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Clínica de la Angustia
Trastornos
Marcelo Noël
Afecto y trabajo psiquico
Afecto segun Freud (1916)
Conferencias de Introducción al Psicoanálisis. (1916)
O.C. Tomo XVI. A.E. Conf 25. La Angustia. P 360
“...Qué es en sentido dinámico un afecto?.
Para empezar, algo muy complejo. Un afecto incluye, en primer lugar, determinadas
inervaciones motrices o descargas; en segundo lugar, ciertas sensaciones, que son, además,
de dos clases; la percepción de las acciones motrices ocurridas, y las sensaciones directas de
placer y displacer que prestan al afecto, como se dice, su tono dominante. Pero no creo que
con esta enumeración hayamos alcanzado la esencia del afecto. En el caso de algunos afectos
creemos ver más hondo y advertir que el núcleo que mantiene unido a este ensemble es la
repetición de una determinada vivencia significativa. Esta sólo podría ser una impresión muy
temprana de naturaleza muy general, que ha de situarse en la prehistoria, no del individuo,
sino de la especie”.
“...El ataque histérico es comparable a un afecto individual neoformado y el afecto
normal, a la expresión de una histeria general que se ha hecho hereditaria.”
Afecto en sentido dinámico
•Una emoción propiamente dicha, tal como alegría, tristeza, vergüenza o simpatía, es una colección compleja
de respuestas químicas y neurales formando un patrón distintivo.
•Estas respuestas son producidas por el cerebro normal cuando detecta un estímulo emocionalmente
competente [ECS] , el objeto o evento cuya presencia, actual o mentalmente evocada, dispara una emoción.
Las respuestas son automáticas.
•El cerebro está preparado por la evolución para responder a ciertos estímulos emocionalmente competentes,
ECS, con un repertorio de acción específico. Sin embargo, la lista de ECS no está confinada a aquellos
prescriptos por la evolución, incluye a muchos otros aprendidos por la experiencia a lo largo de la vida.
•El resultado inmediato de estas respuestas es un cambio temporario en el estado del cuerpo, y en el estado de
las estructuras que representan [map] al cuerpo y subtienden el pensamiento.
•El resultado ulterior de estas respuestas, directo o indirecto, es colocar al organismo en circunstancias
conducentes a la supervivencia o al bienestar.
La Naturaleza de las Emociones
Nature of Emotion. Ekman, Davidson‘94
Consiste en :
– La transformación de cantidad física en cualidad psíquica;
– El establecimiento de conexiones asociativas que supone como
condición previa esta transformación.
Afecto segun Green (1990)
André Green. (1990)
De Locuras Privadas.
Cap 6. “Concepciones sobre el afecto” 163-217.
•
“En definitiva, distingo dos tipos de afecto:
El afecto integrado como material sólido en el resto del material
significativo en la cadena inconciente (y preconciente): y en este caso el
afecto está subordinado a la organización de la cadena y su significado
reside en la secuencia a la que pertenece...
Por su intensidad y su significación, el afecto desborda de la cadena
inconciente como un río que se sale de madre, y desorganiza las
comunicaciones destruyendo las estructuras productoras de sentido...”
El proceso de significación se liga a la existencia de cadenas de afecto.
• Se caracteriza por la sistematizacion de la angustia sobre personas, cosas, situaciones o actos, que se convierten
en el objeto de un terror paralizador.
• El mecanismo de defensa predominante es la represion, el desplazamiento y la proyeccion.
• Conflictiva del orden edipica. Punto de fijacion libidina: falica uretral
• El miedo es intenso, especifico. Tiende a reemplazar la angustia de un peligro interno por el miedo a un peligro
externo.
• Conductas fobicas
a. de evitacion
b. de tranquilizacion
Rasgos de comportamiento que pueden constituir un armazon caracterial: evitan situaciones que generan o
representan un elemento de ansiedad constante estado de alerta, hipervigilante. Proyecta el miedo al exterior y niegan
su mundo imaginario
Actitud de huida: pasiva conduce a inhibiciones parciales o totales
activa: huida hacia adelante, comportamientos contrafobicos
Neurosis fóbica. Fobia específica
1) El miedo/terror se asocia a un estímulo externo identificable y específico.
Personas, cosas, situaciones o actos, que se convierten en el objeto de un terror paralizador.
3) Sistematizacion de la angustia
Contenidos: Fobias a los espacios/ al contacto/ a los animales/social/ Eventos naturales/Sangre, jeringas
Comportamiento
• Conductas de evitación
• Conductas de tranquilización. Objeto contrafóbico
Defensas
Represión, Desplazamiento, Proyección
Carácter fóbico
Carácter fóbico
• Nerviosas. Irritables
• Inquietos
• Temerosos
• Evitativos de situaciones que les generan ansiedad
• Hipervigilantes
• Desconfiados
• Hipersensibiles a ser juzgados, criticados o rechazados
• Sentimientos de tristeza. Pesimismo
• Creencias de si mismo: socialmente ineptos, con escaso atractivo, inferiores a los demás.
• Actitud de huida: pasiva conduce a inhibiciones parciales o totales
• activa: huida hacia adelante, comportamientos contrafóbicos
• Estados de fatiga y agotamiento
Miedo o ansiedad excesiva e inapropiada para el nivel de desarrollo del individuo concerniente a su separación de aquellas personas por
las que siente apego, puesta de manifiesto por al menos tres de las siguientes circunstancias:
• Malestar excesivo y recurrente cuando se prevé o se vive una separación del hogar o de las figuras de mayor apego.
• Preocupación excesiva y persistente por la posible pérdida de las figuras de mayor apego o de que puedan sufrir un posible daño, como
una enfermedad, daño,calamidades o muerte.
• Preocupación excesiva y persistente por la posibilidad de que un acontecimiento adverso (p. ej., perderse, ser raptado, tener un
accidente, enfermar) cause la separación de una figura de gran apego.
• Resistencia o rechazo persistente a salir, lejos de casa, a la escuela, al trabajo o a otro lugar por miedo a la separación.
• Miedo excesivo y persistente o resistencia a estar solo o sin Las figuras de mayor apego en casa o en otros lugares.
• Resistencia o rechazo persistente a dormir fuera de casa o a dormir sin estar cerca de una figura de gran apego.
• Pesadillas repetidas sobre el tema de la separación.
• Quejas repetidas de síntomas físicos (p. ej., dolor de cabeza, dolor de estómago, náuseas, vómitos) cuando se produce o se prevé la
separación de las figuras de mayor apego
B. El miedo, la ansiedad o la evitación es persistente, dura al menos cuatro semanas en niños y adolescentes y típicamente seis o más meses en
adultos.
C. La alteración causa malestar clínicamente significativo o deterioro en lo social, académico, laboral u otras áreas importantes del
funcionamiento.
D. La alteración no se explica mejor por otro trastorno mental, como rechazo a irse de casa por resistencia excesiva al cambio en un trastorno
del espectro del autismo; delirios o alucinaciones concernientes a la separación en trastornos psicóticos; rechazo a salir sin alguien de
confianza en la agorafobia; preocupación por una salud enfermiza u otro daño que pueda suceder a los alle- gados u otros significativos en el
trastorno de ansiedad genera- lizada; o preocupación por padecer una enfermedad en el trastorno de ansiedad por enfermedad.
TRASTORNOS DE ANSIEDAD
Mutismo selectivo
Fracaso constante de hablar en situaciones sociales específicas en las que existe expectativa por
hablar (p. ej., en la escuela) a pesar de hacerlo en otras situaciones.
• La alteración interfiere en los logros educativos o laborales o en la comunicación social.
• La duración de la alteración es como mínimo de un mes (no limi- tada al primer mes de
escuela).
• El fracaso de hablar no se puede atribuir a la falta de conoci- miento o a la comodidad con el
lenguaje hablado necesario en la situación social.
• La alteración no se explica mejor por un trastorno de la comunicación (p. ej., trastorno de
fluidez [tartamudeo] de inicio en la infancia) y no se produce exclusivamente durante el curso
de un trastorno del espectro del autismo, la esquizofrenia u otro tras- torno psicótico.
Fobia específica
A. Miedo o ansiedad intensa por un objeto o situación específica (p. ej., volar, alturas, animales, administración de una
inyección, ver sangre). Nota: En los niños, el miedo o la ansiedad se puede expresar con llanto, rabietas, quedarse paralizados
o aferrarse.
El
El objeto
objeto o
o la
la situación
situación fóbica
fóbica casi
casi siempre
siempre provoca
provoca miedo
miedo o o ansiedad
ansiedad inmediata.
inmediata.
El objeto
El objeto o
o la
la situación
situación fóbica
fóbica se
se evita
evita oo resiste
resiste activamente
activamente concon miedo
miedo oo ansiedad
ansiedad intensa.
intensa.
El
El miedo
miedo oo la
la ansiedad
ansiedad eses desproporcionado
desproporcionado al al peligro
peligro real
real que
que plantea
plantea el
el objeto
objeto oo situación
situación específica
específica yy al
al contexto
contexto sociocultural.
sociocultural.
El miedo, la ansiedad o la evitación es persistente, y dura típicamente seis o más meses.
El miedo, la ansiedad o la evitación es persistente, y dura típicamente seis o más meses.
B. El miedo, la ansiedad o la evitación causa malestar clínicamente significativo o deterioro en lo social, laboral u otras áreas
importantes del funcionamiento.
C. La alteración no se explica mejor por los síntomas de otro trastorno mental, como el miedo, la ansiedad y la evitación de
situaciones asociadas a síntomas tipo pánico u otros síntomas incapacitantes (como en la agorafobia); objetos o situaciones
relacionados con obsesiones (como en el trastorno obsesivo-compulsivo); recuerdo de sucesos traumáticos (como en el trastorno
de estrés postraumático); dejar el hogar o separación de las figuras de apego (como en el trastorno de ansiedad por separación);
o situaciones sociales (como en el trastorno de ansiedad social).
Especificar si:
Codificar
Codificar basándose
basándose enen el
el estímulo
estímulo fóbico:
fóbico:
Animal (p. ej., arañas, insectos, perros)
Entorno natural (p. ej., alturas, tormentas, agua)
Sangre-inyección-herida
Sangre-inyección-herida (p. (p. ej.,
ej., agujas,
agujas, procedimientos
procedimientos médicos
médicos invasivos)
invasivos)
Situacional (p. ej., avión, ascensor, sitios cerrados)
Otra
Otra (p.
(p. ej.,
ej., situaciones
situaciones que
que pueden
pueden derivar
derivar en
en ahogo
ahogo o
o vómitos;
vómitos; en
en niños,
niños, p.
p. ej.,
ej., sonidos
sonidos ruidosos
ruidosos o
o personajes
personajes disfrazados).
disfrazados).
Trastorno de ansiedad social (fobia social)
A. Miedo o ansiedad intensa en una o más situaciones sociales en las que el individuo está expuesto al posible examen por parte de
otras personas. Algunos ejemplos son las interacciones sociales (p. ej., mantener una conversación, reunirse con personas extrañas),
ser observado (p. ej., comiendo o bebiendo) y actuar delante de otras personas (p. ej., dar una charla).
Nota: En los niños, la ansiedad se puede producir en las reuniones con individuos de su misma edad y no solamente en la interacción con los adultos.
B. El individuo tiene miedo de actuar de cierta manera o de mostrar síntomas de ansiedad que se valoren negativamente (es decir, que lo
humillen o avergüencen; que se traduzca en rechazo o que ofenda a otras personas).
C. Las situaciones sociales casi siempre provocan miedo o ansiedad.
Nota: En los niños, el miedo o la ansiedad se puede expresar con llanto, rabietas, quedarse paralizados, aferrarse, encogerse o el fracaso de hablar en situaciones
sociales.
A. Ataques de pánico imprevistos recurrentes. Un ataque de pánico es la aparición súbita de miedo intenso o de malestar intenso que alcanza su máxima
expresión en minutos y durante este tiempo se producen cuatro (o más) de los síntomas siguientes:
Nota:
Nota: La
La aparición
aparición súbita
súbita se
se puede
puede producir
producir desde
desde un
un estado
estado de
de calma
calma o
o desde
desde un
un estado
estado de
de ansiedad.
ansiedad.
1.
1. Palpitaciones,
Palpitaciones, golpeteo
golpeteo del
del corazón
corazón o
o aceleración
aceleración de
de la
la frecuencia
frecuencia cardiaca.
cardiaca.
2.
2. Sudoración.
Sudoración.
3.
3. Temblor
Temblor o
o sacudidas.
sacudidas.
4.
4. Sensación
Sensación de
de dificultad
dificultad para
para respirar
respirar o
o de
de asfixia.
asfixia.
5.
5. Sensación
Sensación de
de ahogo.
ahogo.
6.
6. Dolor
Dolor o
o molestias
molestias en
en el
el tórax.
tórax.
7.
7. Náuseas
Náuseas o
o malestar
malestar abdominal.
abdominal.
8.
8. Sensación
Sensación de
de mareo,
mareo, inestabilidad,
inestabilidad, aturdimiento
aturdimiento o
o desmayo.
desmayo.
9.
9. Escalofríos
Escalofríos o
o sensación
sensación de
de calor.
calor.
10.
10. Parestesias
Parestesias (sensación
(sensación de
de entumecimiento
entumecimiento o
o de
de hormigueo).
hormigueo).
11.
11. Desrealización
Desrealización (sensación
(sensación de
de irrealidad)
irrealidad) o
o despersonalización
despersonalización (separarse
(separarse de
de uno
uno mismo).
mismo).
12.
12. Miedo
Miedo a
a perder
perder el
el control
control o
o de
de “volverse
“volverse loco.”
loco.”
13.
13. Miedo
Miedo a
a morir.
morir.
B. Al menos a uno de los ataques le ha seguido un mes (o más) de uno o los dos hechos siguientes:
1. Inquietud o preocupación continua acerca de otros ataques de pánico o de sus consecuencias (p. ej., pérdida de control, tener un ataque de corazón, “volverse
loco”).
2. Un cambio significativo de mala adaptación en el comportamiento relacionado con los ataques (p. ej., comportamientos destinados a evitar los ataques de pánico,
C. La alteración no se puede atribuir a los efectos fisiológicos de una sustancia (p. ej., una droga, un medicamento) ni a otra afección médica (p. ej., hipertiroidismo,
trastornos cardiopulmonares).
AGORAFOBIA
A. Miedo o ansiedad intensa acerca de dos (o más) de las cinco situaciones siguientes:
1.
1. Uso
Uso del
del transporte
transporte público
público (p.
(p. ej.,
ej., automóviles,
automóviles, autobuses,
autobuses, trenes,
trenes, barcos,
barcos, aviones).
aviones).
2.
2. Estar
Estar en
en espacios
espacios abiertos
abiertos (p.
(p. ej.,
ej., zonas
zonas de
de estacionamiento,
estacionamiento, mercados,
mercados, puentes).
puentes).
3.
3. Estar
Estar en
en sitios
sitios cerrados
cerrados (p.
(p. ej.,
ej., tiendas,
tiendas, teatros,
teatros, cines).
cines).
4.
4. Hacer
Hacer cola
cola o
o estar
estar en
en medio
medio de
de una
una multitud.
multitud.
5.
5. Estar
Estar fuera
fuera de
de casa
casa solo.
solo.
B. El que escapar podría ser difícil o podría no disponer de ayuda si aparecen síntomas tipo pánico u otros síntomas incapacitantes o embarazosos (p.
ej., miedo a caerse en las personas de edad avanzada; miedo a la incontinencia).
I. El miedo, la ansiedad o la evitación no se explica mejor por los síntomas de otro trastorno mental—por ejemplo, los síntomas no se limitan a la fobia
específica, a la situación; no implican única- mente situaciones sociales (como en el trastorno de ansiedad social); y no están exclusivamente
relacionados con las obsesiones (como en el trastorno obsesivo-compulsivo), defectos o im- perfecciones percibidos en el aspecto físico (como en el
trastorno dismórfico corporal), recuerdo de sucesos traumáticos (como en el trastorno de estrés postraumático) o miedo a la separación (como en el
trastorno de ansiedad por separación).
Nota: Se diagnostica agorafobia independientemente de la presencia de trastorno de pánico. Si la presentación en un individuo cumple los criterios para
el trastorno de pánico y agorafobia, se asignarán ambos diagnósticos.
Trastorno de ansiedad generalizada
A. Ansiedad y preocupación excesiva (anticipación aprensiva), que se produce durante más días de los que ha estado ausente durante un mínimo de seis
meses, en relación con diversos sucesos o actividades (como en la actividad laboral o escolar).
B. Al individuo le es difícil controlar la preocupación.
C. La ansiedad y la preocupación se asocian a tres (o más) de los seis síntomas siguientes (y al menos algunos síntomas han estado presentes durante
más días de los que han estado ausentes durante los últimos seis meses):
Nota: En los niños, solamente se requiere un ítem.
1. Inquietud o sensación de estar atrapado o con los nervios de punta.
2. Fácilmente fatigado.
D. La ansiedad, la preocupación o los síntomas físicos causan malestar clínicamente significativo o deterioro en lo social, laboral u otras áreas
importantes del funcionamiento.
E. La alteración no se puede atribuir a los efectos fisiológicos de una sustancia (p. ej., una droga, un medicamento) ni a otra afección médica (p. ej.,
hipertiroidismo).
F. La alteración no se explica mejor por otro trastorno mental (p. ej., ansiedad o preocupación de tener ataques de pánico en el tras- torno de pánico,
valoración negativa en el trastorno de ansiedad social [fobia social], contaminación u otras obsesiones en el tras- torno obsesivo-compulsivo, separación
de las figuras de apego en el trastorno de ansiedad por separación, recuerdo de sucesos traumáticos en el trastorno de estrés postraumático, aumento de
peso en la anorexia nerviosa, dolencias físicas en el trastorno de síntomas somáticos, percepción de imperfecciones en el trastorno dismórfico corporal,
tener una enfermedad grave en el trastorno de ansiedad por enfermedad, o el contenido de creencias delirantes en la esquizofrenia o el trastorno
delirante.
TRASTRONOS DE ANSIEDAD secundarios