MAESTRIA EN PROBLEMAS DE

APRENDIZAJE

Curso: EPISTEMOLOGIA DE LA PSICOLOGÍA

Docente: Mg. LUIS BENITES MORALES

TEMA
 CAPACIDAD A LOGRAR
Identifica los principales aportes de las teorías gnoseológicas en el
discurso psicológico.
 CIENCIA CARÁCTERÍSTICAS
CIENCIA COMO EL ESTUDIO DE LAS CAUSAS ( Aristóteles, V a.c)
Causa significa la interdependencia o esencia de un movimiento
interacción de movimientos :
a) CAUSA FORMAL : Forma de organización o funcionamiento de
de los movimientos observados en la naturaleza (conducta)
b) CAUSA MATERIAL : Sustrato o conducta biológica
c) CAUSA FINAL : Ajuste del organismo a su contextos (físico socia)l
d) CAUSA EFICIENTE : Factor determinante
 CRITERIOS DE LA CIENCIA

• Estudian fenómenos que ocurren en el mundo físico

• Los fenómenos están relacionados entre si
• Los fenómenos guardan un orden
• Poseen objetivos comunes
 CLASIFICACIÓN DE LAS
CIENCIAS
•Diversas formas de clasificación (Bunge, Kedrov y ´Spirkin, Campos)
Según el objeto, método y condiciones del conocimiento

Ciencias Formales : Lógica,

matemática
lógica matemática

Ciencias fácticas: Naturales : biológicas, física, química, psicología

Sociales y/o humanas
 CIENCIA : CLASIFICACIÓN
• FORMAS DE TRABAJAR EN LA CIENCIA :
a) CIENCIAS FORMALES : Son convenciones sociales y acuerdos
previos a la actividad científica . Lógica y matemática.
b) TECNOLOGÍAS : Se enfocan hacia la intervención. Integran diversos tipos
de conocimientos(sintética),Ingenierías, medicina, educación
c) MORFOLÓGICAS : Son descriptivas y pre-explicativas : anatomía,
lingüística, geografía, zoología, botánica etc.
d) FUNCIONALES : Son analíticas y explicativas tratan de construir
un conocimiento acerca de la organización de la naturaleza
y de demostrar su funcionamiento (teorías) física, sociología, fisiología,
química, psicología, biología, etc.
Ciencia y otros modos de conocimiento
• Filosofía : Disciplina intelectual que se vale de argumentos razonados
para dilucidar preguntas sobre la naturaleza de la realidad (metafísica)
y del conocimiento (epistemología)
• Arte actividad realizada con una finalidad estética y también
comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones
• Religión La religión es un sistema de creencias, costumbres y símbolos
establecidos en torno a una idea de la divinidad o de lo sagrado.
• Teología disciplina que se encarga del estudio de las características y
propiedades de la divinidad.
• Ideología, Sentido común
 CONOCIMIENTO
• Conceptualización : Estado familiarización con algo o al tanto de su
existencia (APA, 2010). Saber acerca de algo
• Conocimiento : saber que y saber como
• Conocer y aprender
• Conocimiento ordinario : refranes
• Conocimiento científico : Leyes
• ¿Qué tipo de conocimiento poseen los artesanos, los técnicos, los
tecnólogos, los profesionales?
 CIENCIA Y SEUDOCIENCIAS
Pensamiento mítico y pensamiento científico
Seudociencia : antecedentes y conceptualización
• Parapsicología
• Astrología
• Grafología
• Frenología
• Curanderismo
• Homeopatía: método terapéutico que se basa en la ley de similitud o de los
semejantes, la cual afirma que una sustancia que provoca determinados síntomas en
una persona sana, en pequeñas cantidades, es capaz de curar los mismos síntomas o
semejantes en una persona enferma
 CONOCIMIENTO

Conocimiento ordinario Conocimiento científico

• Subjetivo • Objetivo
• Laxo, superficial • Riguroso
• Caótico, cualquier momento • Sistemático
• Basado en creencias -Mitos • Fundamentado empíricamente
• Cambiante • Consistente
• Circunstancial • Metódico
• Concreto • Abstracto
• Acrítico. • Critico
 LA FILOSOFIA Y LA CIENCIA
• Relación entre filosofía, ciencia y filosofía de la ciencia.
• Presupuestos básicos de la ciencia
Principio Ontológico: existe una realidad a estudiar
Principio de Determinismo: la realidad es legal
Principio Epistemológico: la realidad es cognoscible
 EPISTEMOLOGÍA

• Llamada también filosofía de la ciencia

• Disciplina filosófica que estudia el problema de la ciencia y el conocimiento
científico
• Principales problemas
Qué es la ciencia?
Es la ciencia objetiva o no lo es?
Cómo se clasifican las ciencias?
Existe el método científico?
Que es un axioma, qué es un principio?
Qué es una ley científica y una teoría científica?
Las hipótesis científicas se verifican, se falsean o se contrastan?
 GNOSEOLOGÍA
• Llamada también Teoría del conocimiento
• Se ocupa de la naturaleza del conocimiento humano y de los problemas
asociados con este.
• Se plantea problemas como:
Qué es el conocimiento?
Que es conocer?
Cuál es el origen del conocimiento?
Cómo conocemos que conocemos?
Cómo adquirimos conocimiento?
Creer y saber son iguales que conocer?
 ONTOLOGÍA
• También llamada metafísica.
• Rama de la filosofía que aborda la cuestión de la existencia
misma
• Plantea preguntas fundamentales sobre lo que es la realidad
• Qué significa ser?
• Qué significa ser humano?
• Qué es lo existente?
• Existe algún principio último o fundamental del universo?
 Características de la ciencia

Período Pre-científico Período de las ciencias naturales

• Dualismo • Monismo y materialismo
• Animismo pragmático.
• Racionalismo • Empirismo
• Determinismo y mecanicismo • Determinismo
• Indeterminismo y • Análisis y discretización
voluntarismo
 Ejercicio para reflexionar

RELATIVISMO: Doctrina que sostiene que el conocimiento

científico es afectado por factores personales, sociales, y
culturales.
• Analizar las implicancias del relativismo para la ciencia
(descubrimiento y comprobación del conocimiento científico)
• Cuál es su posición al respecto ?
 Referencias

Libros

Katayama, J. (2012). Filosofía.Lima: UAP.

Perez, V. et al. (2005) Procesos psicológicos básicos. Madrid
Sanz, J. (1987) Introducción a la ciencia. Lima : Amaru Editores

Links de interés
 EJERCICIO PARA REFLEXIONAR

• Es el psicoanálisis una ciencia o una teoría seudocientífica

• Es el conductismo una ciencia o una filosofía de la ciencia ?
• Es el humanismo una disciplina psicológica o filosófica ?
• Es constructivismo una orientación pedagógica o una orientación
epistemológica.
• Analice los criterios de su respuesta