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Evidencias ALTO EL FUEGO
Evidencias ALTO EL FUEGO
¡ALTO E L F U E G O !
IAS D E AP R E ND IZ AJE S
EVIDENC
¿POR QUÉ LO HACEMOS?
• ¿QUÉ OCURRE? ¿DÓNDE OCURRE? ¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES? ¿CÓMO SON LOS PERSONAJES?
¿CÓMO SE SOLUCIONA EL PROBLEMA?
CUENTO:
• FOTO
CLIMA ACTUAL…
• DIÁLOGO COMPARTIDO ACERCA DE LAS CARACTERÍSTICAS ACTUALES DEL CLIMA.
ALGUNOS APORTES FUERON:
“HACE MUCHO QUE NO LLUEVE”
“ESTÁ TODO SECO”
“HAY MUCHO VIENTO”
• FOTO DE FOLLETO
CONSEJOS PARA TENER EN CUENTA
FOTO
• CONSIGNA:
PENSAMOS ACCIONES QUE PODRÍAN
EVITAR INCENDIOS Y CONSEJOS PARA
TENER EN CUENTA AFUERA DE
NUESTRAS VIVIENDAS.
LA NOTICIA
• CONVERSACIÓN GRUPAL.
IMAGINAMOS QUE AL DÍA SIGUIENTE DEL INCENDIO EN “CIUDAD AZUL” (CUENTO “UN BOMBERO DE OTRO
PLANETA”) SALE EN LOS DIARIOS LA NOTICIA DEL MISMO.
¿QUÉ INFORMACIÓN NOS APORTARÍA? ¿CÓMO CREEN QUE SERÍA? ¿CÓMO ESTARÍA REDACTADA?
• ACTIVIDAD:
LOS ALUMNOS DEBEN COMPLETAR UN FORMATO DE NOTICIA CON LA INFORMACIÓN QUE CONSIDERAN
IMPORTANTE.
NOS INFORMAMOS…
• DIÁLOGO CON LOS ESTUDIANTES SOBRE LOS INCENDIOS OCURRIDOS EN EL VALLE DE TRASLASIERRA:
¿QUÉ INFORMACIÓN TIENEN SOBRE ELLOS? ¿CUÁL SERÍA LA CAUSA? ¿CUÁLES CREEN QUE SERÁN LAS
CONSECUENCIAS?
REPASO SOBRE LAS ESPECIES ANIMALES Y VEGETALES QUE HABITAN EN NUESTRA ZONA Y SE ENCUENTRAN
AFECTADOS POR LOS INCENDIOS.
TRABAJAMOS EN FAMILIA…
•CONSIGNA:
SE PIDE A LOS ESTUDIANTES QUE REALICEN, CON EL APOYO DE LA
FAMILIA, UN COLLAGE DE LOS INCENDIOS OCURRIDOS, Y LO
ACOMPAÑEN CON UNA REFLEXIÓN PARA EXPONER EN EL AULA.
ALGUNAS PRODUCCIONES…
• FOTO DE COLLAGE
EVALUACIÓN DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS: