DERECHOS SEXUALES Y

REPRODUCTIVOS (DSR)
 ¿Qué son los
Derechos Sexuales y
Reproductivos?

LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS SON DERECHOS

HUMANOS que tenemos todas las personas.

 DERECHO A: TOMAR DECISIONES SOBRE NUESTRO CUERPO,

NUESTRA SEXUALIDAD Y NUESTRA VIDA REPRODUCTIVA SIN MIEDO A
SUFRIR COACCIÓN, VIOLENCIA O DISCRIMINACIÓN
Los derechos sexuales
y reproductivos nos
dan derecho a:

 Tomar decisiones sobre nuestra propia salud, cuerpo, vida sexual e identidad.
 Pedir y recibir información sobre sexualidad, reproducción, métodos anticonceptivos y
servicios de salud relacionados.
 Tener acceso a educación comprensiva sobre la sexualidad humana, salud reproductiva y
sexual, derechos humanos e igualdad de género.
 Decidir si tener hijas/os o no y cuándo tenerlas/os.
 Elegir a mi pareja, si casarme o no, y qué tipo de familia crear.
 Tener acceso a servicios de salud sexual y reproductiva.
 Vivir libre de violación y otros tipos de violencia, incluyendo el embarazo forzado, el aborto
forzado, la esterilización forzada, el matrimonio forzado y la mutilación genital.
En 2012, la Comisión de
Población y Desarrollo de la
ONU instó a los gobiernos a:

“proteger los derechos humanos de los adolescentes y los jóvenes a

tener control sobre las cuestiones relacionadas con su sexualidad,
incluida la salud sexual y reproductiva, y a tomar libre y
responsablemente decisiones al respecto.” (Comisión de Población y
Desarrollo de la ONU, 2012, Resolución 1, párrafo 7)
DSR EN EL DERECHO
INTERNACIONAL

En 1994 La CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE POBLACIÓN Y DESARROLLO

(ICPD) reconoce explícitamente los derechos sexuales y reproductivos:

 Todas y todos tienen el derecho a la vida, la libertad y la seguridad de la persona (Principio 1).
 Avanzar en la igualdad de género, en la equidad y en el empoderamiento de las mujeres, en la
eliminación de todas las formas de violencia contra las mujeres y asegurar la habilidad de las mujeres
para controlar su propia fertilidad (Principio 4).
 Todas las parejas y las y los individuos tienen el derecho básico de decidir libremente y
responsablemente sobre el número de hijos/as que desean tener así como del espacio entre ellos/as, y
tener información, educación y los medios para hacerlo (Principio 8).
 Todos y todas tienen el derecho a la educación. La educación debería estar diseñada para fortalecer
el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales (Principio 10).
Principales Fuentes
Internacionales de
Protección de los Derechos
Sexuales y los Derechos
Reproductivos

 LA CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE POBLACIÓN Y DESARROLLO (ICPD) 1994

 CONVENCION SOBRE LA ELIMINACION DE TODAS LAS FORMAS DE DESCRIMINACION CONTRA LA

MUJER (CEDAW)

 CONVENCION INTERNACIONAL DE DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES

 CONVENCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

 * PRINCIPIOS DE YOGYAKARTA
LEYES Y NORMATIVAS
CHILENAS VIGENTES QUE
PROTEGEN Y PROMUEBEN
LOS DERECHOS SEXUALES Y
REPRODUCTIVOS

¿LAS CONOCES?
ACÁ ALGUNAS DE LAS MÁS IMPORTANTES
LEY Nº 20.609 QUE ESTABLECE
MEDIDAS CONTRA LA
DISCRIMINACIÓN (CONOCIDA
COMO LEY ZAMUDIO O LEY
ANTIDISCRIMINACIÓN

En el Artículo N°2 de esta ley, se define la discriminación arbitraria como: “toda distinción,
exclusión o restricción que carezca de justificación razonable, efectuada por agentes del
Estado o particulares, y que cause privación, perturbación o amenaza en el ejercicio
legítimo de los derechos fundamentales establecidos en la Constitución Política de la
República y en los tratados internacionales sobre derechos humanos ratificados por Chile
y que se encuentren vigentes, en particular cuando se funden en motivos tales como la
raza o etnia, la nacionalidad, la situación económica, el idioma, la ideología u opinión
política, la religión o creencia, la sindicación o participación en organizaciones gremiales o
la falta de ellas, el sexo, la orientación sexual, la identidad de género, el estado civil, la
edad, la filiación, la apariencia personal y la enfermedad o discapacidad”.
EDUCACIÓN Y DSR

LEYES VIGENTES SOBRE EDUCACIÓN ASOCIADAS A LOS DERECHOS

SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
LEY Nº 20.845 DE
INCLUSIÓN ESCOLAR QUE
REGULA LA ADMICIÓN DE
LOS Y LAS ESTUDIANTES

Elimina la discriminación arbitraria en el proceso de admisión de niños, niñas y

estudiantes, elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en los
establecimientos educacionales que reciben aportes del Estado; por lo que obliga a
los establecimientos educacionales a velar por la plena inclusión en el sistema
educacional de todas y todos, y por extensión de los niños, niñas y estudiantes
LGBTI.
Esta ley establece en su Artículo N°1, letra (k), lo siguiente: “Integración e inclusión.
El sistema propenderá a eliminar todas las formas de discriminación arbitraria que
impidan el aprendizaje y la participación de los y las estudiantes".
LEY N° 20.418 (2010) FIJA
NORMAS SOBRE
INFORMACIÓN, ORIENTACIÓN
Y PRESTACIONES EN MATERIA
DE REGULACIÓN DE LA
FERTILIDAD (MINSAL)

Durante el año 2010, se promulgó la Ley de Salud N° 20.418, que obliga a los
establecimientos educacionales reconocidos por el Estado a implementar un Programa de
Educación Sexual en el nivel de enseñanza media.

Artículo 1º.- Toda persona tiene derecho a recibir educación, información y orientación en
materia de regulación de la fertilidad, en forma clara, comprensible, completa y, en su
caso, confidencial.
LEY Nº 20.370, QUE
ESTABLECE LA LEY
GENERAL DE EDUCACIÓN

En su Artículo N° 2 establece que la educación “tiene como finalidad alcanzar el

desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico, mediante
la transmisión y el cultivo de valores, conocimientos y destrezas. Se enmarca en
el respeto y la valoración de los derechos humanos y de las libertades
fundamentales, de la diversidad multicultural y de la paz, y de nuestra identidad
nacional, capacitando a las personas para conducir su vida en forma plena, para
convivir y participar en forma responsable, tolerante, solidaria, democrática y
activa en la comunidad, y para trabajar y contribuir al desarrollo del país”.
LEY Nº 20.911, QUE CREA EL
PLAN DE FORMACIÓN
CUIDADANA PARA LOS
ESTABLECIMIENTOS
EDUCACIONALES RECONOCIDOS
POR EL ESTADO

Establece como uno de sus objetivos: “Promover el conocimiento, comprensión y

compromiso de los estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la
Constitución Política de la República y en los tratados internacionales suscritos y
ratificados por Chile, con especial énfasis en los derechos del niño.”
 LEY Nº 20.536 SOBRE
VIOLENCIA ESCOLAR

El involucramiento de toda la comunidad escolar es fundamental para resguardar

un clima de convivencia escolar positivo que erradique todo tipo de acciones de
violencia. Esta ley establece en su Artículo N° 16, lo siguiente: “Los alumnos,
alumnas, padres, madres, apoderados, profesionales y asistentes de la
educación, así como los equipos docentes y directivos de los establecimientos
educacionales deberán propiciar un clima escolar que promueva la buena
convivencia de manera de prevenir todo tipo de acoso escolar”.
ORIENTACIONES PARA EL
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN
DE UN PROGRAMA EN
SEXUALIDAD, AFECTIVIDAD Y
GÉNERO (MINEDUC)

Durante el año 2010, se promulgó la Ley de Salud N° 20.418 (que fija normas sobre información, orientación
y prestaciones en materia de regulación de la fertilidad), que obliga a los establecimientos educacionales
reconocidos por el Estado a implementar un Programa de Educación Sexual en el nivel de enseñanza
media.

“Formar en sexualidad, afectividad y género supone varios desafíos; entre ellos, contar con las
competencias necesarias para apoyar el desarrollo integral, en un marco de Derechos Humanos, donde se
conciba que todas las personas tienen básicamente las mismas posibilidades, y que somos los adultos
quienes debemos aprender, empatizar y relacionarnos con la juventud, con los niños y niñas en un
lenguaje significativo, comprender sus propios códigos de comunicación e interrelación, lograr trasmitir
aprendizajes para la vida, y apoyar a las familias a abordar este tema y, sobre todo, superar las resistencias
personales y sociales que nos limitan a resguardar el efectivo resguardo al derecho a recibir educación en
sexualidad, afectividad y género”.
ORIENTACIÓN PARA LA
INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS
LESBIANAS, GAYS, BISEXUALES,
TRANS E INTERSEX EN EL
SISTEMA EDUCATIVO CHILENO
(MINEDUC, 2017)

Estas orientaciones cobran especial relevancia al ser un referente de inclusión de aquellas

diversidades que históricamente han sido excluidas y discriminadas. Si bien estas orientaciones se
abordan desde y hacia las diversidades sexuales y de género, deben entenderse como un ejemplo
para el desarrollo de otras acciones, programas y políticas que permitan la plena inclusión de todas
las personas que han sido vulneradas en sus derechos; pueblos indígenas, migrantes, con
discapacidad, privadas de libertad, entre otros.

Estas orientaciones fueron elaboradas desde el enfoque de los derechos humanos, tomando la
dignidad del ser humano como elemento central, incorporando los principios del sistema
internacional de los derechos humanos, resguardando la igualdad y no discriminación y
reconociendo y fomentando la participación ciudadana en las etapas de levantamiento de información
y formulación.
CIRCULAR 768 DE LA
SUPERINTENDENCIA DE
EDUCACIÓN SOBRE NIÑOS,
NIÑAS Y ESTUDIANTES TRANS
EN EL ÁMBITO DE LA
EDUCACIÓN

• Derecho a recibir una educación que les ofrezca oportunidades para su formación y desarrollo
integral, atendiendo especialmente las circunstancias y características del proceso que les
corresponde vivir.
• Derecho a no ser discriminados arbitrariamente por el Estado, ni por las comunidades educativas,
en ningún nivel ni ámbito de la trayectoria educativa.
• Derecho a estudiar en un ambiente de respeto mutuo, con trato digno e igualitario en todos los
ámbitos, en especiales en los de las relaciones interpersonales y de la buena convivencia.
• Derecho a expresar la identidad de género propia y su orientación sexual.
SALUD Y DSR

LEYES Y NORMATIVAS CHILENAS VIGENTES SOBRE SALUD

Y DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
RESOLUCIÓN EXENTA N° 2326
DE 2000 (MINSAL), FIJA
DIRECTRICES PARA LOS
SERVICIOS DE SALUD SOBRE
ESTERILIZACION FEMENINA Y
MASCULINA

La necesidad de dar cumplimiento a la Convención sobre Eliminación de Todas las Formas

de Discriminación contra la Mujer, promulgada por decreto Nº 789 de 1989, del Ministerio de
Relaciones Exteriores, en lo que se refiere a los derechos de salud y reproductivos de las
mujeres, normados en sus artículos 3 y 16 letra e) y a los acuerdos de las Conferencias de
Población y Desarrollo de El Cairo 1994 y la Cuarta Conferencia Mundial sobre la mujer,
Beijing 1995.

1º.- Los establecimientos asistenciales de los Servicios de Salud efectuarán acciones de

salud destinadas a la esterilización voluntaria de hombres o mujeres.
CIRCULAR 1.675 DEL
MINISTERIO DE SALUD
(MINSAL, 2009):
CONFIDENCIALIDAD MÉDICO-
PACIENTE POR ABORTO

“Aún cuando el aborto es una conducta ilegal y constitutiva un tipo penal en la legislación
chilena, no corresponde extraer confesiones a las mujeres que requieran atención médica como
resultado de un aborto”

"Sobre todo cuando dicha confesión se solicita como condición para la prestación de salud
requerida, pues ello vulnera la norma contenida en el artículo 15 ya citado en la Convención
contra la Tortura, así como el derecho esencial a la protección de la salud”

“La atención médica debe ser incondicional y cualquier confesión obtenida en el contexto
descrito, es completamente ilegal"
CIRCULAR 18 DEL MINISTERIO
DE SALUD (MINSAL, 2015):
“INSTRUYE SOBRE CIERTOS
ASPECTOS DE LA ATENCIÓN DE
SALUD A NIÑAS Y NIÑOS
INTERSEX

“se detengan los tratamientos innecesarios de “normalización” de

niños y niñas intersex, incluyendo cirugías genitales irreversibles
hasta que tengan edad suficiente para decidir sobre sus cuerpos”
 DEFINICIÓN DE SALUD
SEXUAL DE LA OMS

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la salud sexual como un estado

de bienestar físico, emocional, mental y social, y no de mera ausencia de
enfermedades, disfunciones o dolencias, en relación con la sexualidad. La salud
sexual requiere un planteamiento positivo y respetuoso de la sexualidad y las
relaciones sexuales, así como la posibilidad de gozar de experiencias sexuales
placenteras y seguras, en las que no haya coacción, discriminación o violencia.
Para conseguir salud sexual y mantenerla, es preciso que los derechos sexuales
de todas las personas se respeten, se protejan y se hagan realidad.
Servicios de salud sexual y
reproductiva

Los servicios de salud sexual y reproductiva deben responder a las necesidades

de quienes los utilizan y, además de estar disponibles, deben ser accesible,
aceptables y de buena calidad para todas las personas. Estos servicios deben
satisfacer las necesidades concretas de quienes los utilizan, incluida las personas
jóvenes. Entre los servicios de salud sexual y reproductiva se encuentran:
Servicios de salud sexual y
reproductiva:

• Asistencia ginecológica
• Todos los métodos anticonceptivos que son seguros y eficaces
• Aborto seguro y atención tras el aborto
• Atención de salud materna
• Prevención, diagnóstico y tratamiento de enfermedades de transmisión sexual,
incluido el virus de inmunodeficiencia humana (VIH-SIDA)
• Atención en casos de cáncer de mama y ginecológico
• Infertilidad (incluida la vasectomía) y tratamientos de fertilidad
• Servicios para sobrevivientes de violencia sexual y de género

‘MI CUERPO MIS DERECHOS’
https://www.amnesty.org/es/get-involved/my-body-my-rights/
Campaña global dirigida a poner fin al control
y la criminalización de la sexualidad y
reproducción por parte de los gobiernos y
otros agentes
INSTAMOS A LOS GOBIERNOS A:
 Poner fin al uso discriminatorio de
la legislación penal para regular la
sexualidad y reproducción
 Eliminar las barreras al acceso a
servicios de salud sexual y
reproductiva y a la educación e
información sobre la salud sexual
y reproductiva
 Capacitar a la gente para que
reclame y ejerza sus derechos

Aborto y Derechos
Sexuales y Reproductivos
Chile es un de los 8 países en el mundo,
donde el aborto está criminalizado
completamente, junto con Haití,
República Dominicana, Honduras, El
Salvador, Malta y El Vaticano.
Cuando se criminaliza el aborto, se violan, al
menos, los siguientes derechos humanos:
 la autonomía y la libertad personal
 el derecho a la vida y la integridad física
 el derecho a no sufrir discriminación ni
violencia
 el derecho a no ser sometido a tortura o tratos
crueles, inhumanos o degradantes,
 el derecho a la salud (e información acerca de
su salud)
 el derecho a la intimidad
 el derecho a decidir el número de hijas/os y el
intervalo entre ellas/os
 el derecho a un debido proceso (y a no
autoincriminarse).
Preguntas/dudas
¡Muchas gracias!