo real de las ideas solo puede ser percibido por la razón
Aristótele 1° Hombre Renacimiento
s
Escribió Primer compendio sistemático de la filosofía occidental

Considerad 1° Científico genuino de la historia

o
Alumno de la Academia Platón, alumno estrella, se quedo 20 años, calidad
instructor
Fundó: El liceo Aristóteles pensaba mientras paseaba
Peripatética = caminar
• Incluye debates retorica y la importancia de la lógica
Retratos Filosofía
y la metafísica
• Abarca la distinción entre la forma y la materia
• Ética: Buen vivir- código de conducta
Aristótele 1° Hombre Renacimiento
s
Paradoja Gallina y Huevo

La naturaleza nada hace sin sentido y sin fin

Nada es casual Huevo FIN Gallina

Acto y potencia Capacidad o posibilidad de que una

sustancia puede llegar hacer algo distinto

Sustancia tal como en 1 momento

determinado se nos presenta y la conocemos
Etapas De
La
Filosofí
 Filosofía Antigua
Sócrates Examen
vida

Filosofía Polis mata

Política al filosofo

Critica Discernir, separar

JUZGA
R
Filosofía Siglo VI A.C. – siglo V
D.C
Antigua
Contexto : Caída Imperio Romano
Occidente
Representantes Tales
: Anaximandro
Anaxímenes
Agustín Hipona Ultimo representante

Escolástica Razón y Fe ( Filos-Religión) Tomas De Aquino

(Máximo representante)
¿Podemos demostrar a Dios?

Filosofía Griega

Primeros pensadores con los Parménides- Heráclito

fenómenos naturales , ¿Porqué hay Filosofía Presocrática
cambios ?
Filosofía
Romano
Simultánea Filosofía Cristiana Padre de la Iglesia :
Patrística Agustín
Hipona
Filosofía
Clásica Platón
Ser humano
Aristóteles

Filosofía
Clásica
Ética ¿Qué se debe hacer en este
Epicuro
nuevo mundo Helenística?
FilosofíaModerna
Descartes :
Filosofía lenguaje Filosofía ”Pienso,
Contemporánea Moderna luego existo”
Intersubtividad

Comunidad RAZÓN

Cultura

Justicia/Derechos Humanos Sujeto racional

moderno
 Filosofía Moderna
Humanismo y Revolución
Científica
Racionalismo
Empirismo (Experiencia)

Ilustración

Filosofía
Contemporánea
Idealismo de Hegel
Materialismo de Feuerbach y
Max
Vitalismo
 Phisis
Y
A R K H E
Introducción
Visión
Mundo
Person Cosmovisión
a entender
Univers
o

Nuestra experiencia de la vida

Nietse: Nihilista expresa falta sentido : Dios
Único

¿Qué es el sentido de la Realidad es Desaparece

vida? múltiple
 ¿Cómo entender el mundo si

Arckhé es cambiante?
¿Hay algo permanente?

Origen de todas las cosas

Da realidad a todo,
Principio, causa
está en todas las cosas

Phisis Fio- Crecer

Naturaleza • No es estática, es dinámica cambia

• Totalidad del universo
Entendida de otra manera • Estructura de las cosas (Esencia)
 Buscaban
1° ¿Qué era?

pensadores
Físicos • Tales Explorar en los mas
• Anaxímedes profundo de la
• Anaximandro naturaleza prescindiendo
de la mitología
Conclusión:

Arkhé Phisis
Guardan una relación muy cercana
 Logos
Y
M I T O S
Mitos Ideologías míticas

Relato Respuesta a los problemas

Cuento Fantástico globales, sociales

Evolución de las formas de Más aceptada:

pensamiento expresadas en mitos Contexto histórico

Vernant Mito y pensamiento en la Grecia antigua

Burnet “Milagro griego”

 Logos La razón

Nueva forma pensamiento Pensamiento filosófico

y científico

Filosofía = Discurso racional Respuestas globales

Agua : elemento vital , natural

Cornfornd Mitos personalizados

Nueva Grecia Afán de divulgar conocimiento

La filosofía Origen en los mitos Sentido mítico

de Temas
Filosofía
 La metafísica u ontología
La metafísica ha sido definida por muchos pensadores como la
cabeza de la filosofía. Es la disciplina más "puramente"
filosófica. Su objeto de estudio es la realidad en su más última y
radical esencia, la realidad última, el origen y razón de todo lo
existente. La ontología es, literalmente el "estudio del ser" (ontos
viene del griego, y significa "ser"). La ontología vendría a ser
una parte de la metafísica, aquélla destinada a la indagación e
investigación del ser.
 La Epistemología
La epistemología, es la ciencia que se dedica al estudio de la
validez de los métodos y los conceptos empleados en cualquier
disciplina científica, respondiendo a la pregunta por la licitud de
las ciencias y del conocimiento que se deriva de ellas. Se puede
entender como la ciencia que tiene como objeto la vigilancia de
otras ciencias, el análisis de los métodos de los que hacen uso.
Que se ocupa del conocimiento y de cuestiones adyacentes como,
por ejemplo, la verdad, los niveles de certeza, la posibilidad de
conocer, o no, la realidad, etc.
 La lógica
La lógica es la disciplina filosófica que se dedica al estudio del
discurso demostrativo, a estudiar la validez formal de los juicios y
los argumentos ya que, a través de la relación entre éstos es posible
saber si algo es verdadero o falso. Se trata de una de las ciencias
más importantes dentro del mundo del pensamiento, ya que sirve
para validar, para dar coherencia a cualquier forma de discurso.
Así, las ciencias tienen que basarse casi continuamente en la
coherencia interna de sus enunciados, lo que quiere decir que cada
afirmación debe relacionarse con las demás de una manera lógica.
 La Ética
La Ética constituye otra faceta de la Filosofía. De carácter
pragmático, se centra en el ser humano, en concreto trata de
fundamentar las normas morales, definir qué es el bien, lo
moralmente correcto, y establecer el deber. La ética se basa en
un conjunto de nociones fundamentales que parten siempre del
reconocimiento de la libertad, puesto que sin ella no es posible
hablar de ética, y en consecuencia tampoco del bien, del mal o
de la felicidad, sus tres grandes temas.
 La Estética
La estética puede ser entendida como la respuesta a la pregunta por la
belleza, por la relación entre el hombre y lo bello; por otra, como el
estudio de la relación entre el hombre y su cuerpo, entre el
pensamiento y lo que procede de los sentidos. Sin embargo, lo más
habitual es entender la estética en su sentido artístico, como el análisis
de la relación que se establece entre el ser humano y la belleza, más
concretamente entre el ser humano y el arte. En este sentido, esta
disciplina de la filosofía se pregunta qué es lo bello y por qué; por qué
aparece como tal y qué implicaciones conlleva la idea de belleza.
 La antropofilosofía
La antropofilosofía por su parte se dedica a responder qué es el
hombre. A diferencia de la antropología, busca las respuestas no en
los datos que ofrecen los estudios arqueológicos o sociológicos,
sino en una concepción global de la realidad, en una concepción
filosófica, especulativa, del hombre. Estudian respectivamente, la
cultura humana y el origen del hombre, mientras que la
antropología filosófica se dedica a analizar al ser humano tratando
de encontrar y definir su esencia, su naturaleza real.
 La teodicea y teología
• La teodicea es la disciplina filosófica que tiene como objeto
responder a la pregunta por la naturaleza moral de Dios. La
teodicea como ciencia fue rápidamente sustituida por otras
disciplinas similares, que recibieron otros nombres a pesar de
que seguían buscando las mismas respuestas.
• La teología por su parte es una forma de filosofía más antigua
que la teodicea, y se dedica asimismo al estudio de la naturaleza
de Dios, aunque centrándose de manera más explícita en su
existencia y en sus atributos, sin remarcar sus caracteres morales.
 Problema
de
sFilosofía
 Realidad y
ser/conocimiento
Se dice que los grandes problemas de la filosofía, o las preguntas
que los filósofos tratan de responder, son:
• EL PROBLEMA DE LA REALIDAD Y DEL SER: Se
refiere a cuestiones de orden ontológico y
metafísico que plantean la existencia de una
sustancia o ser de las cosas, más allá de su
apariencia variable y efímera.
• EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO: Es un debate gnoseológico. La
prioridad de los sentidos o la razón en el origen y adquisición del
conocimiento.
 Hombre y Dios
• El problema del hombre: Cuestiones de índole
antropológica. Se centra ahora en la cuestión del
ser humano y la sociedad. Se centra en encontrar
respuestas a las cuestiones del bien y el mal y, por
supuesto, la gran cuestión: ¿qué es el ser humano?

• El problema de dios: Cuestión que aborda la teología y que afecta

principalmente, al periodo de la filosofía medieval. La existencia de un
ser superior y sus diferencias ontológicas con el resto de los seres
creados. 
 Problema
de
la Ciencia
 Antecedentes
Conocimiento Ubicación de la tienda
empírico
Conocimiento tradicional Remedio natural
Revelar saber Ser divino

Antigüedad:
Aristóteles ( S. IV a.c) Hipatia ( S. V a.c)
Pensador y estudioso Investigacion Matemática,
de la naturaleza es del mundo astrónoma , inventora
Iniciador de la natural del astrolabio y
zoología y otros densímetro.
saberes.
 Edad media Para lograr
conoc. veraz Roger Bacon
Alhazen
Filosofo,
Óptico,
alquimista, lingüista
astrónomo ,
precursor del
precursor del
método científico.
método científico

Renacimiento
Galileo Galilei
Tuvo problemas porque
sus afirmaciones se
basaban en observación Contradecían las
y matemáticas creencias
emperantes
 Siglo XVII
Isacc Newton
El método
Enunciador de la científico se
teoría de la vuelve importante.
gravitación Universal

Siglo XIX
William Whewell “El conocimiento científico
Historiador de la ciencia. es generado de manera
Acuño el término diferente a otras formas de
científico. saber.”
¿Qué tiene de especial la ciencia?

Observaci Raz.
ón Lógico
empírica

Método Científico
Formular teorías

Da una verdad hasta donde se sabe, puede cambiar a futuro

Problema
Valor del
 Valores en la filosofía

En este sentido, el valor es aquella cualidad que

apreciamos en un objeto moral; es decir, es una cualidad,
no una cosa; y se manifiesta en relación con la conducta
humana, que hace patente dicha cualidad. Nietzsche, por
ejemplo, se refiere a los valores como al fundamento de
la comprensión del mundo y de la vida.
 ¿Qué es la axiología en filosofía?
La axiología es una rama de la Filosofía que estudia los valores.
La axiología se aplica también a otros ámbitos como el Derecho y
la Pedagogía, en el que aparecen temas de carácter ​axiológico. En
ocasiones se utilizan los términos Filosofía de los valores y Teoría
de los valores.

Problemática Axiología: La se encarga de la teoría de los valores. En los

tiempos antiguos los problemas axiológicos interesaron a los
filósofos, por ejemplo: desde Sócrates eran objetos de análisis
conceptos tales como "la belleza", "el bien", "el mal"
 ¿Qué causa la falta de valores?
Tenemos que las causas más comunes en la pérdida de valores son: la
desintegración y los conflictos en las familias, los divorcios, la
situación económica, deserción escolar, desobediencia, el alcoholismo
y la drogadicción, esto trae como consecuencia el surgimiento de
bandas delictivas, prostitución, embarazos precoz.

Acto valorativo
Entonces podemos decir, el acto valorativo es una vivencia en la cual el
sujeto acepta o rechaza el objeto, está a favor de él o contra él,
graduando en cada caso su estimación.
 Problema de la obligación moral

El problema de la obligatoriedad moral consiste, por un

lado, en determinar de dónde proviene el carácter
obligatorio de las normas morales; y, por otro, aclarar qué
es la obligación moral, cuál es la fuente de la que brota la
conciencia del deber, qué estamos obligados a hacer
(contenido de lo obligatorio)
 Uso de la axiología en la vida
La Axiología se ha convertido en una rama específica del saber,
lo cual sería imposible si nos valores fueren apreciaciones
subjetivas. El problema reside en la constitución de los valores,
que al ser cualidades de sentido, se relacionan con una conciencia.

Función de la axiología en
sociedad
La axiología es importante porque ayuda a reflexionar sobre los
valores y los prejuicios, a fin de mejorar y guiar el desarrollo
humano en las sociedades.
 Valores más importantes
Los valores son importantes para una convivencia social armoniosa.
Sin los valores como referencia frente a nuestra forma de actuar
individual y hacia los demás, las relaciones humanas se debilitan al
no albergar criterios comunes para la vida en sociedad.
Los valores son características positivas de gran importancia que
nos ayudan a ser mejores individual y socialmente. Se pueden
enumerar muchos valores claves para la construcción de una mejor
sociedad, pero siempre se debe tomar en cuenta que todos se
encuentran interligados.
 1.- Respeto
El respeto es la capacidad de reconocer, apreciar y valorar a los
otros teniendo en cuenta que todos somos válidos. El respeto es un
valor que requiere de reciprocidad, lo que implica derechos y
deberes para ambas partes.

2.- Amor
El amor es uno de los valores fundamentales de la sociedad porque
nos empuja a velar por la felicidad del otro. Las relaciones sociales
se basan en los fundamentos de afectividad en las relaciones
interpersonales que se mantienen en forma de amistad.
 3.- Libertad
La libertad es un valor que nos ayuda a realizarnos como
personas. La libertad individual se enmarca dentro de lo social.
Esta dinámica está íntimamente relacionada con el respeto y la
responsabilidad.
4.- Justicia
La justicia es un valor importante porque busca el equilibrio
entre el propio bien y el de la sociedad. La justicia da a cada
ciudadano lo que le corresponde para suplir sus necesidades
básicas para que pueda aportar a la sociedad.
 5. Tolerancia
La tolerancia es el valor que concede dignidad, libertad y
diversidad en una sociedad, asumiendo que todos somos
diferentes.

6. Equidad
La equidad es tratar a todos por igual, independiente de su clase
social, raza, sexo o religión. La equidad es un valor fundamental
para reforzar el respeto a las características particulares de cada
individuo.
 7.- Paz
La paz es un valor que busca formas superiores de convivencia.
Es un ideal que evita la hostilidad y la violencia que generan
conflictos innecesarios.

8.- Honestidad
La honestidad es un valor social que genera acciones de
beneficio común y se refleja en la congruencia entre lo que se
piensa y lo que se hace.La honestidad propicia un ambiente de
confianza si existe la sinceridad para uno y para los demás.
 9.-
Responsabilidad
La responsabilidad significa asumir
las consecuencias de
nuestros actos y cumplir con nuestros compromisos y
obligaciones ante los demás.

10.- Lealtad
La lealtad es un valor que se relaciona con la formación de
carácter. La lealtad es la fidelidad que se tiene en las acciones y
comportamientos individuales y sociales para ser dueños de la
propia voluntad.
Ética
 ¿Qué es la ética y para que Somos
inevitablement
sirve? e morales

Carácter Estructura moral Lenguaje universal Nos sirve para:

Empoderar las •Para posicionarte en

•Por tomar decisiones •LIBERTAD
el carril correcto de la
capacidades humanas
(intrascendentes) para desarrollar planes vida
•Virtudes (excelencias •RESPONSABILI •Sentido de la justicia
de vida como obligación
del carácter) DAD
social •Para tener empatía
(compasión)
•JUSTIFICACION
En contra de
Buenas virtudes +
buenas decisiones = •Lenguajes morales
FELICIDAD •Diversidad moral
•Fuentes culturales morales
 Ética
Y
M O R A L
Ética ´Disciplina Filosófica

Temas Acciones buenas y Cuestiones filosóficas

malas
¿Qué es el bien?
Etimología Ethos Costumbre, hábito

Valor del bien Fundamentación de las normas

Naturaleza morales que rigen nuestras
Relaciones con valores acciones
hombre- hombre en sociedad
 Ética
Disciplina que trata de
establecer sobre que se
=/ Moral
Normas morales que rigen
nuestra conducta
fundan esas normas
Tipo de conducta
Reflexión filosófica
 Sócrates “Conócete a ti mismo”
Guía conducta y filosofía

Hombre empieza Toma Interrogarse

a reflexionar consciencia de actos
sus lugar en el
Conocer para actuar bien mundo
CONOCIMIENTO

Aristóteles Felicidad
Fin ultimo del hombre
 Ética y
Política
 Introducción
Este trabajo trata de establecer un nexo conceptual
entre la Ética y la Política a partir de su relación
originaria en el pensamiento griego, y de manera
particular, en la filosofía de Platón y Aristóteles. La
democracia, por su parte, es asumida aquí no sólo como
un sistema político, sino también como un sistema de
valores, estableciéndose, de esa manera, sus nexos tanto
con la política como con la ética.
 Una reflexión filosófica sobre la ética y la política

Ética y Política Tienden al mismo fin El bien

Política Arte del bien común

Etica Bien Búsqueda

Del hombre
Según Aristóteles
Etica y Politica
Unidad Se complementa entre si
 Etica Ethos = Caracter

Parte de la filosofía
Posibilidad de conferir que consiste en el
Conjunto de normas o reglas Conciencia en nuestras sentido a su actuar conocimiento del
que dan sentido a nuestro acciones adoptando determinadas comportamiento
accionar. conductas moral y su
justificación
L
I
ETICA
NICOMAQUEA B Posibilidad de decidir
(Aristóteles): la entre varias opciones
filosofía moral es la E Según el concepto kantiano
indagación de la es: EL DEBER POR EL
R DEBER
actividad humana.
T Según Hegel:
La conciencia de la
ETICA DE SPINOZA: A necesidad
Conjunto de normas D
reguladoras de la Establece obligaciones que
conducta deben cumplirse,
Categoría subjetiva de independientemente de que
MORAL caracte infividual sea beneficioso o no
Posible donde exista la
libertad
 Aristoteles
•“Polis”
Abarca tanto al estado como a la sociedad civil.
Sustentarse en la ética y
Estado-Ciudad Hecho necesario y natural
subordinarse a ella
Etica

Esencia Arte del bien Parte normal del quehacer de

común todo ciudadano
Platón
Justicia

“Dar a cada uno lo suyo,

Valor ético principal sobre el cual
debe montarse el quehacer
Ulpiano no hacer daño a los
demás y vivir
político
honestamente”
Machiavel, Le Prince
Etica = Politica

La política se transforma en Crisis

Modernidad un valor en sí mismo y no en global
algo subordinado y sustentado del
Supresión de la ética sobre los principios morales racionalism
como categoría política o
 La política y la situación mundial

*Se reconocen algunos temas de nuestra era que expresan la crisis

política y la crisis ética contemporánea.
SURGE Movimiento buscando una opción de desarrollo a las políticas
neoliberales, ofreciendo resistencia a la pretensión
Movimiento uniformadora del Mercado Total, reclamando la primacía de lo
social sobre un determinismo económico y procurando que la
idea fundamental de justicia social sea asumida también a nivel
global.
ESTABLECER
Que sea capaz de conciliar los diferentes planos de la realidad
mundial, es un desafío de la Filosofía política contemporánea y Teoría universal de
en consecuencia, uno de los retos más acuciantes ante el la política y
fenómeno político.
democracia
 ¿Guerra de civilizaciones?

Supone grandes unidades culturales, sistémicas y

axiológicas que se disputan una visión integral del
mundo, a partir de la imposición de su propia
Huntington
cultura, religión y valores

La situación mundial actual, más que expresión de una guerra de

civilizaciones, entre el Islam y el Occidente, es consecuencia de una
guerra etnoreligiosa, que como tal tiene una naturaleza propiamente
cultural, de la cual ha derivado, para los Estados Unidos y Occidente, un
conflicto político y geopolítico.
 Crisis de la política
• La crisis de la política se produce, , cuando esa tarea humana, esa condición natural
de toda la sociedad , pierde sentido y en cierta forma deja de ser necesaria .
• La crisis de la política es una crisis ética , desde el momento mismo que su
desplazamiento por el mercado significa la exclusión del ser humano en la
construcción de su propio destino.

Revolución tecnológica Ha sustituido a la política ,

resolviendo conflictos entre el
La crisis de las ideologías poder y la sociedad
Han afectado a la
Política y a las
ideologías Mercado total Le disminuye la posibilidad de
formular propuestas globales de
organización de la sociedad
Globalización
 Posibles visiones y alternativa de la
política y democracia
 El destino de la política está estrechamente ligado al
destino de la democracia.
• El contenido esencial y estratégico de la política, hoy, debe ser el de la
construcción de la democracia que exigen los tiempos que estamos
viviendo.
• Los contenidos de la política deben orientarse a la reestructuración de las
profundas rupturas en el Estado, la sociedad y la economía
• La democracia es un sistema político, pero sobre todo, como decía
Aranguren, es “un sistema de valores”.
•  Debe estar ligada a la solidaridad con los excluidos.
 Ética y
Cultura
 Introducción
La ética estudia la acción del hombre y el orden de su propia
realización, el objetivo de la ética es ayudar a la persona a ser
plenamente humana, mediante la toma de conciencia de los
principios de la acción del hombre a través de sus medios,
finalidades y posibilidades.
Sustenta el estudio de las ideas y los actos morales, y también
el orden de la vida humana.
Por otro lado la Cultura, incluye costumbres, códigos, normas y
reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales,
normas de comportamiento y sistemas de creencias. Se puede
decir que la cultura es toda la información y habilidades que
posee el ser humano.
 ¿Qué es la ética?
La palabra ética proviene del latín ethĭcus, que a su
vez procede del griego antiguo ἠθικός (êthicos),
derivado de êthos, que significa 'carácter' o
'perteneciente al carácter'.

La ética es una disciplina de la filosofía que estudia

el comportamiento humano y su relación con las
nociones del bien y del mal, los preceptos morales,
el deber, la felicidad y el bienestar común.
 ¿Qué es cultura?
Cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias,
valores, comportamientos y objetos concretos), que
identifica a un determinado grupo de personas, y surgen de
sus vivencias en una determinada realidad.

Cultura
política
Cultura
organizacional

Cultura física
Relación entre Ética y cultura
CULTUR
ÈTICA
A

Diferentes
Bien y mal
pensamientos

Moral Tradiciones

Disciplina Costumbres
 Relación entre Ética y cultura
ETICA es la moral, la disciplina que marca la diferencia entre lo que está bien y lo que
está mal. Los actos correctos de los incorrectos. Esto se relaciona con la CULTURA ya
que cada país compone diferentes pensamientos, tradiciones, costumbres y por tanto
diferentes acepciones de lo correcto o de lo incorrecto, diferentes puntos de vista con
respecto a lo que se considera bueno, o lo que se considera malo.
Relación entre Ética y cultura
Etica
Opinión de que las verdades
morales dependen de la
mente.
Cultura
Verdades morales son relativas
a las creencias dominantes en
una cultura particular.

Diferencias
 Creencias, tradiciones o costumbres.
 Las religiones.
 Regla de oro (ponerse en lugar del otro).
 La diversidad cultural.
 Teorías éticas que chocan con la diversidad
cultural.
 Interacción de todo en sociedad
Interacción de la ética en la
Interacción de la cultura en la
sociedad
sociedad

Disciplina que trata de

establecer sobre que se La Cultura es la percepción que
fundan las normas tenemos del mundo, La forma en
morales la que accedemos al otro, la
posibilidad de llenar el espíritu de
una sensibilidad bondadosa,
La ética analiza los actos morales de fuente de nuestro
un individuo moral, que forma parte comportamiento y la herramienta
de una sociedad para manejar el buen vivir en la
sociedad.
Ética y
DD.HH
 Introducción
Ética y Derechos Humanos: principios educacionales para una
sociedad democrática
La ética es una de las tantas ramas de la filosofía. Es la ciencia que estudia
las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al
estudio de los actos humanos.

1.Resulta muy obvio que entre ética y derechos humanos existe una
estrecha relación. Sobre todo, si se consideran los dos temas como
pertenecientes al campo de la filosofía práctica. En este sentido, es
evidente, para nuestra época, que la filosofía práctica se divide en dos
grandes ramas tal y como lo indica Kustchera
 Introducción
1.Para que la ética sea un bien compartido es necesario que el valor de
lo bueno y justo esté consagrado como un derecho humano que
oriente políticamente a una ciudadanía cada vez más inclusiva, hacia
valores de libertad y de paz convivida.
2.Tanto los derechos humanos como la ética poseen su historicidad, su
lugar, su tiempo y su espacio donde sus sentidos y significados fueron
y son construidos y reconstruidos por la acción y relación humana
3.No ocurre algo diferente con la ética, que, en el período de la
Modernidad, fue librada de las relaciones humanas, de las cuestiones
de la convivencia humana por la ciencia positivista, por la
racionalidad técnica y científica, utilitarista, promotora del poder, del
poder del dinero, y de la producción.
 ¿Qué son los derechos
humanos?
El discurso de los derechos humanos se ha convertido
en un canon o guía de justicia de los derechos
positivos y de nuestra forma de organización política.

“Conjunto de exigencias y pretensiones éticas que

corresponden a todos los seres humanos por el
Algunos simple hecho de ser personas”.
Conceptos “Un derecho humano es por definición algo de lo que nadie
puede verse privado sin grave afrenta a la justicia, hay ciertas
acciones que jamás son permisibles, ciertas libertades que
nunca deben coartarse, ciertas cosas que son sagradas
 ¿Qué son los derechos
humanos?
Como vemos, conceptualizar y
fundamentar los derechos humanos

Nos lleva inevitablemente al manejo

y profundización en aspectos y
cosmovisiones filosóficas que tienen
como protagonista al hombre mismo.
 ¿Qué es ética de los derechos
humanos?
Los derechos humanos son el punto de encuentro en el que
se cruzan los caminos de:

la ética, la política y el derecho. ¿

«ética de los derechos» es aquella ética en la que los

derechos son el valor prioritario y dominante, y en la que,
por tanto, la cuestión fundamental no consiste en establecer
si una acción es buena o debida, sino si se tiene o no el
derecho a realizarla.
 Relación de ética y DD.HH
Emergió un pequeño brote Para entender esta relación imaginemos esta imagen
que fue creciendo, alimentado la ética sería el campo
del “abono", sin embargo la
vida de este brote no fue
Ante esto el abono
sencilla siglos de esterilidad
se intensifico a
de ideas, fanatismos, guerras,
través de la
totalitarismos e injusticias
ancladas en nuestra psique y
declaración
perpetuadas en el tiempo, universal de los
como la esclavitud o la derechos humanos
inferioridad de la mujer, en 1948
ralentizaron su crecimiento
ante estas dificultades son un
ejemplo evidente. La tierra seria abonada con reflexiones, ideas y concepciones sobre
lo humano que permitieron hacer brotar la semilla de una primera
idea de dignidad del hombre
 Ética y derechos humanos
Los derechos humanos y los valores éticos resultan unidos desde un inicio por
el hecho de que los dos tienen el propósito de establecer el respeto a la
dignidad humana

En cualquier caso los derechos humanos comprometen a los valores éticos

para poder cumplir el propósito de defender la dignidad humana

Los Derechos Humanos suponen la materialización de la dignidad humana

en diferentes ámbitos y aspectos de la vida. A través de ellos ejercemos
nuestra dignidad y respetamos la dignidad del otro.
 Ética inclusiva de los DD.HH
Los valores de la ética pública se otorga a los ciudadanos con la
finalidad de obtener el beneficio personal y colectivo de los
principales valores políticos del Estado.
El respeto por el otro y el cumplimiento de las normas éticas ,
son exigencias que deben despertar y estimular una voluntad de
solidaridad y compañerismo.
La búsqueda por el bienestar del otro, de todos, el nosotros, que
prevalece en una ética pública que exige el reconocimiento de
las condiciones materiales de la vida a la vida justa y buena.
 Ética inclusiva de los DD.HH
Hablar de bienes también implica hablar de necesidades que
deben ser satisfechas, para poder acceder al status de bien
humano.
los derechos humanos, no es una concesión a
nuestra propia naturaleza de seres humanos,
es una realización normativa de la política.
O sea, una estructuración del poder para
hacer y obrar de acuerdo a un valor creado
por las ciudadanías e instituciones del
Estado en su permanente e inédito
desarrollo.
 Conclusiones
• El conocimiento de los derechos humanos y su aplicabilidad
requieren transformarse en una filosofía de vida, un
paradigma ético fundamental de la ciudadanía para combatir
la barbarie en que está sumergido nuestro país, donde
matanzas, exterminios, asesinatos, secuestros, crimen
organizado, corrupción, tráfico de drogas y de
informaciones, muertes de tránsito, analfabetismo,
desempleo, trabajo infantil, exclusión, parecen cosas
normales en una sociedad que se pretende democrática.
 Si comprendemos que los Derechos Humanos
para ser reconocidos, ejercidos, conquistados y
defendidos demandan: información,
conocimiento, ética, cultura, actitudes,
legislación, prácticas y luchas sociales,
entenderemos entonces cómo su comprensión
requiere una lectura interdisciplinar y
comprensiva del tema. En este enfoque, cada
rama de la ciencia (filosofía, psicología,
sociología, ciencia política, derecho, economía y
pedagogía) contribuye con la comprensión de
una dimensión del concepto, de modo que
articuladas, posibilitan una lectura dinámica.
 Ética y
Econom
 La ética
Se refiere al comportamiento
apropiado o inapropiado de las
personas en su respectiva
comunidad.
Toma de decisiones
Economía
Busca en términos generales aumentar
el ingreso, definido en forma gruesa
como la suma del valor de los
consumos, la inversión y el gasto
público.
Aspectos a tener en cuenta
 Principios éticos de la eco.
• Justicia, lealtad.
• Objetividad, imparcialidad,
independencia, integridad,
• Confidencialidad
• Legalidad • Fortaleza, constancia,
paciencia
• Diligencia

• Responsabilidad

• Prudencia
 Ética de la economía
Lo importante no es sólo el: pro
bla
porqu ble
maltratando al personal
e

Al cabo de unos años, los recursos

serán limitados para poder seguir Contaminando el planeta
creciendo y produciendo.

Pero a medio
plazo
 Ética en la economía
Factores:
• La economía tiene una “Sostenibilidad económica”
serie de restricciones conlleva Sin ella

• Capital humano Se destruye la forma de

proceder en el futuro

Importancia que tienen • La marca

los activos intangibles.
Esenciales dentro del
proceso de creación de
la riqueza.
• Talento humano
• Ser imaginativo
• Capacidad de relacionarse
• Capacidad de innovar
 Ética y economía
 En resumen :
 Donde hay interrelación de personas entre automáticamente la ética
 Cuando la economía es ya no solo un saber sobre administración sino
interrelación humanas dentro de la sociedad .

Código de ética para un economista

 La ética es un factor de gran importancia
ya que sirve como guía para un buen
comportamiento, El economista es
obligado a proceder sus actos con criterio
de justicia y equidad.

ETICA ECONOMICA
 Crisis económica global
Principios Humanos
 Satisfacer las necesidades básicas de modo que puedan vivir con
dignidad.
 No violencia y
respeto por la vida.
 Justicia y
Solidaridad. Valores Básicos
 Honradez y
Tolerancia.

 Estima mutua y
valoración .
 Crisis económica global hace
necesaria ética global

INCUMBE EL MANIFIESTO POR UNA ÉTICA

ECONÓMICA GLOBAL SE BASA
EN CUATRO DE ESTOS VALORES

NORMAS ÉTICAS NO VIOLENCIA

COMUNES
RESPETO SUPREMO DE LA VIDA

JUSTICIA

ORDEN ECONOMICO JUSTO

 Conclusiones
• La ética se esfuerza para corregir tales comportamientos.
• La economía manifiesta comportamientos guiados por los intereses de
los individuos y afán de enriquecimientos que contradicen los
principios de la ética.
• La relación es bastante directa ya que se puede
provocar una crisis económica por falta de
ética.
• La ética se necesita para administrar y manejar
los bienes materiales que tiene la sociedad.
 1

Ética Y
Géner
 2

1.- Etica
objetivo
Encarga de estudiar los valores , Sus creencias y principios
la moral y el civismo en las
personas

1.- Género
Términos biológicos evolucionado
Representar cualquier referencia
Identidad sexual de los seres e idea sociológica, creencias y
vivos la distinción que se hace condiciones de vida , adopto un
entre femenino y masculino importante significado
 3

Relación entre ética y genero

La ética se relaciona con las Aboga por los derechos y
desigualdades y diferencias deberes de las personas
de genero contribuyendo al desarrollo
humano

Iniciar una nueva forma Todas las voces pueden ser

interacción ética escuchadas dese la
complejidad y diversidad.

La ética como orientadora de Herramienta teórica y reflexiva

las actividades humanas para el logro de la equidad y
desigualdad de género
 4

Ética y genero actualidad

Perspectiva ética
Se han analizado las diferentes teorías sociológicas del genero
revelando posturas conservadoras y de lucha contra la
discriminación y desigualdades de genero , los valores , y derechos
, que hasta en la actualidad se defienden.

Mujeres han logrados a través del  Autonomía

tiempo :  Igualdad
 Libertad
Coexisten con valores tradicionales que limitan sus roles estas
reflexiones resultan herramientas para fomentar relaciones éticas
de respeto y equidad.
 5

¿Quiénes son mejores ?

Hombres Mujeres
Seres humanos , personas Seres humanos , personas
capaces de analizar , pensar capaces de analizar , pensar
y reflexionar. y reflexionar.
Características diferentes Características diferentes

 Conclusió
n: , como persona , cada uno tiene su esencia y distinción , por la
Todos mujeres y hombres somos buenos como estudiantes, docentes,
profesionales
cual las comparaciones son absurdas.
 6

Gracias