FASE FINAL - PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

PRESENTADO POR
LEIDY DAYANA ZEMANATE CALDERON

GRUPO: 403017_89

TUTORA
NANCY ESPERANZA FLECHAS CHAPARRO

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)
CURSO: ECOLOGIA HUMANA
EL BORDO CAUCA-03 DE AGOSTO DE 2020
MAPA CONCEPTUAL UNIDADES 1, 2 Y 3.
PROBLEMÁTICA SELECCIONADA POR EL GRUPO.

Basuras acumuladas en vía panamericana

y del barrio don carmelo- Valledupar.
 BASURAS ACUMULADAS EN VÍA PANAMERICANA.

Problemática ambiental Consecuencias de

la problemática Problemática sanitaria
 Sobreexplotación de recursos naturales
 Ocupación del espacio
identificada  Proliferación de animales
transmisores de enfermedades
 Deterioro del paisaje en los lugares de acumulación
 Contaminación del suelo, agua y aire de residuos
 Mayor riesgo de incendios  Contaminación bacteriana
 Olores
 Alteración en los ciclos de vida Título1
de especies Problemática económica Problemática social
animales
 Enfermedades o muerte en seres vivos  Alta inversión en la gestión de  Deterioro del entorno.
 Bioacumulación de sustancias en especies que los residuos y su  “Compra-venta” de residuos
pasan a la cadena trófica y llegan hasta nosotros mantenimiento que convierten las regiones
 Aumento de las emisiones de gases de efecto  Costes asociados a más pobres en vertederos
invernadero y potenciación del cambio climático descontaminación y
restauración de espacios
 Despilfarro de posibles
materias primas no utilizadas
 Pérdida de valor económico
del suelo
 ESTRATEGIA EDUCATIVA A IMPLEMENTAR.

 Generar espacios de reflexión e interacción con la comunidad donde se

expongan propuestas de solución o mitigación de la problemática
“ basuras acumuladas en el barrio Don carmelo y la vía panamericana”
acordando jornadas de limpieza y siembra de arboles, con el propósito de
contribuir al medio ambiente y compensar un poco el daño que se a
causado con la acumulación de residuos, además de ello crear folletos para
compartir por medio de redes sociales con el fin de vincular a mas
personas en esta causa ambiental y generar sensibilización, compromiso y
responsabilidad ambiental en ellas.
RECOMENDACIONES PARA EL FOMENTO DE LA CONCIENCIA
AMBIENTAL, GENERACIÓN DE LA CONVIVENCIA ARMÓNICA.

 Talleres y campañas dirigidos a la comunidad en base a la recolección de basura y siembra de

árboles desde las juntas de acción comunal de los barrios, que estén enfocados en la cultura
ambiental y social.
 Fomento de principios éticos y morales a las personas desde edad temprana, es importante que
desde el hogar los padres enseñen a sus hijos la importancia del cuidado y la preservación del
medio ambiente.
 Capacitaciones sobre el manejo y la disposición de los residuos solidos como claves de
limpieza, que nos permitan el control de las plagas en las viviendas de la comunidad,
contribuyendo así a una sana convivencia entre vecinos.
 Creación de grupos ambientalistas con niños y jóvenes que destinen parte de su tiempo a
actividades en pro del medio ambiente como siembras, limpieza de zonas verdes, entre otras.
 Visualización por medio de redes sociales, en donde se exponga la problemática y como se une
la comunidad para mitigar los efectos de contaminación y daño que le han causado a su entorno,
con el fin de motivar a mas comunidades a cuidar de su entorno y generar propuestas en pro del
cuidado del medio ambiente.
 CONCLUSIONES

 Comprensión del concepto ecología humana y la correspondencia con otras disciplinas así como la

relación hombre, entorno y sociedad.

 Se logra reconocer las conductas favorables y desfavorables que se pueden presentar en la relación

hombre- ambiente, desde una perspectiva ética y de conciencia ambiental.

 Se asume la educación ambiental, la promoción de la salud y la convivencia como el marco que favorece

la conducta humana positiva propia, para con los demás y el medio ambiente.
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