¿ QUÉ ES EL ARTE ?

ARTE , ARTESANIA Y DISEÑO Ana Rey Lama

 HISTORIA DEL ARTE

El objetivo de la Historia del Arte es analizar

la evolución de las manifestaciones
artísticas a lo largo de las diversas épocas.
Pero, ¿qué es el Arte?.
Existen múltiples teorías en torno a la
obra de arte. Es evidente la dificultad
de delimitar lo que es arte o no entre
los “artefactos” del hombre. Pero quizá
sea esa INDETERMINACIÓN una de
sus cualidades más importantes, pues
vemos que el arte tiene límites fluidos y
se derrama sobre las cosas que casi
no son arte, impregnando las obras
humanas.
Arte no intencionado, con función mágica y práctica
La obra de arte tiene conexiones con las creencias
Alarde técnico unido a la belleza estética

Los mitos hacen referencia a lo infinito, a lo

perdurable y, por lo tanto, a lo inmortal.
MUNDO ANTIGUO:
GRECIA
 El desarrollo comercial trajo consigo la aparición de una
burguesía mercantil que hace surgir nuevos valores:
el individuo tiene peso en la sociedad:
CULTURA ANTROPOCÉNTRICA. 

 ANTROPOCENTRISMO + DEMOCRACIA = VALOR

SOCIAL DEL ARTISTA
 
 Unido a este carácter antropocéntrico comienza a tener
importancia EL CONCEPTO DE BELLEZA

 LA FUNCIÓN DEL ARTE ES RELIGIOSA-

MITOLÓGICA + EXALTACIÓN DE LA POLIS: ARTE
DE PROPAGANDA.
El artista adquiere prestigio social.
EL PARTENÓN mandado construír por Pericles a los arquitectos
Ictinos y Calícrates. La decoración escultórica fue realizada por Fidias.
LA ACRÓPOLIS,
SÍMBOLO DE LA
POLIS ATENIENSE
EVOLUCIÓN
DEL CÁNON

Unido al
concepto de
belleza está la
búsqueda de
proporciones
LISIPO:
ideales
APOXIOMENO
Del Doríforo de Policleto al Apoxiomeno de Lisipo(IV a. C.)
MUNDO ANTIGUO:
ROMA
 Cultura teocéntrica que rinde culto al
emperador y a los dioses. El arte tiene una
FUNCIÓN DE PROPAGANDA POLÍTICA
 ARTE UTILITARIO al servicio del sistema
político.
 También representa IDEALES ESTÉTICOS
 ARTISTA ANÓNIMO al servicio del Estado.
PONT DU GARD
PATRICIO
BARBERINI Artista
anónimo

Arte con
función de
propaganda
política o
social al
servicio de
los grupos
dominantes

AUGUSTO
 El arte al servicio del
simbolismo religioso

SAN
CLEMENTE
DETAHUL
 VAN EYCK
EL MATRIMONIO ARNOLFINI

                                                                                                
 

La burguesía se perpetua a través del arte.

RENACIMIENTO
 EL ARTISTA SE VA INDEPENPENDIZANDO DEL
GREMIO.
 TRABAJARÁ AL SERVICIO DE LA CORTE:
MECENAZGO.
 EL ARTISTA SALE DEL ANONIMATO, adquiere
prestigio. Aumentan las posibilidades de
producción.
 FUNCIÓN DEL ARTE:
- RELIGIOSA, al servicio de la corte papal.
- PROFANA, al servicio de la nobleza y la alta
burguesía.
 Vuelta a la ANTIGÜEDAD CLÁSICA: MITOLOGÍA
 EL ANTROPOCENTRISMO dominará la cultura de la
época.
 Vuelta a la antigüedad clásica
BOTTICELLI en la temática: mitología
 El Escorial es expresión fiel de la alianza
EL entre la monarquía absoluta y el
catolicismo de la Contrarreforma.
ESCORIAL
SIGLO XVI HASTA 1789: MANIERISMO,
BARROCO, NEOCLASICISMO
 ABSOLUTISMO
 CRISIS RELIGIOSA: REFORMA Y CONTRARREFORMA.
 CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO MODERNO
POLÍTICA DE MASAS 

EL ARTE CUMPLIRÁ LA FUNCIÓN DE APARATO DE

PROPAGANDA POLÍTICA Y RELIGIOSA

 CLIENTELA DEL ARTE: EL CLERO Y LA NOBLEZA

 PAPEL DEL ARTISTA: AL SERVICIO DE LA IGLESIA Y
DEL ESTADO
 SAN PEDRO
DEL VATICANO
Símbolo del poder de la Iglesia
PALACIO DE VERSALLES
Símbolo del absolutismo de Luis XIV
BERNINI: APOLO Y DAFNE

GREGORIO FERNÁNDEZ
FIN DEL SIGLO XVIII-XIX. TRIUNFO DE
LAS REVOLUCIONES BURGUESAS.
 El artista se aparta del academicismo
 Con el triunfo de la burguesía, el artista se va
liberando del mecenazgo de la Iglesia y del
Estado absolutista.

 EL ARTISTA ADQUIERE INDEPENDENCIA pero

surge una nueva : LAS LEYES DEL MERCADO.

 Nuevos caminos para la creación: idea de

“EL ARTE POR EL ARTE”.

 El arte es considerado como un bien social:

MUSEOS = NUEVOS TEMPLOS DEL ARTE.
 MONET
Idea del arte
por el arte.

...denostado en su época por la ruptura con el

academicismo pero hoy muy valorado.
Desde siempre la
función principal del arte
había sido la imitación o
representación de la
realidad…

…pero en el mundo contemporáneo

es evidente que la fotografía y el
cine cumplen con mayor exactitud
esta posibilidad. Se buscan nuevos
caminos para la creación.
En la época contemporánea los artistas ha tenido que buscar otras
salidas, convirtiéndose el arte en un arte-creación (Las señoritas de
Avignó de Picasso; y Composición de Mondrian), de alto contenido
conceptual y subjetivo.
 Los nuevos
materiales y
los avances
técnicos dan
más libertad
a los
creadores

Whrigt

Eiffel Calatrava
 Norman Foster:
Viaduc de Millau

Los hechos históricos

condicionan la actividad
creadora, la función del arte y el
papel del artista en la sociedad
¿ESTO ES ARTE? ¿POR QUÉ?
Capilla Sixtina 1508-1512

Quinquecento italiano 36
Miguel Ángel. Creación de Adán.

Quinquecento italiano 37
Dibujo Adán

Quinquecento italiano 38
¿Y ESTO OTRO?
UNA ESCALERA

¿ESTO ES ARTE?
¿ESTA ESCALERA ES ARTE?
 OLYMPIA
Leni Riefentahl

Carteles mayo francés

1968
Transmite ideas
 Emile Gallé
Jarrón, 1900
Vidrio de varias capas, capa superficial
jaspeada y parcialmente labrada,
marquetería de vidrio, grabado a la rueda.
 ¿Qué es el Arte?
 Es una actividad de creación humana
que trata de realizar valores estéticos
(belleza, equilibrio, armonía...) que
sintetizan las ideas, sentimientos ,
historia y cultura de sus creadores.
( Los artistas y las sociedades a las
que pertenecen )
 La belleza es la cualidad de dar placer a los sentidos.
¿El Arte persigue esto?

El Arte es
materia de
la que
emanan
sensaciones
porque
alguien lo
ha querido
así

Toda la experiencia humana, hermosa u horrible, placentera o dolorosa,

humorística, erótica, absurda, todo puede ser destilado por el artista
Las manifestaciones artísticas actuales parecen
haber abandonado definitivamente el concepto
de la belleza, expresión que motivó las obras
hasta finales del siglo XX.

Críticos y artistas coinciden en que el arte no solo

consiste en crear objetos bellos, sino que
también ha de responder a los esquemas sociales
y reflejar la atrocidad o la vulgaridad de nuestra
época. Para muchos creadores, lo bello en el arte
pertenece a un mundo de héroes y santos que ya
dejó de existir.
 El arte como lenguaje
El arte es un medio de comunicación con un
código de signos propio, que el artista compone
para crear imágenes transmisoras de un
mensaje que el receptor-espectador descifra.

El Artista
decide
expresarse a
través de

EMISOR MENSAJE

RECEPTOR
Desde que los espectadores o los
oyentes experimentan los sentimientos
que el autor expresa, hay obra de arte.
PAPEL DEL EL ESPECTADOR

PANOFSKY: "Todo aquel que se encare con una obra de arte, ya

sea que la recree estéticamente, o bien la investigue
racionalmente, ha de sentirse interesado por sus tres elementos
constitutivos: la forma materializada, la idea (en las artes
plásticas, el tema) y el contenido. Estos tres elementos concurren
por igual a lo que se llama el "goce estético del arte".
LA OBRA DE ARTE PARA LA
SENSIBILIDAD DEL POETA

ANTONIO MACHADO
¿Mas el arte? ...
‑Es puro juego,
que es igual a pura vida,
que es igual a puro fuego.
Veréis el ascua
encendida...
 A ti, lino en el campo. A ti, extendida
RAFAEL ALBERTI
superficie, a los ojos, en espera.
A LA PINTURA A ti, imaginación, helor u hoguera,
diseño fiel o llama desceñida.
 
A ti línea impensada o concebida.
A ti pincel heroico, roca o cera,
obediente al estilo o la manera,
dócil a la medida o desmedida.

A ti, forma; color, sonoro empeño

porque la vida ya volumen hable,
sombra entre luz, luz entre sol, oscura.

A ti, fingida realidad del sueño.

A ti, materia plástica palpable.
A ti mano. pintor de la Pintura.
 religión,
arte y mito
parecen
tener lazos
muy
estrechos

A ti, fingida realidad del sueño

El progreso técnico propicia la
evolución de la vida...y del
arte

Los nuevos materiales

estimulan la creatividad
El artista se interesa tanto por
la función como por la forma
El artista expresa también su
vida interior

...juega con la luz, el

color, el movimiento...
 A ti,
materia
plástica
palpable

Cada forma
conjura un millar
de recuerdos y de
imágenes de la
memoria
¿QUIÉN DICE QUÉ ES ARTE O NO?
En el pasado los mecenas:
La Iglesia, el Estado y la nobleza.

En la edad contemporánea:

el mercado, la crítica de arte,

los medios de comunicación,
los artífices de la obra de arte…
¿Por qué estudiar Historia del
Arte?
 El arte enseña a mirar: a mirar el arte y
a mirar con ojos más atentos el mundo.
En los cuadros, en las esculturas, igual
que en los libros, uno busca lo que está
en ellos y también lo que está más allá,
una iluminación acerca de sí mismo,
una forma verdadera y pura de
conocimiento."
El Arte transforma nuestra
manera de pensar
 Nos hace repensar nuestros
posicionamientos socio-culturales y
artísticos.
 Busca el análisis de los objetos de arte
en la Historia, pues de algún modo el
arte interfiere en la sociedad y, al
mismo tiempo, recibe influencias del
medio en el que está inserto.