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TECNICAS PARA LA
RECOLECCIÓN DE INFORMACION
PRIMARIA
PROCEDIMIENTO PARA CONSTRUIR UN
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

 Listar variables
 Revisar su definición conceptual y comprender su
significado.
 Operacionalizar las variables
 Elegir los instrumentos de medición para cada variable.
 Indicar el nivel de medición de cada ítem y/o de las
variables
 Indicar la manera como se codificarán los datos.
 Aplicar una prueba piloto de los instrumentos de medición.
 Modificar, ajustar y mejorar el instrumento.
INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION
DE LA INFORMACION PRIMARIA

 La Observación
 La Entrevista
 La Encuesta.
 LA OBSERVACION

““Búsqueda
Búsquedadeliberada,
deliberada,llevada
llevadaconcon
cuidado
cuidadoyypremeditación,
premeditación,enencontraste
contraste
con
conlas
laspercepciones
percepcionescasuales,
casuales,yyenen
gran
granparte
partepasivas,
pasivas,de
delalavida
vida
cotidiana”.
cotidiana”.
Abraham
AbrahamKaplan
Kaplan
 MODALIDADES
A) SEGÚN LOS MEDIOS UTILIZADOS
• Observación No estructurada
•Observación Estructurada

B) SEGÚN EL PAPEL O MODO DE LA

PARTICIPACION DEL OBSERVADOR
•Observación NO Participante
•Observación Participante
•Auto-observación
 MODALIDADES
C) SEGÚN EL NUMERO DE OBSERVADORES
• Observación individual
• Observación en equipo

D) SEGÚN EL LUGAR DONDE SE REALIZA:

• Observación efectuada en la vida real
(trabajo de campo)
• Observación etnográfica
• Observación efectuada en el laboratorio.
VENTAJAS DE LA OBSERVACION

 Evita la direccionalidad de la respuesta

 Es la única forma de obtener algunos datos
 Puede ser el medio más económico
disponible
DESVENTAJAS DE LA OBSERVACION

 Mide sobre todo, conductas a corto

plazo
 Es un método intrínsicamente
subjetivo
METODOS PARA RECOLECCION DE INFORMACION
SECUNDARIA

LA ENTREVISTA
 LA ENTREVISTA

Conversación
Conversaciónquequesostienen
sostienendos
dos
personas,
personas,celebrada
celebradapor
poriniciativa
iniciativa
del
delentrevistador
entrevistadorcon
conlalafinalidad
finalidad
especifica
especificade
deobtener
obteneralguna
alguna
información
informaciónimportante
importantepara
paralala
indagación
indagaciónque
querealiza.
realiza.
 LA ENTREVISTA

• Acto de interacción personal,

• Espontaneo o inducido,
• Libre o forzado,
• Entre dos personas (entrevistador y entrevistado)
• Intercambio de comunicación cruzada
• El entrevistador transmite interés, motivación y
confianza
• El entrevistado devuelve a cambio información
personal en forma de descripción, interpretación
o evaluación.
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA
ENTREVISTA

• Planificación
• Preguntas
• Flexibilidad
• Observación
 ¿COMO FORMULAR PREGUNTAS?

1.1. Usar
Usarelelcuestionario
cuestionariode
demanera
manerainformal
informal
2.2. Las
Laspreguntas
preguntasdeben
debenserserformuladas
formuladasexactamente
exactamentecomo
como
están
estánredactadas
redactadasen
enelelcuestionario.
cuestionario.
3.3. Las
Laspreguntas
preguntasdeben
debenser
serformuladas
formuladasen enelelmismo
mismoorden
orden
en
enque
queestán
estánpresentadas
presentadasenenelelformulario.
formulario.
4.4. Dar
Daraalalapersona
personaentrevistada
entrevistadaeleltiempo
tiemposuficiente
suficientepara
para
pensar
pensarenensu
surespuesta.
respuesta.

Reglas del”Manual Para Encuestadores”

Survey Research Center
¿COMO FORMULAR PREGUNTAS?

5.5. No
Nodar
darpor
porrespondida
respondidauna
unapregunta
preguntacon
conrespuestas
respuestas
que
quederiven
derivende
deotra.
otra.
6.6. Es
Esconveniente
convenienteutilizar
utilizarfrases
frasesde
detransición.
transición.
7.7. Debe
Debedejarse
dejarseconstancia
constanciaescrita
escritade
delos
loscambios
cambios
introducidos
introducidoseventualmente
eventualmenteenenelelcuestionario.
cuestionario.
8.8. Han
Hande
dehacerse
hacersebreves
brevescomentarios
comentariosque
queayuden
ayudenaa
mantener
mantener lalacomunicación.
comunicación.

Reglas del”Manual Para Encuestadores”

Survey Research Center
TIPOS DE ENTREVISTAS
• Estandarizada o Estructurada
• No estandarizada
• Menos estandarizada
 AYUDAS AUDIOVISUALES EN LA
ENTREVISTA

• Fotográficas Son sustitutos de las

palabras para aclarar
• Dibujos las preguntas y
hacerlas más
• Objetos
especificas.
• Materiales
PASOS IMPORTANTES EN EL
TRABAJO DE CAMPO

• Creación de una atmósfera

amistosa.
• Planeamiento de las preguntas
• Obtención de respuestas
• Registro de las respuestas
 ENTREVISTAS EN
SESIONES DE GRUPO
• De gran utilidad para las investigaciones exploratorias.
• Entre 6 - 12 personas
• Ambiente cultural común
• Moderador sensible a los miembros del grupo y a sus
sentimientos y comentarios.
• Evitar formatos inflexibles.
• Puede haber subjetividad intrinsica de los resultados.
• Probabilidad de que otros lleguen a conclusiones
similares basandose en el mismo conjunto de datos.
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS
PRINCIPALES

• Definición y operacionalización de los

conceptos.
• Diseño del cuestionario
• Diseño de la muestra
• Trabajo de campo
• Registro.