Fecha: 13 de Junio

Objetivo: Analizar y transcribir conceptos.-

Actividad: *Definir Vocabulario.
*Dibujar el significado. *Dar ejemplos.

¿Cómo subsisten los seres vivos a los cambios

ambientales?
 a) Hibernación: La hibernación es un proceso en
el cuál los seres vivos buscan alimento, lo
ingieren y luego entran en un estado muy
parecido al sueño, que dura todo el invierno.

Durante este proceso, baja la temperatura y

-

el ritmo cardiaco. Los animales se alimentan

de la grasa acumulada en su cuerpo.
 b) Migración: La migración es el proceso en el
cuál algunos seres vivos viajan de un lugar a otro
y después regresan.

Generalmente la mayoría de las aves del norte vuelan

hacia el sur en otoño, allá el clima es más cálido y hay más
alimento. Luego en primavera regresan al norte para tener
a sus crías, porque el ambiente es más cálido.
c) Camuflaje: Consiste en las formas, colores y
patrones que disfrazan a un ser vivo y lo ayudan
a esconderse.
d) Mimetismo: Es cuando algunos seres vivos se
parecen mucho a otros, es decir, es la apariencia
de otro animal.
e) Instinto: Es una conducta que el animal
practica sin que se la hayan enseñado.

Ej: Correr ante una amenaza.

Los seres vivos cuidan y se cuidan del medio
ambiente según sus partes. Las partes de un
ecosistema son:
1.- Población: Está formada por todos los seres
vivos del mismo tipo que conviven en el mismo
ecosistema.
2.- Comunidad: Una comunidad esta formada
por todas las poblaciones que conviven en un
mismo lugar. Incluye a las plantas y a todos los
animales que viven allí.
3.-Factores bióticos: Son las partes vivas de un
ecosistema.
Ej: Las plantas y animales.
4.- Factores Abióticos: Son las partes no vivas de
un ecosistema.
Ej: El aire, agua, la luz y el suelo.-
 5.- Diversidad: Es la variedad de seres vivos de
un ecosistema.
 Ej:
Desarrolla las siguientes preguntas apoyándote
de los contenidos.
1.-¿Qué características de los seres vivos los
ayuda a sobrevivir?
Resp:

2.- ¿Cómo se llama el estado del sueño que

entran algunos animales?
3.- ¿Cómo se denomina el viaje que hacen
algunas aves o mariposas?
Resp:

4.- ¿De que manera ayuda el camuflaje a los

animales?
Resp:

5.- ¿Qué es una cadena alimenticia?

Resp:
6.- ¿Qué forman las cosas vivas y las no vivas en un lugar
determinado?
Resp:

7 ¿Cómo se llama al conjunto de individuos de la misma

especie?
Resp:

8 ¿Qué forman todas las poblaciones que viven en el mismo

lugar?
Resp:
 ¿Cómo afectan los seres humanos al los
ecosistemas?

Escribe 15 maneras en que el ser humano destruye el medio ambiente.-

Fecha: 24 de Junio
Objetivo: Reconocer como el ser humano afecta
a los ecosistemas.
Actividad: *Definir conceptos.
*Aplicar definiciones en estudio.-

1.- Contaminación: Son las sustancias residuales

dañinas que ingresan en un ecosistema.
• 1.- Contaminación: Son las sustancias
residuales dañinas que ingresan en un
ecosistema.

La contaminación puede afectar el suelo, el aire o

el agua.-
• 2.- Restauración de hábitat: Se denomina
Restauración al proceso en que las personas
devuelven un medio ambiente natural a su
estado original.
• La veda: Es una prohibición temporal o
indefinida de pescar establecida con el fin de
proteger a las especies de peces durante su
época y lugares de reproducción.
• Ej: