MEDIOS EDUCATIVOS

TECNOLÓGICOS
Unidad IV
LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS
 El gran nivel de desarrollo de la tecnología
influye la forma en que se realizan las mayoría de
actividades en la actualidad. El proceso de
enseñanza aprendizaje cuanta con un sin numero
de elementos tecnológicos que ayudan a un mejor
logro del mismo. A estos elementos se les llama
medios tecnológicos educativos.
CARACTERÍSTICAS
 1. Atraer la atención hacia el material.
2. Afectiva, desarrollo de emociones y actitudes.
3. Cognitiva, facilitación del aprendizaje de los
contenidos.
4. Compensatoria, facilitación a lectores.
Desventajas:
Elevado coste de
adquisición y
mantenimiento del
equipo informático.
Velocidad vertiginosa
con la que avanzan los
recursos técnicos,
volviendo los equipos
obsoletos en un plazo
muy corto de tiempo.
Dependencia de los
elementos técnicos para
interactuar y poder utilizar
los materiales.
Ventajas:
 Son útiles para relacionar
la carga de trabajo, tanto
de docentes como de
estudiantes.
 Disminuye el tiempo que
debe dedicarse para que
los alumnos aprendan los
temas, porque se trabaja
con sus contenidos de
manera mas directa.
 Contribuye a maximizar la
motivación en los
estudiantes.
¿Cómo crees que los videojuegos
pueden ser educativos?
LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividades que sirven para aprender,
adquirir o construir el conocimiento de
una asignatura o tema en particular;
podemos tomar como ejemplo leer, copiar,
subrayar, repetir, o cualquier actividad que
facilitan o consolidan el aprendizaje.

Hay que tomar en cuenta la asignatura, el

nivel, los objetivos, la población, entre
otros factores, al momento de diseñar y
planificar las actividades.
LAS PRESENTACIONES MULTIMEDIA

 Son documentos informáticos que pueden incluir

textos, esquemas, gráficos, fotografías, sonidos,
animaciones, fragmentos de vídeo, y que pueden verse
una a una por la pantalla del ordenador (PC). Proyección
de diapositivas.
 Permiten comunicar información e ideas de forma visual
y atractiva, de forma fácil y rápida, pero con gran calidad.
 Incorpora gran cantidad de herramientas que nos
permiten personalizar hasta el último detalle, por ejemplo,
controlar el estilo de los textos, insertar gráficos,
imágenes, tablas e incluso videos.
PRESENTACIONES WEB

Este tipo de presentación se realizan

online, es decir, utilizando el internet
como plataforma y almacenamiento.
No necesitamos una instalación en el disco
duro de la computadora, solo internet en
nuestra PC.
Es un programa de presentaciones
para explorar y compartir ideas,
sobre un documento virtual, basado
en la informática en nube.
Es la próxima generación de creación de
contenido en línea.

Se puede elegir entre cientos de plantillas

para crear presentaciones
personalizadas, sitios web, blogs y mas.
Es un sitio web 2.0 de dispositivas, que
ofrece a los usuarios la posibilidad de subir
y compartir en público o en privado
documentos e incluso algunos formatos
de audio y vídeo.
Es una plataforma online para la creación
de animaciones y todo tipo de
presentaciones en video.

El programa, es fácil e intuitiva, cuenta con

todas las herramientas
necesarias para comenzar a crear
presentaciones y vídeos animados
explicativos con resultados profesionales.
Es una herramienta que nos permite
realizar presentaciones, usando el
vídeo como protagonista.

La idea es poder mostrar un vídeo y una

presentación de forma simultánea,
sincronizando los momentos, para que
aparezca el contenido adecuado en el
momento que lo deseemos.
 ENCICLOPEDIA
VIRTUAL
Herramienta de acceso o fuente de información de forma
rápida y sencilla, que nos ahorra tiempo y dinero.

 Obra de referencia que busca ofrecer un conocimiento.

Reúne conocimientos de forma alfabética o temática
con una pretensión objetiva y universal.
 LA ANIMACIÓN 
Proceso utilizado para dar la sensación de
movimiento a imágenes, dibujos u otro tipo de
objetos inanimados . Se considera normalmente
una ilusión óptica.
 LA SIMULACIÓN

Proceso de llevar un modelo de un sistema real a

término experiencias, con la finalidad de
comprender el comportamiento o evaluar nuevas
estrategias.

Es imitar o fingir que se está realizando una acción,

cuando en realidad no se está llevando a cabo.
GRACI
AS